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文档简介

,6.比较相同时间内 运动的快慢,我们的发现: 运动相同的距离,比较运动所需的时间。 运动时间短,运动快;运动时间长,运动慢。,一、聚焦,将6种交通工具,按照快慢排列名次。在活动手册中排列名次,说明理由。,探索1,我们发现:6种交通工具都运动1小时(相同时间),运动距离长,运动的 。(快或慢),快,探索2,从不同地点同时出发、同时停止,比较运动的快慢。,注意:脚跟紧接着脚尖。,用软尺测量运动的距离,记录在活动手册中,并进行比较。,我们发现: 不同地点,同时出发,同时停止,运动距离 (长或短),运动的 。(快或慢),探索3,从不同地点,不同时出发,能比较运动的快慢吗?怎样比较?,用软尺测量运动的距离,记录在活动手册中,并进行比较。,我们发现: 不同地点,不同时出发,运动时间相同时,运动距离 (长或短),运动得 。(快或慢),都运动10秒,测量距离,并比较。,怎样比较在相同时间内物体运动的快慢?,运动相同的时间,比较运动的距离: 距离长,运动快。 距离短,运动慢。,我们的发现,玩一玩,说一说:“追及跑”游戏。,拓展1,1.听口令,同时起跑和停止,游戏结果会出现几种情况?,2.不同的情况下,如何进行比较,判断运动快慢?,约5米/小时,约1.1米/秒,约5米/秒,约20米/秒,约250米/

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