人教版八年级下册第四章第三节 平面镜成像.ppt_第1页
人教版八年级下册第四章第三节 平面镜成像.ppt_第2页
人教版八年级下册第四章第三节 平面镜成像.ppt_第3页
人教版八年级下册第四章第三节 平面镜成像.ppt_第4页
人教版八年级下册第四章第三节 平面镜成像.ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第三节 平面镜成像,第三节 平面镜成像,一、复习回顾,1、当光从一种物质射向另一种物质的表面时，会返回到原来传播的物质中，这种现象叫做光的 。在这种现象中光路是 的。,反射现象,可逆,2、光的反射定律的内容：,反射光线、入射光线和法线在同一平面内。,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,3、反射分为 和 两类。,镜面反射,漫反射,平 静 的 水 面,提出问题：平面镜成像有什么特点？,猜想与假设：,像与物的大小,设计进行实验：,像与物体到平面镜的距离,一、实验探究平面镜成像特点,相等？,相等？,得出结论：,评估交流,设计实验,1、像与物的大小怎样比较？,选取两段完全相同的蜡烛（电池）

2、 A、B,3、像与物体到平面镜的距离怎样比较？,测出像与物到平面镜的距离，并比较,2、用平面镜可以确定像的位置吗？,用透明玻璃板、既能成像，又能便于透过玻璃板找到像的位置，同时看到替代物。,（等效替代法）,透明玻璃板、刻度尺、 白纸 两支大小相等的蜡烛,实验器材,器材装置,在白纸的中间画一条线，线上竖直放置一块玻璃板（玻璃板与线重合）作为平面镜。,实验过程:,1、在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A, 玻璃板后放另一支相同的未点燃蜡烛B,移动蜡烛B,直到蜡烛B好像点燃一样, 此时B的位置就是像的位置。 2、观察比较像与物的大小。 3、用刻度尺测出像与物到平面镜的距离，并比较。 4、观察像与物的连线与平

3、面镜的位置关系。,记录数据,平面镜成像特点：,得出结论,1、像与物的大小相等 (等大),2、像与物体到镜面的距离相等（等距）,3、像与物体的连线与镜面垂直（垂直）,对称,平面镜成像原理:,.S,O1,B1,O2,B2,.S,平面镜所成的像是虚像,光的反射,二、平面镜,成虚像,虚像,虚像：不是由实际光线组成的，只是一种视觉 现象，用光屏不能接收到。,实像：是由实际光线组成的，用光屏能接收到。 例如：小孔成像是实像,评估交流,1、做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了 .,2、选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_关系,3、刻度尺的作用是便于比较像与物_关系,4、如果平面镜与镜面不垂会 。,便于找到A像的位置，,大小,到平面镜的距离,找不到像,四、平面镜的应用,三、平面镜的应用,古代妇女对着铜镜梳妆,利用平面镜扩大视野,潜望镜,一个身高1.6m的人站在平面镜前0.5m处，他在镜中的像高 m；此时像与平面镜相距m；当他远离平面镜走了 0.5m,这时像与他相距_m 2小明站在平面镜前，当她靠近平面镜时，她的像将（） A远离平面镜且像变小； B靠近平面镜且像变大； C靠近平面镜且像不变； D远离平面镜且像不变；,跟踪练习：,1.6,0.5,2,C,3、根据平面镜成像规律作图,A,B,课堂小结,一、平面镜成像特点： 1、像与物的大小相等 2、像与物体

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论