高考生物第一轮复习 第一单元 第2讲 孟德尔的豌豆杂交实验（二）课件 新人教版必修2.ppt

1、固基础自我诊断,破疑难深化探究,冲关练两级集训,第2讲孟德尔的豌豆杂交实验(二) 考纲定位1.基因的自由组合定律()2.孟德尔遗传实验的科学方法(),课后限时自测,提能力专项培优,(1)F1的表现型是_。 (2)F2的表现型及其比例是 _ _。,黄色圆粒,黄色圆粒黄色皱粒绿色 圆粒绿色皱粒,9331,(3)如果亲本的杂交实验改为P：纯合黄色皱粒纯合绿色圆粒，那么F1、F2的性状表现及比例与上述杂交实验相同吗？_。 (4)F2中黄色绿色_，圆粒皱粒_，该比例关系说明两对相对性状都遵循基因的_。,F1的性状相同，F2的性状与比例也相同,31,31,分离定律,二、对自由组合现象的解释 PYYRR(黄

2、色圆粒)yyrr(绿色皱粒),1F1(YyRr)产生的配子及其结合方式 (1)F1产生的配子： 雄配子种类及比例： _。 雌配子种类及比例： _。 (2)F1配子的结合： 雌、雄配子_结合。 结合方式有_种。,YRYryRyr1111,YRYryRyr1111,随机,16,2试写出F2四种表现型包含的基因型 (1)黄色圆粒：_；_；_；_。 (2)黄色皱粒：_；_。 (3)绿色圆粒：_；_。 (4)绿色皱粒：_。,YYRR,YYRr,YyRR,YyRr,YYrr,Yyrr,yyRR,yyRr,yyrr,三、基因自由组合定律的实质 (1)位于非同源染色体上的非等位基因的_或_是互不干扰的； (2

3、)在_过程中，_基因彼此分离的同时，_基因自由组合。 四、孟德尔获得成功的原因 (1)正确选用_。 (2)对性状分析由_到_。 (3)对实验结果进行_分析。 (4)科学地设计了_。,分离,组合,减数分裂,同源染色体上的等位,非同源染色体上的非等位,实验材料,一对,多对,统计学,实验程序,一、思考判断 1表现型相同的生物，基因型一定相同。( ) 2基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为11，则这个亲本基因型为AABb。( ) 3在自由组合遗传试验中，先进行等位基因的分离，再实现非等位基因的自由组合。( ) 4基因型分别

4、为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交，则表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16。( ),5基因型为AaBBccDD的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是8。( ) 6(2012江苏高考)非等位基因之间自由组合，不存在相互作用。( ),二、图示识读 据测交实验遗传图解回答下列问题：,(1)测交后代出现4种表现型且比例为1111的原因是什么？ (2)如何利用测交实验验证自由组合定律？ 【提示】(1)F1产生了4种比例相等的配子。 (2)据测交后代是否出现4种比例相等的表现型。,考点1两对相对性状的遗传实验分析和结论,F2,2相关结论 F2共有16种配子组合方式，9种基因型，4

5、种表现型。,3基因自由组合定律的细胞学基础,1F2中重组类型所占比例并不都是6/16 (1)当亲本基因型为YYRR和yyrr时，F2中重组性状所占比例是3/163/166/16。 (2)当亲本基因型为YYrr和yyRR时，F2中重组性状所占比例是1/169/1610/16。 2配子的随机结合不是基因的自由组合，基因的自由组合发生在减数第一次分裂过程中，而不是受精作用时。,3并非所有的非等位基因都遵循自由组合定律 减数第一次分裂后期自由组合的是非同源染色体上的非等位基因(如下图甲中基因a、b)，同源染色体上的非等位基因(如图乙中基因A、C)，则不遵循自由组合定律。,4基因连锁与互换现象 若基因型

6、为AaBb测交后代出现四种表现型，但比例为两多两少(如42%42%8%8%)或测交后代有两种表现型，比例为11，则说明基因A、B位于一条染色体上，基因a、b位于另一条同源染色体上，如图所示。,角度1考查对两对相对性状遗传实验的分析 1(2015南京模拟)牵牛花的叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。现用纯种的普通叶白色种子和纯种的枫形叶黑色种子作为亲本进行杂交，得到的F1为普通叶黑色种子，F1自交得F2，结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是(),AF2中有9种基因型、4种表现型 BF2中普通叶与枫形叶之比为31 CF2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8 DF2中普

7、通叶白色种子个体的基因型有4种 【思路点拨】解答本题的思路为： 判断两对性状的显隐性 确定亲本及F1的基因型 分析F2中基因型、表现型及比例,解析由题干信息可知，F2共有9种基因型、4种表现型，其中与亲本表现型相同的个体大约占3/163/163/8；F2中普通叶白色种子的个体有纯合和杂合2种基因型。 答案D,2(2015潍坊质检)某植物的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，在该植物的自交后代中，表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为() A3/16B1/4C3/8D5/8 解析基因型为AaBb的植物自交，16种组合，子代有4种表现型，且每一种表现型中均有一个纯合子(AABB、aaB

8、B、AAbb、aabb)，故该植物的自交后代中，表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为3/16。 答案A,角度2考查对自由组合定律的理解 3(2015执信中学期中)最能正确表示基因自由组合定律实质的是(),解析基因的自由组合定律的实质是在减数分裂产生配子的过程中，等位基因分离非同源染色体上的非等位基因自由组合。 答案D,考点2用分离定律解决自由组合定律问题的思路方法 1基本思路分解组合法(“乘法原理”和“加法原理”)。 (1)原理：分离定律是自由组合定律的基础。 (2)思路：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。,在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律问题，如A

9、aBbAabb可分解为如下两个分离定律：AaAa、Bbbb，然后按照数学上的“乘法原理”和“加法原理”根据题目要求的实际情况进行重组。此法“化繁为简，高效准确”。,2题型及方法 (1)配子类型的问题 具有多对等位基因的个体，在减数分裂时，产生配子的种类数是每对基因产生配子种类数的乘积。 多对等位基因的个体产生某种配子的概率是每对基因产生相应配子概率的乘积。,示例：某生物雄性个体的基因型为AaBbcc，这三对基因为独立遗传，则它产生的精子的种类有：,(2)基因型类型的问题 任何两种基因型的亲本相交，产生的子代基因型的种类数等于亲本各对基因单独相交所产生基因型种类数的乘积。 子代某一基因型的概率是

10、亲本每对基因杂交所产生相应基因型概率的乘积。,示例：AaBbCc与AaBBCc杂交后代的基因型种类：,(3)子代表现型种类的问题 示例：AaBbCcAabbCc，其杂交后代可能的表现型数先分解为三个分离定律： AaAa后代有2种表现型； Bbbb后代有2种表现型； CcCc后代有2种表现型。 所以AaBbCcAabbCc，后代中有2228种表现型。,(4)子代基因型、表现型的比例 示例：求ddEeFF与DdEeff杂交后代中基因型和表现型比例分析：将ddEeFFDdEeff分解： ddDd后代：基因型比11，表现型比11； EeEe后代：基因型比121，表现型比31； FFff后代：基因型1种

11、，表现型1种。 所以，后代中： 基因型比为(11)(121)1121121； 表现型比为(11)(31)13131,(5)性状分离比推断基因型 9331AaBbAaBb 1111AaBbaabb或AabbaaBb 3311AaBbAabb或AaBbaaBb 31AabbAabb、AaBBAaBB、AABbAABb等(只要其中一对符合一对相对性状遗传实验的F1自交类型，另一对相对性状杂交只产生一种表现型即可)。,n对等位基因(完全显性)自由组合的计算方法,角度1由亲代推子代 4已知A与a、B与b、C与c，3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AaBbcc的两个体进行杂交。其中AA、Aa

12、、aa三种基因型的个体表现型不同。下列关于杂交后代的推测，正确的是() A表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16 B表现型有8种，aaBbcc个体的比例为1/16 C表现型有12种，Aabbcc个体的比例为1/18 D表现型有12种，aaBbCc个体的比例为1/16,解析此题考查基因自由组合定律的应用。A与a、B与b、C与c，3对等位基因按自由组合定律遗传。分析每对基因杂交后代表现型为：AaAa后代为3种表现型，BbBb后代为2种表现型，Cccc后代为2种表现型，后代表现型共12种。aaBbCc个体的比例为1/41/21/21/16。 答案D,5(2014海南高考)基因型为AaBbDd

13、EeGgHhKk个体自交，假定这7对等位基因自由组合，则下列有关其子代叙述正确的是() A1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为5/64 B3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128 C5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为67/256 D6对等位基因纯合的个体出现的概率与6对等位基因杂合的个体出现的概率不同,解析1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率C712/4(1/41/4)(1/41/4)(1/41/4)(1/41/4)(1/41/4)(1/41/4)7/128，A错；3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率C732

14、/42/42/4(1/41/4)(1/41/4)(1/41/4)35/128，B正确；5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率C752/42/42/42/42/4(1/41/4)(1/41/4)21/128，C错；,6对等位基因纯合的个体出现的概率C712/4(1/41/4)(1/41/4)(1/41/4)(1/41/4)(1/41/4)(1/41/4)7/128，6对等位基因杂合的个体出现的概率C712/42/42/42/42/42/4(1/41/4)7/128，相同，D错误。 答案B,角度2由子代推亲代 6(2014山东高考节选)果蝇的灰体(E)对黑檀体(e)为显性；短刚毛和长刚

15、毛是一对相对性状，由一对等位基因(B，b)控制。这两对基因位于常染色体上且独立遗传。用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验，杂交组合、F1表现型及比例如下：,(1)根据实验一和实验二的杂交结果，推断乙果蝇的基因型可能为_或_。若实验一的杂交结果能验证两对基因E，e和B，b的遗传遵循自由组合定律，则丙果蝇的基因型应为_。 (2)实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为_。,解析根据实验一中灰体黑檀体11，短刚毛长刚毛11，得知甲乙的基因型可能为EeBbeebb或者eeBbEebb。同理由实验二的杂交结果，推断乙和丙的基因型应为eeBbEeBb，所以乙果蝇的基因型可能为EeBb或eeBb。若

16、实验一的杂交结果能验证两对基因E，e和B，b的遗传遵循自由组合定律，则甲乙的基因型可能为EeBbeebb，乙的基因型为EeBb，则丙果蝇的基因型应为eeBb。,(2)实验二亲本基因型为eeBbEeBb，F1中与亲本果蝇基因型相同的个体所占的比例为1/21/21/21/21/2，所以基因型不同的个体所占的比例为1/2。 答案(1)EeBbeeBb(注：两空可颠倒)eeBb (2)1/2,考点3对自由组合定律的9331变式分析 近几年各地的模拟题和高考题不再直接考查自由组合定律F2的性状分离比9331，而是对其进行变形，如1231、961、934、151、133、97等形式，这样可以充分考查学生获

17、取信息、综合分析以及灵活应用知识的能力。,在基因的自由组合定律中，当后代的比例为9331或其他变式形式时，则亲本必为双显性性状，且亲本必为双杂合子，这是解答此类问题的基本出发点。 现在对自由组合定律的9331变式总结如下：,角度1已知基因间的互作关系，由亲代推子代 7.,(2013江苏苏北四市二模)报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物质合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，则下列说法不正确的是

18、() A黄色植株的基因型是AAbb或Aabb BF1的表现型是白色 CF2中黄色白色的比例是35 DF2中的白色个体的基因型种类是7种,【思路点拨】解答本题的关键点是： 弄清A、a和B、b两对基因的互作关系。 根据两对基因的互作关系确定各种基因型的表现型。 分析AABB和aabb杂交后代的基因型和表现型。 解析根据图示，基因A表达才能合成黄色锦葵色素，而基因B表达时基因A表达受抑制，花色为白色，因此白色报春花的基因型为AB或aa，而黄色报春花的基因型是AAbb或Aabb，故A正确；AABB和aabb两个品种杂交，F1为AaBb花色应为白色，故B正确；F1自交，F2的基因型为：AB、aaB、A,bb、a