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文档简介

1、鲸,教学目标,1.认识本课3个生字，会写10个生字. 2.朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性. 3.培养大家热爱科学，探索自然奥秘的兴趣.,种 类,鲸,形 体,演 化,生活习性,鲸,生活在海洋中的鲸,鲸,学习课文第一段（、自然段）,读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？,你是从哪几出处看出来的？,（大、庞然大物）,最大的鲸有一百六十吨重，最小的也有两吨。,我国捕获过一头四十吨重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。,作者为什么要这样写？,用列举数字、举例子、相比较的方法告诉我们鲸是很大很大的动物。,比大象大得多。,学习课文第一段（自然段）,读第二自然段,想想

2、它属于鱼类吗?它是怎样由陆地到海洋的?,鲸是怎样演化成鱼的样子的？,“很远的古代”、“很长很长的年代”、“渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。,陆地,浅海,海洋,我们人类由猿进化而来也是如此，这个过程也是很长很长的。,学习课文第二段（自然段）,鲸的种类,须鲸,齿鲸（虎鲸）,学习课文第三段（自然段）,这一部分从哪几个方面介绍鲸的生活习性?,（吃食呼吸睡觉生长）,这些方面都有什么特点？,鲸的生活习性（）,吃食,鲸吃食量非常大,须鲸主要吃虾和小鱼，一顿就可以吃两吨多。,齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。,鲸的

3、生活习性（）,鲸用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱。,须鲸的水柱,垂直的，又细又高,齿鲸的水柱,倾斜的，又粗又矮,鲸的生活习性（）,鲸每天都要睡觉。 请同学们根据课文的叙述想象一下，把鲸睡觉的样子画下来。,鲸为什么这样睡觉？,这是一种自我保护，一旦有危险就可以四散游开。,鲸的生活习性（）,鲸是如何繁养后代的？,（ 胎生 哺乳 ）,肺呼吸、胎生、哺乳这些特征说明鲸是哺乳动物，不是鱼。,说明方法:,举数字,比较,举例子,用列举数字的方法介绍一种事物。,例一：这条长廊有多米长，分成间。,例二：这是一座联拱桥，总长约米，有根望柱，每个柱子上都雕着狮子。,鲸,形 体,演 化,种 类,生活习性,鲸,巨大,世界上最大的动物,陆地,海洋,像牛羊一样,像鱼的

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