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文档简介

1、,21*我最好的老师,自由读一读,自读要求： 1自由读课文，读准字音，读通句子，把重点词句画起来。 2想一想：课文讲了一件什么事？我“最好的老师” 是个怎样的人？,编造 破绽 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 侃侃而谈,你会读下面的词语吗？,不用说，我们全都气炸了。这算什么测验？怀特森算哪门子老师？,走进文本,怀特森先生做了什么事让我们如此气愤？,小组合作探究： 怀特森先生这样做的真正用意是什么？请画出有关语句，和同学交流你的体会。,他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。,同时，他希望我们从这个零分中吸取教训，不要让

2、自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来。,走进文本,怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。,走进文本,科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。,然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。,他怎么能够这样来糊弄你们呢？,走进文本,我立刻看着那位朋友的眼睛，并告诉他：“不，你的看法错了。”,是啊，他就是这样一个人：,告诉我们：不要迷信书本，也不要迷信权威。,每一个人都应该具有独立思考、独立判断能力和科学怀疑的精神。,课堂小结,他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。,两个铁球同时着地,伽利略,课后小练笔：,写一写你心中最好的老师是怎样的。,每当我走过老师的窗前,静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。 啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。 培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮，呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。 新长征路上老师立新功，一群群接班人茁壮成长。肩负祖国

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