氢氧化钠课件.ppt

1、常 见 的 碱 氢氧化钠,你去尝一个未成熟的柿子，会有什么感觉？,食用碱性食品时会感到涩味，洗澡时不小心有肥皂泡溅到嘴里也有这种感觉。,感悟导入,有涩味,生活中的碱,松花蛋、肥皂液等洗涤剂有滑腻感和涩味 这些物质中含有一类特殊的化合物,感悟导入,碱,再现知识,金属离子或铵根离子和氢氧根离子组成的化合物,氢氧化钠、 氢氧化钙 氢氧化钾、 氨水,学习目标,1、知道氢氧化钠的俗名 2、能说出氢氧化钠的主要物理性质。 3、能说出氢氧化钠的化学性质 4、知道氢氧化钠的用途。,预习展示,NaOH是一种 色 体， 溶于水，溶解时放出 ，有强烈的 性。氢氧化钠俗称 、 、 。,一、氢氧化钠的物理性质,NaOH

2、有强烈的腐蚀性，所以，它的俗名叫做火碱、烧碱或苛性钠。,注意！ 在使用氢氧化钠时必须十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。实验时最好戴防护眼镜。,活动：从以下氢氧化钠试剂瓶标签说明， 你能得到哪些信息？,观察实验并填下表：,将氢氧化钠 2-3块放置在表 面皿上,加水，用手 触摸外壁,把毛线放入 氢氧化钠溶 液里，加热,表面潮湿， 形成溶液,固体NaOH易吸 收空气中的水 分而潮解,发烫,毛线腐烂,极易溶于水， 放热,氢氧化钠 有腐蚀性,合作探究,氢氧化钠易潮解,在空气中放置后的氢氧化钠,新制的氢氧化钠,一、氢氧化钠的物理性质,1色态：,白色固体,.溶解性：,极易溶于水，并放出大量的热 有涩味

3、,3.特性,吸水性,腐蚀性,可做某些气体的干燥剂，如O2、H2等 但不能干燥CO2、SO2、SO3、HCl等,易潮解,皮肤、织物和纸张等都能被它腐蚀,俗称：,火碱、烧碱、苛性钠,用天平称量NaOH时应注意什么？,为什么要密封保存？,能垫纸 称量吗？,归纳总结,巩固练习,D,1、下列物质属于碱的是（ ） A.KCl B.Cu(OH)2 C.FeCl2 D.H2SO4,2、NaOH固体久置空气中会吸收空气中的 而 ，所以可作 。,二、氢氧化钠的化学性质,本节重点,红色,蓝色,使紫色石蕊试液变为,1、氢氧化钠溶液能与酸碱指示剂反应,PH7,2、氢氧化钠+酸,NaOHHCl,NaOHH2SO4,本节重

4、点,(中和反应),二、氢氧化钠的化学性质,盐+水,NaClH2O,Na2SO4 H2O,想一想,2,2,现象：,红色溶液变为无色,练习：石灰水中通入二氧化碳有何现象？写出化学方程式 Ca(OH)2+ CO2= CaCO3+H2O 思考 NaOH能否与CO2反应？,二、氢氧化钠的化学性质,二、氢氧化钠的化学性质,2NaOHCO2Na2CO3H2O,氢氧化钠为什么要密封保存,CO2,NaOH,本节重难点,Na2CO3,想看看吗,神奇吧,3氢氧化钠+非金属氧化物,盐+水,证明氢氧化钠与二氧化碳反应的实验,红墨水被压入左端或集气瓶 里,试管内液面上升，烧杯内液面下降,烧杯内的水流入锥形瓶中,气球胀大,

5、软塑料瓶变瘪, 烧瓶中形成红色喷泉,a瓶的长导管有气泡冒出，而b瓶的长导管没有气泡冒出，石灰水不变浑浊。,解释：在中，CO22NaOHNa2CO3H2O，使容器里的压强减小。,2NaOH + CO2 = Na2CO3+ H2O 练习： 1)硫酸工厂排放的尾气里含有污染环境的二氧化硫，将尾气通过氢氧化钠溶液，可以大大减少二氧化硫的含量。写出反应的化学方程式： 2NaOH + SO2 = Na2SO3+ H2O,在四支试管中分别加入生锈铁钉、硫酸铜溶液、氯化铁溶液和碳酸钠溶液，观察溶液各显什么颜色。再分别加入1毫升NaOH溶液，观察颜色试管里的变化。写出反应的化学方程式。 2NaOH + CuSO

6、4 = Cu(OH)2+ Na2SO4 蓝色溶液 蓝色沉淀 3NaOH + FeCl3 =Fe(OH)3+3NaCl 黄色溶液 红褐色沉淀 碱 + 盐 新碱 + 新盐,本节重难点,二、氢氧化钠的化学性质,肥 皂,石 油,造 纸,纺 织,印 染,含NaOH,氢 氧 化 钠 用 途,这节课你该有哪些收获?,一、了解氢氧化钠的物理性质、俗名、用途。,二、掌握氢氧化钠的化学性质,1.与酸碱指示剂的作用,2氢氧化钠+非金属氧化物,盐+水,3氢氧化钠+酸,4氢氧化钠+盐,盐+水,新碱+新盐,2NaOHCO2,2NaOH +SO2=,NaOHHCl,2NaOHH2SO4,CuSO42NaOH ,Na2CO3

7、H2O,Na2SO3+H2O,亚硫酸钠,NaClH2O,Na2SO42H2O,Cu(OH)2 Na2SO4,火碱、烧碱、苛性钠,Na2SO3,考考你哟：,3、能使酚酞变红的溶液，一般能使石蕊试液显（ ） A、红色 B、蓝色 C、紫色 D、无色,1、下列对氢氧化钠的描述中，不正确的是（ ） A、NaOH固体极易溶于水，溶解时吸收大量的热 B、其水溶液有涩味和滑腻感 C、对皮肤、衣服都有强烈的腐蚀性 D、其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色,A、NaOH固体极易溶于水，溶解时吸收大量的热,2、下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是（ ） A、CO2 B、O2 C、SO3 D、HCl,B、O2,B、蓝色,4、下

8、列物质露置在空气中，会发生反应且质量增加的是（ ） A、氢氧化钠 B、浓盐酸 C、浓硫酸 D、碳酸钠晶体,A、氢氧化钠,5、下列物质能反应，但无明显现象的是（ ） A、NaOH与HCl B、NaOH与CuSO4 C、HCl与AgNO3 D、FeCl3与NaOH,A、NaOH与HCl,用锌粒和盐酸反应制取的氢气中，常混有水蒸气和氯化氢气体，为了除去气体杂质，可使混合气体通过下图A、B两装置，气体通过两瓶的导管顺序正确的是（ ） A、abcd B、dcba C、cdab D、bacd,C,能力测试,方案一： 由于CO2与NaOH反应生成Na2CO3，设计的方案是：将CO2与NaOH反应，在反应后的溶液里滴加HCl，如果有气泡产生，证明CO2与NaOH发生了反应。,方案二： 由于NaOH是碱性的，生成的是盐，应该是中性的，设计的方案是在NaOH中滴几滴酚酞，这时酚酞显红色，再通入CO2，如果CO2能与NaOH反应，酚酞会褪色。,加入酚酞的氢氧化钠溶液,方案三： 在一个烧杯里放入NaOH溶液，用一个集气瓶收集满一试管CO2，倒扣在烧杯里，如果CO2能与NaOH反应，集气瓶里的气体减少，水会上升到试管里。,方案四：瓶的魔力。,瓶的魔力。,方案五：在一个瓶子里收集一瓶CO2，迅速倒入NaOH，然后用一个带有导管的塞子塞紧，导管的一端套上一个气球，预计能看到气球鼓起。,方案六：请君入