七年级下册语文期中试卷(含答案)

1、七年级下册语文期中试卷( 含答案 )2010 2011 学年七年级下册期中试卷七年级语文( 考试时间 :120 分钟卷面分值 :100 分 )一、 ( 本大题共5 小题每小题 3 分共 15 分 )1、下列加点词语完全正确的一项就是:()a 倜傥 (t ng)秕谷 (b )迭起 (di )气冲斗牛 (d u )b 祈祷 (q )赫然 (h )炽痛 (ch )迥乎不同 (jing )c 亘古 (g n)嫉妒 (j )喧闹 (xu n)热情澎湃 (b i )d 重荷 (h )木屐 (j )哺育 (p )锲而不舍 (qi )2、 下列词语书写无误的就是 ()a. 怪诞轻捷一泄万丈家喻户晓b 、 幽寂

2、污秽鞠躬尽瘁义愤填膺c、 殉职骊歌一拍即合荒草凄凄d 、 屏障谰语九屈连环呕心沥血3、下列各句中, 加点的成语使用不恰当的一项就是()a、陈教练当时就断定 , 只要假以时日, 韩晓鹏一定会有让人刮目相瞧的那一天。b、新春 , 汉宜高速公路车水马龙, 显示出一派生机。这条赶在春运前整修完的高速公路, 行车速度明显提高, 车流量同时上升。c、 不少人不喜欢孟子, 认为她锋芒毕露, 太过张扬, 其实 , 孟子如此咄咄逼人, 并不完全就是个性使然。d、 这位离开北京二十年的美籍华人, 走在大街上 , 禁不住感叹这座城市与她当初离开时的面貌简直不可相提并论。4, 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项

3、就是()作为语文教师 , 我们不会笑话学生的_ ,而就是告诉她们 , 文字的背后就是一个人的人生。巴金的平与就是在人生历练过后的 _ ,冰心的童真与大爱就是她的人格力量的_ 。人生如茶 , 有时 _也就是一种成全。a. 浅显大功告成表露折磨b.浅薄大彻大悟流露煎熬c. 浅易渐入佳境吐露磨难d.肤浅大梦初醒透露痛苦5、下列文学常识中搭配有误的一项就是()a. 爸爸的花儿落了小说林海音台湾b. 邓稼先人物传记杨振宁美籍华裔物理学家c. 土地的誓言散文端木蕻良当代作家d. 孙权劝学司马光资治通鉴编年体通史二、 ( 本大题共4 小题 , 第 6 题 8 分 , 第 7 题 2 分 , 第 8 题 2

4、分 , 第 9 题1 分 , 共 13 分)6. 默写古诗七年级下册语文期中试卷( 含答案 )(1) 上相逢无 笔 ,_ 。( 逢入京使岑参 )(2), 琴复 。 ( 竹里 王 )(3)假 如 生 活 欺 骗 了 您 , 不 要 心急 !:相信吧 ,。 ( 假如生活欺 了您普希金)(4) 夜 清溪向三峡,。( 峨眉山月歌李白 )(5) 有 云 : “醉卧沙 君莫笑 , 古来征 几人回” , 木 中有相似的 句就是 :,。班 开展“黄河之旅” 合性学 活 , 您参与 , 完成 7 9 。【古之黄河 】7、面 黄河 , 唐朝大 人李白曾吟咏道: 君不 , 黄河之水天上来, 奔流到海不复回。 再写出

5、一 与黄河有关的古 句( 含上下句 )【近之黄河 】8、 下面两 材料, 后 您 两 材料中的“黄河” 的理解。材料一 1948 年 , 解放 争 利前夕 , 毛 主席面 汹涌澎湃的黄河 , 无限感慨地 身 的 士 道 : “ 如果藐 黄河 , 就就是藐 我 个民族”材料二 代著名 人光未然在她的黄河 一 中写道 :“ 啊！黄河！您一泻万丈, 浩浩 , 向南北两岸 / 伸出千万条 的臂膀。我 民族的 大精神, 将要在您的哺育下/ 滋 ！”【今之黄河 】9、2011 年 3 月 12 日 , 地 黄河入海口的利津 近千名机关干部来到黄河大堤 , 植 种草 , 化大堤。 号召社会各界广泛关注与 极

6、参与 一活 , 您 写一 宣 。三、 理解( 一 ) 一多先生的 与做 段, 回答 1014 。 ( 每小 3分 , 共 15 分 )“人家 了再做, 我就是做了再 。”“人家 了也不一定做, 我就是做了也不一定 。”作 学者与 人的 一多先生, 在 30 年代国立青 大学的两年 , 我 她就是有着深刻印象的。那 候 , 她已 不作而研究志趣正 。她正向古代典籍 探, 有如向地壳 求宝藏。仰之弥高, 越高 , 攀得越起 ; 之弥 , 越 , 得越 而不舍。她想吃尽、消化尽我 中 民族几千年来的文化史, 炯炯目光,一直 射到有史以前。她要 我 衰微的民族开一 救 的文化 方。 1930 年到 1

7、932 年 , “望 切”也 只就是在“望”的初 段。 她从唐 下手, 目不 园, 足不下楼, 兀兀 年, 尽心血。杜甫晚年, 疏 得 “一月不梳 ”。 先生也 就是 零乱,她就是无暇及此的。 , 几乎忘 了吃, 她 的就是精神食粮; 夜 睡得很少, 了研究, 她惜寸阴、 分阴。深宵灯火就是她的伴 ,因它大开光明之路, “漂白了的四壁”。七年级下册语文期中试卷( 含答案 )不 不响, 无声无 。 一个又一个大的四方竹 本子, 写 了密密麻麻的小楷, 如群 排衙。 几年辛苦, 凝 而成 唐 的 果。她并没有先“ ”, 但她“做”了。作出了卓越的成 。“做”了, 她自己也没有“ ”。她又由唐 到楚

8、辞。十年 辛 , 一部“校 ”赫然而出。 人在 美, 在惊 , 而 一多先生个人呢, 也没有“ ” 。她又向“古典新 ” 了。她潜心 注 , 心会神凝, 成了“何妨一下楼”的主人。做了再 , 做了不 , 就是 一多先生的一个方面, 作 学者的方面。10、用自己的 概括 内容。11、体会“人家 了再做 , 我就是做了再 ”中两个“ ”的不同含 。12、 更好地刻画学者 一多的形象, 作者十分注重 描写。 品析下面句子。一个又一个大的四方竹 本子, 写 了密密麻麻的小楷, 如群 排衙。13. 开 第 (1)(2) 在文中的作用。14、 下列 中 文理解不正确的一 就是 ()a. “吃尽”“消化尽”

9、“ 射”“文化 方”等 , 生 地表 了 先生全身心投入研究, 著探 从文化上拯救民族之路径的研究状 。b、文中大量使用 称句式与四字 , 使 言富有 奏感与音 美 , 来琅琅上口。c. 作者善于合理安排材料 略, 如 : 写最 辛的唐 的写作 程 , 而略写比 利的楚辞校 古典新 的写作 程。d. 第(3) 中“望 切 也 只就是在 望 的初 段”就是比 的 法, 把当 的中 民族比成一个病人, 明 一多当 从文化上来探求救国的方法, 也 就是走出了第一步。( 二 ) 下面的文章 , 完成 15 19 。 (15 题 2 分 ,16-19 各 3 分 , 共 14 分 )去朋友家, 她家的小

10、保姆正坐在沙 上哭。朋友小声 :“下午接小孩放学, 上大巴 手机 了。”瞧着小姑娘哭 的眼睛, 我半天才 慰一句: 了也没有法子的 , 下次小心点就好, 哭坏了。小姑娘抬 咽: “我一直都不喜 那个手机的, 今天 了, 我才 我好喜 它的, 直比 失一个朋友 我 、”我想告 她, 永 不要拿物 的 西与真正的朋友相提并 ; 想告 她, 多 西都就是失去了, 才感到它的珍 但我最 什么也没有 。我知道, 我 都就是在不断的 失后,才慢慢的 大的。六 那年, 我有了第一 自行 , 喜 得不得了、可没多七年级下册语文期中试卷( 含答案 )久 , 一次与小伙伴去照相 冲洗玩耍 照的照片, 出来竟 不

11、了 , 当 眼睛就 了, 搭小伙伴的 回到家, 瞧 就大哭。 吓坏了, 清情由后却笑着 : “ 了没关系, 人没事就好。”在广州好不容易找到那份高薪的工作 , 很珍惜 , 生怕有差 , 早出晚 格外 力。眼瞧有升 的希望 , 却因 在无法忍受老板 下面 工的苛刻, 与她大吵一架后摔 而去。一个人在人来 往的北京路上漫无目的地走着, 天快黑 在公共 亭打 跟一个朋友 :“ 我把工作 了。”朋友放下 赶了 来,她 我 : “工作 了可以再找, 人有善良之心最重要。”去年7 月 , 好去欧洲的旅行 , 走 却把脚扭 了。骨裂 , 打着石膏坐在家里, 心情无比郁 。去拆石膏那天, 医生瞧着我的 , 我

12、的眉 得可以 出水来。我被她 个夸 的 法逗 了, 她告 我, 一次旅游机会不要 , 但若就是 痛与 憾 于影响自己的心情, 不成了双重的 痛与 憾?医生不就是哲学家, 但她真的不 我裂开的骨 复原如初。 一生, 我 会 失很多 西: 不足, 失了第一桶金 ; 要求完美 , 了一 无法回 的 情 ; 了瞧得到 , 甚至 失了一个本来要来到 个世界上的孩子每一次 失 , 心里都会有 的痛 , 但每个人都就是在 失后才一天天 大。15、 文章 一个恰当的 。16. 第 (3) 节 , 一 , 面 哭泣的小姑娘 , 我 什么“最 什么也没 ”？17、 下面 句的含 。医生不就是哲学家, 但她真的不

13、我裂开的骨 复原如初。18. 下列有关本文的 法不正确 的一 就是 ( )a. 文章开 叙写朋友家小保姆 手机的事情 , 就是 了引出后文作者的感悟 : 永 不要拿物 的 西与真正的朋友相提并 。b. 第 (5) 中“人有善良之心最重要”与我“无法忍受老板 下面 工的苛刻 , 与她大吵一架后摔 而去”相呼 。c. 第(6) 中医生 我 “眉 得可以 出水来” , 就是医生以幽默的方式形容“我”当 因内心郁 而眉 深 的 子, “我”后来情 的 作 。d. 文章通 多个事例 人生感悟, 种写法深入浅出, 容易激起 者的共 。 。19、 “每一次 失, 心里都会有 的痛, 但每个人都就是在 失后才

14、一天天 大”, 您也一定有 的体会, 合自己的生活体 , 您 句 的理解。七年级下册语文期中试卷( 含答案 )20102011 学年第二学期期中七年级语文试卷答案一，选择题1,a2,b3,d4,b5,c二 ,6,(1)凭君传语报平安(2),独坐幽篁里(3),不要悲伤忧郁的日子里需要镇静快乐的日子将会来临(4),思君不见下渝州(5) 将军百战死 ,壮士十年归7,(2 分 ) 白日依山尽 ,黄河入海流。君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。黄河远上白云间 , 一片孤城万仞山。8,(2分 ) 黄河就是中华民族的象征;就是中华民族不惧艰险, 勇于开拓 ,勇往直前的伟大精神的象征; 就是中华民族的精神之

15、根( 或“母亲河” ) 。 ( 答出一点给1 分 , 答出两点给满分 )9、 (1 分 ) 例 : 保护母亲河 , 我们在行动。您我齐携手 , 保护母亲河。三 ,10 、 (3 分 ) 写作为学者的闻一多“做了再说, 做了不说”的特点。( 用文中原句答不给分 )11、 (3分 ) 前一句中的“说”意为向别人宣告自己要干什么,后一句中的“说”意为向别人告白自己干了什么。12、 (3分 ) 用比喻的修辞手法(1 分 ), 通过闻一多先生的本子上多、密、整齐的小楷字这个细节(1 分 ), 表现出闻一多先生踏实严谨、一丝不苟的治学态度(1 分 )。13、 (3 分 ) 开门见山 ,照应七年级下册语文期

16、中试卷( 含答案 )题目 (1 分 ), 通过对比 ,突出闻一多先生“说 ”与 “做 ”的特点 (1 分 ), 引起下文 (1 分 )。14、 (3 分 )c15、(2分) 例 : 在丢失中长大( 要求 : 符合文意 ; 必须出现 “丢失” )16、(3分 ) 作者知道 ,人们总就是在不断的丢失后,才慢慢的长大的 ,这个小姑娘将来能自己体会到这些道理。(意近即可 ) 。17、(3分 ) 医生不仅医治好了我的骨裂(1 分 ),而且以富有哲理的劝告(1 分 ) 使我明白了不能让伤痛与遗憾过于影响自己的心情。18、 (3 分 )a19,(3分 ) 每一次丢失 , 都令人伤心 , 但也会悟到很多人生道

17、理 , 逐渐成熟。所写生活体验能体现对语句含义的正确理解。四 ,20,c(3 分 )21,( 各 2 分 ) (1) 从此有人指定事物叫她写诗,她能立刻完成,诗的文采与道理都有值得欣赏的地方。(2) 她的父亲认为这样有利可图 ,每天拉着仲永四处拜访同县的人 ,不让她学习。22, (3 分 ) 课文详写方仲永才能初露时的情形,略写父亲的贪利之举导致她才能衰退,并最终沦为平庸的情形。根本原因就是:其受于人者不至也。23 ,(3 分) 伤仲永内容:方仲永的父亲贪图小利却断送了方仲永的前途 ,使她从一个神童沦为普通人,告诉我们天资好的人,没有得到良好的教育 ,尚且变成普通的人的道理。所以一定要珍惜大好

18、的时机,努力学习。写法 :本文就是一篇随笔,就是借事说理,叙事部分采用了见闻录的方式表达了作者对方仲永这样的人才,泯然众人 的哀伤 ,惋惜之情。 ,然后进行议论 ,揭示道理。孙权劝学内容 ;写的就是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学 ”,其才略很快就有惊人的长进 ,而且令鲁肃叹服 ,并与之 “结友 ”的佳话。写法 :就是以对话为主 , 言简意丰。侧面描写突出。四、文言文阅读( 完成 20-23 小题 ,20,22题 23 题各 3 分 ,21 题 4分 , 共 13 分 )金溪民方仲永 ,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具 ,忽啼求之。父异焉 ,借旁近与之 ,即书诗四句 ,并自为其名。其诗以养父母 ,收族为意 ,传一乡秀才观之。自就是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之 ,稍稍宾客其父 ,或以钱币乞之 ,父利其然也 ,日扳仲永环谒于邑人 ,不使学。余闻之也久 ,明道中 ,从先人还家 ,于舅家见之 ,十二三矣。令