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文档简介

1、,荷叶 母亲,冰心,萧县王寨中学 徐敬朋,冰心(19001999)， 原名谢婉莹，中国现代史 上第一位著名女作家， 散文家、小说家、诗人、 儿童文学家。 代表作有： 散文集寄小读者 诗集繁星、春水 冰心的创作内容大致包括： 母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱， 就是“爱的哲学”的根本出发点。,走进作者,花瑞： 莲蓬： 烦闷： 菡萏： 亭亭： 适意： 徘徊： 攲斜： 遮拦： 荫蔽：,ru,linpng,心情不畅快。,hndn,形容高耸； 形容人或花木美好，同“婷婷”。,舒适。,pihui,zh,yn b,攻克字词,花开的好预兆。,莲花开过后的花托。,荷花，文中指含苞待放。

2、,在一个地方来回地走；比喻犹豫不决。,倾斜，歪斜。,遮挡，阻挡。,（树叶）遮蔽；隐蔽。,q,1、把握文章大意。 2、理清结构层次。,感知阁,这是一篇托荷赞母的散文。写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，达到“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界。是啊，连荷叶都会自觉地保护荷花，何况母亲爱护自己的子女。,文章大意,本文从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。,结构层次,荷叶母亲一文作者重点描写了什么？并对此产生了怎样的联想？抒发了

3、怎样的思想感情。,品读轩,荷叶母亲重点写自家院中雨打红莲，荷叶护莲的情景。此情此景，触动了作者，产生了联想，“我”是雨打风吹下的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶。写红莲是为了写“我”，写“荷叶”是为了写母亲，既充满了浓浓的爱意，又顺理成章地联想到母亲的呵护及关爱，温馨感人。,品读轩,母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？,红莲是“我”，荷叶是母亲，温馨感人，爱意浓浓。母爱博大无边，伟大无穷。“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护我们度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲就是我们生命中永远为我们遮蔽风雨的人。,探究乐园,沐浴在浓浓的

4、母爱中，我们幸福而陶醉，请从下面两种句式中任选一种进行说话训练，来表达对母亲的感恩之情吧。 1、假如我变成了 ，我要 。 2、荷叶，我想对你说： 。,课堂总结,荷叶母亲借景写人，托物言情，花本无情人有情，以花喻人，极其自然地歌颂了母亲的爱，母女的情，语言质朴，富有生活气息。 灿烂的金色花，轻盈的荷叶承载着浓浓的亲情。同学们，沐浴在母爱中的我们该选择什么来寄托纯真的母爱呢？,孩子们，让我们摘下两颗星星，点亮母亲的眼睛；掬起一捧月华，抚平母亲脸上的皱纹；拿起手中的笔，诉说对母亲的爱,人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”（纪伯伦） 母爱是世间最伟大的力量（米尔） 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼

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