江苏省泰兴市黄桥教育联盟2027届九年级化学第一学期期中经典试题含解析

江苏省泰兴市黄桥教育联盟2027届九年级化学第一学期期中经典试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．20世纪60年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O4)，但一直没有得到证实．最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在．下列叙述中正确的是()A．O4是一种新型的化合物B．一个O4分子中含有2个O2分子C．O4和O2的性质完全相同D．O4和O2混合后形成的是混合物2．用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是A．红磷要过量，以保证尽可能耗尽瓶内氧气B．点燃红磷后，应缓慢伸入瓶内并旋紧橡皮塞C．应先打开止水夹再点燃红磷，以免反应放热使橡皮塞弹开D．若将红磷换成木炭，能更精确地测定出结果3．如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯（化学式为C6H6)是一种重要的化工原料。下列有关苯的说法正确的是()A．苯的相对分子质量为87B．苯由6个碳原子和6个氢原子构成C．苯由碳、氢两种元素构成D．苯中碳、氢两种元素的质量比为12：14．如图为小科与妈妈在牛排馆用餐的对话：小科叙述中的“？”可能是A．澄清的石灰水中通入二氧化碳气体B．加热氯酸钾制取氧气时加入二氧化锰C．加热到发红的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中D．向灼热的氧化铜通入氢气5．下列实验操作正确的是A． B． C． D．6．豆腐是营养丰富的食物，每100g豆腐中平均含磷119mg。这里的“磷”指的是()A．磷元素B．磷单质C．磷原子D．磷分子7．下列对有关事实的解释中，错误的是()A．花香四溢——分子在不断运动B．H2O和H2O2的化学性质不同——分子构成不同C．气体可压缩储于钢瓶中——分子数目变少D．水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变8．2019年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”。下列做法值得提倡的是（）A．大量燃放烟花爆竹，增加节日喜庆气氛B．将垃圾分类并回收利用C．选用一次性筷子、塑料袋D．露天焚烧树叶、秸秆9．自来水消毒过程发生的某个化学反应的微观过程下图所示。下列有关判断正确的是A．反应物中没有单质 B．该变化过程水没有参加反应C．该反应属于分解反应 D．原子在化学变化中不能再分10．如图为大自然中的氧循环示意图，下列说法错误的是（）A．氧循环过程中发生的是化学变化B．物质燃烧说明氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．食物腐烂发生的是缓慢氧化反应D．.氧气能供给动植物呼吸，是一种重要的资源11．2011年3月11日，日本发生里氏9级地震，并引发了一系列的灾害，下列灾害中属于化学变化的是（）A．引发巨大海啸 B．海浪将车辆卷入海中 C．核电站氢气发生爆炸 D．地震中房屋被摧毁12．可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）A．分别加入适量澄清石灰水 B．将带火星的木条分别伸入瓶中C．分别加入蒸馏水 D．将燃着的木条分别伸入瓶中13．下列物质由离子直接构成的是A．铁 B．水 C．氯化钠 D．金刚石14．2018年六五环境日主题是“美丽中国，我是行动者”。生态环境部确立该主题，旨在推动社会各界和公众积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列说法正确的是（）A．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空，可以减少环境污染B．淡水资源是取之不尽、用之不竭的C．工业废水和生活污水达标后再排放D．海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题15．对化学实验的描述，正确的是A．木炭燃烧生成红色固体B．电解水时连接负极一端产生的气体能使带火星的木条复燃C．点燃可燃性气体前要检验气体的纯度D．排水法收集氧气时，导管口开始有气泡冒出时立即收集二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某同学用如下图所示装置进行实验，请回答:（1）按图1所示装置进行电解水实验，电源A端是_____极（填“正或“负）。（2）按图2所示装置进行过滤操作，下列做法正确的是_____（填序号）①玻璃棒要轻靠在三层滤纸的一边②过滤时，液面要低于滤纸边缘③用玻璃棒在漏斗内搅拌以加快过滤速度④过滤后，若滤液仍然浑浊应重新过滤（3）按图3所示试剂和装置进行实验_____（填能或不能）验证质量守恒定律。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）丙酸钠是一种常用的食品添加剂,其化学式为C3H5OXNa｡已知该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9:8,请回答:（1）丙酸钠由________种元素组成;（2）x=___________;（3）该物质的相对分子质量是__________｡（4）丙酸钠中的钠元素的质量分数为___________(计算结果保留至0.1%)｡18．（8分）锌是人体生长发育过程中必不可少的元素，被誉为“生命之花”，葡萄糖酸锌口服液是以葡萄糖酸锌[化学式为（C6H11O7）2Zn]为主要原料制成的保健品，具有补锌功能。请阅读产品说明后回答：请阅读下面产品说明后回答下列问题：（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量是_______________；（2）成人保健每天需服用两支，可补锌_______________毫克；（3）计算葡萄糖酸锌中碳元素的质量分数_______________。（4）每支葡萄糖酸锌中含葡萄糖酸锌的质量是______________?（写出计算过程）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）我省有漫长的海岸线,蕴藏着丰富的海洋资源。(1)海水淡化。可以采用下图所示的膜分离法淡化海水,水分子可以通过淡化膜(海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过)进入左侧的淡水池,从而得到淡水。下列说法中正确的是_______(填字母)。A．膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似B．膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质C．膜分离法也是一种分离混合物的方法D．该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗盐提纯。除去难溶性杂质后的食盐水中还含有Ca2+、Mg2+、SO42+等杂质离子,为得到较纯的氯化钠,进行如下的实验操作:①加入过量的Na2CO3溶液;②加入过量的BaCl2溶液③加入过量的NaOH溶液;④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7;⑤过滤;⑥蒸发。下列操作顺序正确的是_________(填字母),其中操作④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是_______________________________A．①③②④⑤⑥B．②③①④⑤⑥C．③①②⑤④⑥D．②③①⑤④⑥(3)海水资源综合利用的部分途径如下图。①氨碱工业生产过程中,在加压并不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳的条件下,使碳酸氢钠结晶析出,该反应的化学方程式是__________________________________________________②海水制镁。实际生产中,步骤Ⅲ常选用______________(填化学式)作为沉淀剂,从海水中提取MgCl2历经步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步转换的主要目的是_________________________

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】

A、O4是由同种元素组成的单质，而不是化合物，选项错误；B、一个O4分子是不可能还含有其它分子的，则“一个O4分子中含有2个O2分子”说法错误，选项错误；C、O4和O2为不同的物质，其分子的性质是不同的，则“O4和O2的性质完全相同”说法错误，选项错误；D、O4和O2为不同的两种物质，混合后形成的是混合物，选项正确，故选D。2、A【解析】

A．为了保证顺利完成实验，数据准确，红磷要足量，才能把氧气消耗完，故正确；B．点燃红磷后快速将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞，以防止空气受热膨胀逸出造成较大误差，故错误；C．先打开止水夹再点燃红磷，瓶内空气受热膨胀从导管逸出，最终会导致进入集气瓶中的水大于氧气真实体积，故错误；D．木炭燃烧虽然也消耗氧气，但也生成二氧化碳气体，二氧化碳占据了空气中氧气的空间，不能正确测定氧气的含量，故错误。故选：A。3、D【解析】

A、苯的相对分子质量为，故A不正确；B、由化学式可知,一个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成，故B不正确；C、苯由碳、氢两种元素组成，故C不正确；D、苯中碳元素和氢元素的质量比为，故D正确。故选D。4、B【解析】

催化剂在化学反应中改变了化学反应速率，该题中的“？”指的是催化剂。

A.澄清的石灰水中通入二氧化碳气体，该反应中无催化剂，此选项不符合题意；B.加热氯酸钾制取氧气时加入二氧化锰，该反应中二氧化锰作催化剂，加快了化学反应速率，此选项符合题意；C.加热到发红的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，该反应中无催化剂，此选项不符合题意；D.向灼热的氧化铜通入氢气，该反应中无催化剂，此选项不符合题意。故选B。5、A【解析】

A、向试管中倾倒液体时瓶塞倒放、标签对准手心、试管倾斜、试管口与试剂瓶口紧挨着、缓慢倒入，图中操作正确；B、点燃酒精灯时，用火柴点燃，图中操作错误；C、取用一定量的液体一般用量筒，量筒必须平放，读数时视线与凹液面的最低点保持水平，图中操作错误；D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故错误；故选：A。6、A【解析】

这里的“磷”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“磷”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选A。7、C【解析】

A、分子在不断的运动，故在远处可以闻到花香，故正确；B、分子是保持物质化学性质的最小微粒，H2O和H2O2是两种不同的分子，故化学性质不同，故正确；C、气体被压缩后分子之间的间隙变小，而分子的大小不变，分子的数目不变，故错误；D、水蒸发是分子之间的间隙变小，而分子的种类没有改变，故是物理变化，故正确。故选C。8、B【解析】

A、大量燃放烟花爆竹，会造成污染空气；故选项错误。B、将垃圾分类并回收利用，节约环保；故选项正确。C、选用一次性筷子、塑料袋，资源浪费，污染环境；故选项错误。D、露天焚烧树叶、秸秆，污染空气；故选项错误。故选：B。9、D【解析】

A、由微观示意图可以看出该反应物中含有氯气，是单质，错误；B、由微观示意图可以看出反应前有两个水分子，反应后只有一个水分子，故有水参与反应，错误；C、由微观示意图可知该反应是一个水分子与一个氯分子参与反应生成了一分子氯化氢和一分子次氯酸，不属于分解反应，错误；D、在化学变化中，原子是最小的微粒，不能再分，正确。故选D。10、B【解析】

物质燃烧说明氧气能支持燃燃烧，说明氧气具有助燃性，不具有可燃性，故B的说法是错误的，故选B。11、C【解析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化A、地震引发巨大海啸，无新物质生成，故A为物理变化；B、海浪将车辆等卷入海中，无新物质生成，故B为物理变化；C、核电站氢气发生爆炸，氢气与氧气反应生成水，有新物质生成，故C为化学变化；D、地震中房屋被摧毁，无新物质生成，故D为物理变化．故选C．12、D【解析】

A、分别通入澄清石灰水只有二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，难以鉴别空气和氧气，方案不可行；B、将带火星的木条伸入瓶中，木条复燃的气体为氧气；木条在空气和二氧化碳中都有可能熄灭，现象不明显，方案不可行；C、空气、氧气两种气体均不易溶于水，且均不与水反应；二氧化碳能与水反应生成碳酸，但无明显现象，用将气体分别通入水中的方法无法鉴别，方案不可行；D、将燃烧的木条伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体，现象明显，方案可行。故选D。13、C【解析】

铁与金刚石是由原子构成，氯化钠是由离子构成，水是由水分子构成的。故选C。14、C【解析】

A、改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空，不能减少环境污染，故A错误；B、淡水资源是有限的，应爱护水资源，故B错误；C、工业废水和生活污水达标后再排放，能防止水体污染，故C正确；D、海洋有自净能力是有限的，过量排放会造成海水污染，故D错误。故选C。15、C【解析】试题分析：A选项是错误的叙述，木炭燃烧生成无色气体；B．是错误的叙述，电解水时连接负极一端产生的气体为氢气能燃烧；C．点燃可燃性气体前要检验气体的纯度，是正确的叙述；D选项是错误的叙述，排水法收集氧气时，导管口开始有气泡冒出时立即收集，会使收集的气体不纯净；故答案选择C考点：实验现象的描述二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、正①②④能【解析】

（1）电解水时，正氧负氢，氢二氧一，由所示装置知道，试管C、试管D中的体积比是1:2，所以试管C中是氧气，则电源A端是正极。（2）①玻璃棒要轻靠在三层滤纸的一边，以防因滤纸损坏造成实验失败，此选项正确；②过滤时，液面要低于滤纸边缘，以防液体由滤纸与漏斗之间的空隙流下，造成实验失败，此选项正确；③不能用玻璃棒在漏斗内搅拌，此选项错误；④过滤后，若滤液仍然浑浊，说明实验失败，应重新过滤，此选项正确。故选①②④。（3）图3所示试剂是铁与硫酸铜溶液，它们在密闭容器中能发生化学反应生成铜和硫酸亚铁，能验证质量守恒定律。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、429624.0%【解析】

（1）由化学式C3H5OXNa可知，丙酸钠由碳、氢、氧、钠四种元素组成；（2）化合物中元素的质量比=（相对原子质量×原子个数）之比，丙酸钠中碳元素与氧元素的质量比为9:8，所以（12×3）：（16×x）=9：8，x=2；（3）相对分子质量=（相对原子质量×原子个数）之和，丙酸钠的相对分子质量为：（12×3）+（16×2）+（1×5）+（23×1）=96；（4）化合物中元素的质量分数=化学式中某原子的个数18、4557.0631.65%24.7mg（详见解析）【解析】

（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量是（12×6+1×11+16×7）×2+65=455；（2）根据题意，规格为10ml/支，每100mL含锌35.3mg，据此计