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文档简介

1、分式的基本性质,复习回顾,1、分式的概念:,下列各式中,属于分式的是() A、B、 C、 D、,B,2、分式有意义:,x取何值时,分式 有意义;,思考,分数 是否相等?,说说依据的是什么?,分数的基本性质,分数的基本性质:,分数的分子与分母都乘以(或除以)同一 个不等于0的数,分数的值不变.,类比分数的基本性质,你能得到分式的基本性质吗?说说看!,分数的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于0的数 ,分数的值不变.,1.若把分式,A扩大两倍B不变 C缩小两倍D缩小四倍,的 和 都扩大两倍,2.若把分式 中的 和 都扩大3倍,那么分式的值( ).,A扩大3倍 B扩大9倍 C扩大4倍 D不变,B,

2、A,则分式的值( ),例1. 下列等式的右边是怎样从左边得到的?,(1),(2),例题讲解,题中隐含 x0,题中没有 c,(2),(1),看分母如何变化,想分子如何变化;,观察,2x,例 2. 填空:,看分子如何变化,想分母如何变化.,练习2:,a2+ab,2ab-b2,x,1,(b0),想一想上面哪个分式中需要写条件?,如何处理分式中的,分子的 分母的 分式本身 三者之间的符号,例3 不改变分式的值,使下列分式的分子和分母都不含“”号:,观察下列各式,试分别确定各个分式的符号,并指出哪些分式的值是相等的?,练习3,=,=,=,判 断 题:,练习5:,1、分式的基本性质: 分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于0的整式 ,分式的值不变.,小结,2、分式的符号:,课后作业:,不改变分式的值,把

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