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文档简介
,“红领巾”真好,阜康市厦门实验小学 杨翠英,1、读准字音，读通句子，不认识的字可借助拼音多读几遍。,2 、课题中的“红领巾”指谁？是谁在夸赞“红领巾”真好！,注意读书姿势噢,j zh pn yu ln cho zhn pi,叽 喳 蓬 跃,棱 巢 崭 牌,蓬松 机灵 活跃 翠绿 梳理 捕捉 鸟巢 崭新 扑棱棱 叽叽喳喳 木牌 蹦蹦跳跳,崭,叽,跃,喳,棱,巢,牌,13,蓬,崭,叽,跃,喳,棱,巢,牌,13,蓬,清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌， 一会儿梳理蓬松的羽毛。,蓬松的（羽毛） 快乐的（小鸟） 蓬松的（ ） 快乐的（ ）,我会填,清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟(nio) ， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳（tio）， 一会儿唱歌， 一会儿梳理蓬松的羽毛(mo)。,清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫， 保护翠绿的树苗。,清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟(nio)， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫， 保护翠绿的树苗(mio)。,一看高矮 二看宽窄 三看笔画,蹦,跃,我会背,清晨，林中（ ）？ 清晨，林中（ ）？ 是（ ）小鸟， 是（ ）小鸟， 叽叽喳喳（ ）， 扑棱棱（ ）， 一会儿（
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