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文档简介

简单的分数运算教学设计_教材综述：简单的分数运算是现代小学数学（新读本）三年级上册的教学内容。新读本突破传统的编排体系，着眼于数学知识的逻辑顺序和心理发展顺序之间的关系，从利于学生学会学习的角度将分数的意义和运算单元体系内知识的重新整合进行了一些革新的尝试。其中简单分数运算是结合几分之一和几分之几的认识，从整数加法中若干个单位相加，引出简单的同分母分数加法、分数乘整数。教学目标：1掌握同分母分数相加和分数乘以整数的计算方法。2经历观察、分析、推理发现和理解算理。3经历计算、交流、讨论获得学习经验和运算方法。教学过程一、解决问题，获得方法。1问题呈现。师：前两节课，我们初步了解了果园示范基地。知道了果园里有枣园、梨园、苹果园，这俩位小朋友参观了果园之后提出了两个数学问题。根据图上的信息你能帮助这两位同学的问题吗？我们先来看第一个问题三种果园各占了几分之几？生：看不出来，不知道是平均分成几份的？（师电脑演示将图平均分成7份）第 6 页 共 6 页

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