《小数的加减法》课改教学课件.ppt_第1页
《小数的加减法》课改教学课件.ppt_第2页
《小数的加减法》课改教学课件.ppt_第3页
《小数的加减法》课改教学课件.ppt_第4页
《小数的加减法》课改教学课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小数的加减法,2004 雅典奥运会,两名17岁的小将劳丽诗和李婷联手为中国代表团夺得了 本次比赛的第三枚跳水金牌，她们的成绩为352.14分。 这也是中国代表团在本次奥运会上摘得的第十枚金牌。,2004雅典奥运会 跳水比赛,认真看教材95-97页的内容，搜集信息，理解题意并思考： 1.回忆整数加、减法的方法。 2.从例1中第一个表格你获得了哪些信息？“中国队领先3.6分”中“3.6分”是怎样得来的？计算时，如何列竖式？如何计算？竖式中的3.60与图中父亲说的“3.6”有区别吗？ 3.从第二个表格中你获得了哪些信息？“111.6分和12.6分”是怎样得来的？独立列竖式并计算。说一说你是怎样求中国

2、队两轮的总成绩的？怎样求中国队两轮后领先多少分？你有不同的解法吗？,自主学习 我快乐,1、 要使相同数位对齐，必须把什么对齐？ 2、计算时从哪位算起？ 3、哪一位满十怎么办？不够减怎么办？ 4、竖式中的0能否去掉？为什么？ 5、小组成员间说一说你是怎样进行计算的。 6、用自己的话概括小数加、减法的计算方法及注意事项。 7、小数加减法与整数加减法在计算时有什么相同点和不同点？,合作探究 我能行,中国队领先3.6分。,53.4049.80,3.6,5 3 . 4 0,4 9 . 8 0,0,6,列坚式：,小数点要对齐,3,.,小数部分末尾有0，一般要把0去掉。,中国队两轮的总成绩是多少？,53.4

3、0+58.20,111.6,5 3 . 4 0,+,5 8 . 2 0,0,6,列坚式：,小数点要对齐,1,.,小数部分末尾有0，一般要把0去掉。,1,1,试着计算下面各题。,12.424.36,7.813.735,小数加减法与整数加减法在计算时有什么相同点和不同点？,（1）相同点：都要把相同数位对齐， 都是从低位算起。,（2）不同点：计算整数加减法时，末位 对齐，其他数位也就对齐了；而计 算小数加减法时，只有把小数点对 齐才能使相同数位对齐。,2.98+0.56,12.53+4.67,7.2-6.45,5-0.41,6.07+4.89,5.64-1.78,做一做,一个书包的价格是65.8元，一个文具盒的价格是12.6元，这两样东西一共多少钱？,我的50米赛跑成绩是8.35秒。,我的成绩是8.52秒，我比你慢多少呀？,小数加减点对齐， 从右向左计算起， 满十进一要牢记， 退一当十别大意！,（点对齐就是相同数位对齐！）,（计算时从低位向高位计算！）,（计算

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论