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文档简介

1、比例尺,从上海飞到北京用了1小时40分钟,给大头蛙设计名片。,我要求名片的长为4厘米、宽为3厘米。,我设计的名片这样：,这是我设计的：,说一说 他们设计的名片符合大头蛙的要求吗？,都符合要求，都是长为4厘米、宽为3厘米。,像这样画出的图形，与要求的尺寸一样，我们就说这样的图是按1:1画的。,下面是某小学的平面图。,比例尺1:2000,北,议一议 根据比例尺能算出校园长和宽的实际长度吗？,这样求校园的实际长度。 图上长：10厘米 实际长：200010=20000（厘米）=200（米）,只要测量出图上距离，就能根据比例尺,求校园的实际长度，还可以把2000厘米化成20米，再计算。,图上长：10厘米

2、 2000厘米=20米 实际长：2010=200（米）,图上距离实际距离比例尺,或,下面是某动物园景点分布示意图。,设计一条游览线路，算出要走多少米。,游览线路： 大门孔雀斑马狮子鹿骆驼大象鸟大门,路程： 5016.4=820（米）,一、填一填： 1、在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米表 示实际距离（ ）厘米或（ ）米。 2、在比例尺是1：250000的地图上,图上距离1厘米表 示实际距离( )千米。 3、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是实 际距离的（ ），实际距离是图上距离的 （ ）倍，把这个数值比例尺该成线段比例尺是：,2000,20,2 .5,4000000,0 40km,求出它们的比值，你发现了什么？,设计一座厂房，在平面图上用10厘米的距离表示地面上10米的距离。求图上距离和实际距离的比。,先统一单位，再化简。,10厘米10米,10米1000厘米,101

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