2017年宁波1902万科广场梦想季主题活动策划案

1、镇海区首届文化艺术节,1902万科广场梦想季 第三届公共艺术计划|华侨城梦想彩绘雕塑,.,“以宁波海洋文化为根基，108条“梦想鱼”为载体 宁波进行了一次具有广泛社会价值的公共艺术探索,2014年2017年,源自全宁波108所小学的近万副“梦想鱼”主题绘画征集作品 经过层层筛选，最终得出108副优秀作品入选 并经过108位中国美术学院大学生的放大创作 以新颖的展出形式和充满梦想的精神实质 为宁波这座迅速崛起的城市 注入了强大的艺术能量“,每一副“梦想鱼”作品都饱含了一个孩子的交流意识，童真灵感 这是属于他们的梦想色彩,这也激发我们每一个人对于这座城市未来的无限想象,“,2017年3月4月， 秉

2、承弘扬和打造镇海区书香氛围和公共艺术环境 1902万科广场“梦想季”接力甬城梦想序曲 让艺术吐露情怀 让艺术激发想象 让艺术抒发梦想 ,活动主题 1902万科广场梦想季 活动时间 2017年3月4日4月23日活动地点 1902万科广场参与人群 政府、媒体、全体市民活动目的 以“梦想鱼”主题资源落地为载体，通过“梦想季”线上线下主题互动的开展，挖掘公共艺术的内在社会价值，向镇海市民奉献一场前所未有的艺术文化盛宴,活动要素,“寻找梦想家” 线上征集评选,“公共艺术学院”主题互动构想,活动版块,01, 主题落地规划,主题落地规划总平图,主题落地形式, 围绕着1902万科广场内外场的108条“梦想鱼”

3、主题落位展示，以及结合3D画形式的内外场多个主题场景点位打造，并辅以主题展门头、主题地贴等形式全方位呈现主题落地氛围 ,108条1902万科广场“梦想季”的“梦想鱼”各自都代表了一个不同的商家，主题活动期间，消费者通过扫描该“梦想鱼”底座所设置的二维码的方式，即可得到关该“梦想鱼”商家的优惠权限，每日名额有限，先扫先得，等待全城消费者的探索和发现！,？,？,？,？,？,主题联袂（商家）,02,“梦想季”启幕式,“梦想季”启幕式, 用一场别开生面的“梦想季”启幕式，开启万科1902的“梦想序曲”，启幕式集中传达政府对社会公共艺术事业氛围建设的支持和关怀，展现主办方对公共艺术事业的社会责任与担当，

4、并结合主办方、媒体、嘉宾等多方分享互动的形式，让莅临的所有来宾和镇海市民了解“梦想鱼”，走进“梦想季” ,“梦想季”启幕式（核心价值传达）,从艺术让城市更美好的初衷出发，”梦想鱼“是宁波社会公共艺术形式的一次有力探索，从“梦想鱼”到“梦想季”，之所以能够得到社会各界的支持和关注，正是因为公众艺术形式其背后蕴含的精神实质，这样探索，让更多的市民开始尝试来关注、参与、见证和分享艺术之美，它犹如一颗希望的种子，为社会的和谐发展和进步催生出源源不断的精神动力 1902万科广场“梦想季”，将进一步通过公众艺术互动的形式，将公众艺术价值通过互动的形式延伸到“环保”、“生态”、“自然”、“科技”等方方面面，

5、为镇海区乃至宁波的公众艺术文化氛围贡献一份自己的力量,02,线上征集评选,03,1902万科“梦想季” 全城寻找“梦想家”！ 只要你年满一周岁，未满13周岁，已经有自己的快乐和梦想，有自己的喜怒哀愁，或者仅仅只是一些不切实际、天马星空的，对未来无限的遐想 请拿起手中的画笔，大胆地将它们画出来，让我们知道，我们将珍藏你们的每一份独一无二的创作和灵感，与千万个梦想家之中，也许最不凡的那一个就是你！,线上征集（寻找“梦想家”）,1. 发布,参赛者扫描并关注1902万科广场公众账号，发送参赛作品以：“绘画作品照片+一段话文字描述”的形式，到1902万科广场官方微信平台（可结合商场周边早教机构及学校进行

6、作品征集邀约，提高征集活动参与作品品质）,2. 征集,1902万科广场官方微信每天将参赛者作品编号排列并推送出去，由广大微信群体及活动关注者进行投票评选，参赛者也可自行转发并发动亲友积极投票。以此扩大活动影响力，引发全民参与热潮。,4. 展示,主办方将通过为期一个多月的投票评比，票选最后的获奖作品和获奖者。所有入围作品将在“梦想季”主题活动后程节点中进行集中展示和分享,3. 评选,结合108副“梦想鱼”作品的展示和故事分享和铺垫，通过各微信平台、平面媒体、户外广告引爆式发布寻找“梦想家”主题绘画作品评选活动信息、活动规则及奖品。,线上征集（寻找“梦想家”）,线上征集（寻找“梦想家”）作品展,寻

7、找“梦想家”线上征集入围及获奖优秀作品展，结合图文、装置等多种展出形式，分享众多优秀小小“梦想家”的梦想,02,主题互动,04,主题活动构想（公共艺术学院）, 打造1902万科广场梦想季“公共艺术学院”，根据节点设置不同主题的公共艺术行为互动，消费者每一次寓教于乐的参与，都是与公共艺术价值的一次亲密接触 ,主题活动构想（公共艺术学院-课程展示）,3月11/12日（植树节） 公共艺术课程类型：环境 形式：多肉造景DIY、多肉认领、树叶贴画创作,主题活动构想（公共艺术学院-课程展示）,3月18/19日 公共艺术课程类型：科技 形式：大鱼海棠等优秀科教类动画展播，科技互动投影体验,主题活动构想（公共艺术学院-课程展示）,3月25/26日（地球一小时） 公共艺术课程类型：低碳 形式：商场提前暗灯仪式，萤火虫换书计划,主题活动构想（公共艺术学院-课程展示）,4月01/02日 （“鱼”人节） 公共艺术课程类型：自然 形式：国鱼课堂，金鱼缸DIY，国鱼认领,4月15/16日 （复活节） 公共艺术课程类型：生态 形式：灭绝生物图文展、濒危动物艺术装置展,主题活动构想（公共艺术学院-课程展示）,4月22/23日 （地球日） 公共艺术课程类型：环保 形式：垃圾分类课堂