江西省2019年中考地理复习地球和地图第02课时地球的运动课件.pptx

1、第 2 课时地球的运动,1.概念:地球绕着地轴不停地旋转，这种现象叫作地球的。 2.周期:约小时。 3.方向:自向。从北极上空看，地球自转为时针方向;从南极上空看，地球自转为时针方向。,考点一地球的自转,图2-1,自转,24,西,东,逆,顺,名师点睛,演示法辨认地球自转方向,图2-2,注:让伸出的右手大拇指指向北极，那么弯曲的四指指向为地球的自转方向。,4.地球自转产生的地理现象 （1）昼夜更替。地球是个不透明球体太阳照亮地球的一半昼夜现象地球不停地自转昼夜更替。 （2）时差。由于地球一刻不停地自西向东自转着，东边的地点比西边的地点更早，更先看到日出。地球上不同经度的地方，就出现了地方时的差异

2、。经度相差15度，地方时相差1小时。 （3）日月星辰的东升西落。,图2-3,1.概念:地球在自转的同时还围绕太阳不停地旋转，叫作地球的公转。 2.周期: （或365天）。 3.方向:自向。 4.地球公转产生的地理现象 （1）四季的形成是因为地球一直不断自西向东自转，同时又绕太阳公转。公转的过程中，地球始终是斜着身子绕太阳公转。这使太阳直射点在地球表面发生变化。以北半球为例，夏至日（6月22日）左右，地面获得的光热较多，形成北半球的夏季。到冬至日（12月22日）左右，北半球得到的热量较少，且白昼时间较短，形成北半球的冬季。在3月21日（春分日）和9月23日（秋分日）左右，南、北半球得到的太阳热量

3、都相等，昼夜平分，形成北半球的春秋两季。地球这样以一年为周期绕太阳不停运转，从而产生了四季的更替。,考点二地球的公转,图2-4,一年,西,东,（2）太阳直射点在线间来回移动。夏至，太阳照射在23.5N，这是太阳光线能够垂直照射的最北位置。冬至，太阳照射在23.5S，这是太阳光线能够垂直照射的最南位置。 （3）昼夜长短的变化 某一地区在一年内白天和黑夜的长短有规律地变化。太阳直射的半球昼长夜短，且纬度越高，昼越长、夜越短（极地出现极昼、极夜现象除外）。,图2-5,图2-6,南北回归,（4）太阳光下物体影子长短的变化 在北半球，夏天正午太阳下物体影子比较短，冬天物体影子比较长。其中6月22日前后北

4、半球各地物体影子最短，南半球各地物体影子最长。12月22日前后南半球各地物体影子最短，北半球各地物体影子最长。 （5）五带的形成 地球是个很大的球体，在同一时间，纬度不同的地带，获得的太阳光热不同，冷热有差别。据此，把地球表面划分为五个带:热带、带、南温带、北寒带和带。,图2-7,北温,南寒,例1 2018济宁 用手电筒的光线模拟太阳光照，演示地球运动及产生的地理现象，按下图中所示方向转动地球仪，可以演示 （） 地球的自转方向 地球的公转方向 昼夜长短的变化 昼夜更替现象 A.B. C.D.,答案D 考点 考查地球运动产生的地理意义。 解析读图可知，图中演示的是地球仪绕地轴自西向东转动，表现的是地球自转运动，可演示出地球自转的方向和昼夜更替的现象。,探究一地球自转产生的地理意义,图2-8,例2 2018年6月18日是中国传统的端午节，读地球公转示意图，完成（1）（2）题。 （1）此时地球运行在图中的（） A.段B.段 C.段D.段 （2）这一天南昌的昼夜长短情况是（） A.昼长夜短B.昼短夜长 C.昼夜平分D.极昼现象,探究二地球公转产生的地理意义,图2-9,答案 （1）B（2）A 考点 考查地球运动产生的地理意义。