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文档简介

湖南科学技术版六年级上册第四章第二节 热能变、变、变,新田县龙泉一小 邓懿,自制双动力蒸汽船,实验在教材中所处的地位与作用,本实验从实验器材和实验操作等方面进行了大量的改动，在达到教学目的的同时，降低了实验难度，这将有利于培养学生的动手操作能力，增强学生学习科学知识的兴趣与信心。,原实验模型,不足之处,A 实验器材难以配齐 B 实验操作十分困难 C 存在安全隐患,实验创新之处,改变原实验模型，采用生活中较常见的几种废弃材料进行简单组合，从而创造出一种易于操作，便于实施的新的实验模型，新实验不仅紧扣教材，而且还能培养小学生的动手操作能力，激发其学习兴趣，使其爱科学，懂科学。,新实验模型,实验器材 实验原理,36cm长电线1根 玻璃药瓶2支 泡沫板1块 小烛灯 注射器 纸板,（热能可以转 化为动能）,实验过程,A 往玻璃瓶注水。 B 制作简易支架。 C 插入胶管。 D 点燃烛灯，下水实验。,实验结论 热能可以转化为动能,注意事项,瓶里的水不要注入太多，80%即可。 玻璃瓶保持一定的倾斜度。 绝缘胶管要用电线芯固定好，以免发生位移。,谢谢再见,课件制作：邓懿,

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