我敬佩的一个人习作指导

1、我敬佩的一个人习作指导老师：同学们，大家好，欢迎你们来到空中作文课堂继续学习。本单元的课文均为写人佳作，从科学家、艺术家、残疾人到普通农民，在追求成功的过程中，都闪烁着执著专注、坚持不懈的精神光辉。本次口语交际的话题是“我敬佩的一个人”，要求一是选择身边具有执著追求精神的人，通过具体事例表达敬佩之情；二是如果觉得人物的其他品质有可敬之处，也可以说一说。本次习作是在口语交际的基础上，通过具体事例，把自己所敬佩的人物的精神风貌写出来。一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，叶辉留在心中挥之不去。这次习作，我们就来写这样一个人。可以是身边熟悉的人，也

2、可以是偶然见到陌生人。写的时候，试着运用课文中的一些写人的方法，写出他的某方面的特点。写完以后，同学之间相互评一评，改一改，让人物特点更加突出。学习旅程第一站进入作文美食城本次习作写什么呢武老师：小朋友，这次习作要求写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，翻开书我们一起来看看吧在口语交际的基础上，写一篇习作，要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体，语句要通顺，写完以后要认真修改。小朋友：看完习作内容我们来试着分析一下本次习作内容有哪些？武老师：我来告诉大家：1.本次习作，安排了写“我敬佩的一个人”的内容，要求我们进行习作。2.可以写的人物的范围没有限定。3.通过具体事例夸夸人物的精神

3、品质。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。本次习作有什么要求吗武老师：本次习作要求我们做到：第一要通过具体事情来表现人物的精神风貌，表达自己的敬佩之情；第二，内容要具体，语句要通顺；第三，写完后要认真修改。小朋友：写好本此习作应该注意什么呢？武老师：应该注意以下几点：1、深刻体会写人物要抓住人物突出的性格特征，通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面进行描写。2、学会在描写时体现人物的思想情感，加入自己的思想以及情感。3、内容具体，语句通顺，认真修改。学会评改写人的作文。 交流反馈怎么样，小朋友，现在确定你要写什么了吗？如果确定好了，那就要开始做事情喽。1告诉我们你要写的习作内容。2提

4、出你认为本次习作可能会遇到的问题与困难。（注：以上内容请进入论坛填写）学习旅程第二站登上作文魔法山我有一些问题需要弄清楚小朋友：写人的作文与叙事的作文有什么不同？武老师：写人和叙事常常很难分开。因为有人才有事，有事必有人。由于写作目的不同，各篇文章可以有自己的侧重。有的文章侧重写人，以写人为主，有的文章侧重写事，以写事为主。记叙文写人，就要以表现人物为中心，关键是要紧紧抓住人物的肖像、语言、行动等特点，通过写人物在一定事件中的言谈举止，来反映他的思想品德，精神面貌，揭示他的内心世界，从而塑造出典型的人物形象。写一个人，就要抓住这个人的特点；他的一颦一笑，一举手一投足，无不反映出人物的个性；写一

5、个人还要通过一定的事件，选取最能反映他的性格特征的事来刻画他，从而塑造出不同于旁人的人物。通过叙事来写人，是文章常用的方法，可以通过一件事来说，如青山处处埋忠骨一文；也可以通过几件事来写，如平民总统孙中山、人民的勤务员等，用一件事写一个人的文章看来似乎简单，其实，要真正写清一件事，并把人物精神面貌表现出来，并非易事。在记人为主的记叙文中，事件是为表现人物，刻画人物服务的，因此在事件的原因、发展过程和结局方面不宜作过细的描述。这与以记事为主的记叙文不同，它要求事情比较完整，有起因、经过和结果。记叙文叙事，一般是在叙述事件发生、发展、结束的过程中，展示其复杂的原因、曲折的情节、激烈的矛盾冲突，必然

6、的结局以及人物在事件中表现出来的人生世相等。写人为主的记叙文，叙事是为了刻画人物性格、塑造人物形象，而叙事为主的记叙文，它的叙事是为了展示事件过程，揭示事件的现实意义和社会意义。不同的写作目的决定了它们的写法的不同：写人的记叙文多用描写，侧重点是人物的肖像、心理、语言和行动。叙事为主的记叙文，可以通过一件事的记叙来表现中心，要选取典型事件，着重叙清事情的起因、经过和结果，通过具体的叙述来突出文章的中心，如前面所说的炊烟，也可以通过几件事来表现中心，从不同角度来表现。这些事可以是比较完整的，也可以是不完整的，是一些生活片断。通过几件事表现中心的文章，往往会涉及到多人，因为涉及到的是多人、多事，写

7、时一定要分清主次，突出主要人物，不能平均使力，更不能喧宾夺主。除了要注意详略外，还要注意叙述顺序，材料的取舍、构思，矛盾冲突是否需要解决，怎佯解决等问题。小朋友：写人要从哪些方面来写？武老师：写人的作文，要从人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行描写，这样写出来的人物才会真实可信、栩栩如生，给读者留下深刻的印象。小朋友：什么是人物特点？武老师：写人的文章最忌“千篇一律”，“千人一面”。造成这个毛病的原因是没有写出人物的特点。世界上任何事物都有它本身的特点。人物的特点，就是这个人物与那个人物的不同之处。小朋友：通过什么方式来表现人物特点？武老师：写人时要抓住人物的外貌、语言、动作、心理等方面的特

8、点，进行描写，这样写出来的人物才会真实可信、栩栩如生，给读者留下深刻的印象。人物的外貌描写，也就是描写人物的体态眼饰、长相、神态、表情等。外貌描写要有利于文章的中心思想的表达，而不能不分主次，面面俱到。在（榜样）中，作者对小姑娘进行了这样的描述“浓黑的头发上沾着几根小草，一身粗布蓝衣裤，一双粗布鞋子，”虽然只有寥寥几笔，却使人物形象跃然纸上，一个朴实无华的山村小姑娘就展现在读者眼前，为突出中心打下了铺垫。语言是人物性格、思想感情的表白。写人离不开对人的语言的描写。描写语言要注意符合人物的年龄、身份、文化修养，要反映出人物的性格特点，要突出表现中心。如（榜样）一文中，对小姑娘的语言描写只有四处；

9、第一处，你出不去了？好吧，我给你带路；第二处，你是从南面下山，还是从北面下山；第三处，好吧，我领你到南面山口；第四处，不用了，不会有人拿。这四句话虽然简短，但却表现出了山村小姑娘性格爽快，纯真善良的美德。人物形象往往是通过外部行动表现出来的。描写行动要选用准确、具体、形象的词语，表现出人物的思想品质。如（榜样）中，“小姑娘背着盛野草的筐，默默地走在前面”，“她把筐放到树下，倚在树上歇了一会儿，”“小姑娘依旧不理我，只管走在前头一个劲地往前赶，”从小姑娘的这些动作中，可以看出小姑娘不怕苦，不怕累，一心想着把“我”带出大山，体现了小姑娘乐于助人的好品质。写作时，还可以通过心理描写，神态描写来展示人

10、物形象。我们的目的就是运用这些描写人物的方法，写出人物的特点，突出体现人物的思想品质，为文章的中心服务。我该怎样开始呢武老师：想一想，你打算写什么人？他（她）有什么特点？小朋友：我打算写我的邻居阿姨。她是一名护士。救死扶伤热心助人是她的特点。小朋友：我打算写我的妈妈。她是一名教师。她关心学生胜过关心我。小朋友：我打算写我的爸爸。爸爸是一位石油工人。天天小工作岗位上。小朋友：我打算写社区里的干部王奶奶，王奶奶关心人的事情三天三夜也说不完。小朋友：我打算写我的同桌，他是我们的班长。他做的好人好事多极啦。小朋友：我打算写武老师：这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了方法提示小朋友：如何才能写好我最熟

11、悉的人呢？武老师：每个同学都有自己熟悉的人。跟这些人接触得多，自然了解得也多，有些事还会给你留下深刻的印象。本单元习作要求我们以一个“你最熟悉的人”为题进行作文练习，这篇习作的要求是选择一件事写一个人，选择的材料能恰当地表现出这个人物某些特点。比如学习上刻苦认真、勤奋努力，生活上艰苦朴素、勤俭节约，工作上兢兢业业、一丝不苟，待人上尊老爱幼、助人为乐。要通过一件具体的事来表现这个人某一方面的品格。写好后多读几遍，认真修改。小朋友：这次作文如何选材呢？武老师：这次作文，先要在你熟悉的人，如亲人、邻居、老师、同学中，确定一个写作的对象。仔细想想在自己熟悉的人中谁给自己印象最深？谁的事情最感动人，觉得

12、非要写出来不可？可以在亲人、邻居、老师和同学中确定一个写的对象，因为这个人朝夕与你相处，你了解他，熟悉他，就有了写好他的基础。他对于你，或有所帮助，或有所教育，或者他的某件事给你印象很深，你就有写他的念头了，这样的话，你就能写好他了。小朋友：写好这次作文选材的重点与难点是什么呢？武老师：本次习作要求通过一件事，写你最熟悉的人的特点，表现此人的某种好品质。事件的过程要完整和具体。选择最能表现你文章中心的材料，要做到选择恰当的材料，需要注意：（l）首先，选择材料一定要围绕中心。我们要写“一个最熟悉的人”，既然是“最熟悉的人”，就说明这个人和我们的关系比较密切，我们经常可以看到他，甚至和他生活在一起

13、。在他身上一定有许许多多的事发生，要选择能有力地说明、突出、烘托文章中心的材料。（2）其次，选择的材料要典型。也就是说，选择的材料，要最有特征，最有代表性，最能有力地表现人物的特点，最能集中地表现文章的中心。有位大作家曾经说过，用最有代表性的典型例子，来说明人基本的特点，给人的印象是会清楚明白的，也是会突出的。（3）选择材料还要真实。这一条应作为写人作文选择材料的重要标准。学习写人的记叙文就要写“真人”，这才是有利于作文水平提高的正路。相反的，“避”开真人不写，去“编”去“造”，对于作文水平提高是很有害的。小朋友：如何通过一件事情写一个人呢？武老师：写人作文，是学生作文练习中最常见、最基本的一

14、种记叙文形式。它是通过一件事或几件事来表现一个人。写作是有目的的，写人作文是通过对人物外在一切活动的表现，最终反映出这个人的思想性格、道德情操，表达了作者本人的思想感情和精神面貌。要写好一人一事记叙文，最关键的一点是要选择一件最能反映人物某一方面思想品质、精神面貌、性格爱好等的典型事例，通过具体描写这一典型事例，来表现人物的特点。无论写什么文章，说什么话，事实对于你想说明的道理，想表达的意思来说都是最有说服力的。在写一人一事记叙文时，事例选择得好，富有典型意义，往往能得到事半功倍的效果。反之，事例选择得不典型，文章就会显得苍白无力，使人读后不能留下深刻的印象。我们看一看学过的课文，仔细想一想，

15、就不难明白这个道理。例如，课文全神贯注这篇课文，写的是：法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。文中对罗丹语言、神态和动作的描写，生动传神，使我们如临其境，如见其人，充分表现出了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神。又如课文鱼游到了纸上，文章按事情发展顺序，以青年人“特别”的举止为线索，随着“我”对他认识的不断深入，一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上，作者的敬佩之情也越来越浓。课文在写法上有两个特点，一是人物描写细致入微，对聋哑青年的外貌，“特别”的神态、动作刻画传神；二是语言平实而含义深刻，很有启发性，令人回味

16、无穷。小朋友：我写作文很粗心，有哪些需要特别注意的呢？武老师：我告诫你应该注意以下几点：（1）不能写你不熟悉的人，如在马路上遇到一位见义勇为的人，虽然那个人给你的印象很深刻，事件也很曲折，但那个人是你不熟悉的人，所以不能写，如果写了，就会离题。（2）记叙的事件是一件事，有时要表现某一个人的精神风貌需要从几个方面来写，但是，本文只需要详细描述一件事，其它可以略写或一笔带过，不能同时详写两三件事，否则就有停本文的作文要求。（3）在记叙一个人时，要注意他的肖像、语言和行动描写。小朋友：怎样才能写好这次作文的开头和结尾呢？武老师：写人的作文，开头和结尾的方法很多。在这里我向大家介绍几种。开头的方法1.

17、 直接点题法。如：我的表弟今年才4岁，他很可爱，也很淘气，什么事都想亲自尝试一下，我对他十分了解。2. 概括特点法。如：爸爸是我们村的医生。他为大家防病、治病，总是不断地学习，辛勤地工作。我家桌子上放着一个带有鲜红十字的药箱，这个药箱不知伴随着爸爸度过了多少个寒冷的冬天和炎热的夏天。3.交代起因法。如：星期天早上，我和妈妈兴致勃勃上街买菜。来到云龙桥头，只见前边围着一大群人。“那里怎么啦？”妈妈三步并成两步向人群跑去，我也紧跟在她后面。结尾的方法1.总结全文法。如：这件事虽然已经过去一段时间了，但它给我的印象最深刻。在妈妈的教育下，我养成了艰苦朴素勤俭节约的好习惯。我牢牢记住朱德委员长的一句话

18、：工作要向高标准看齐，生活要向低标准看齐，做一个艰苦朴素勤俭节约的好孩子。2.抒情赞美法。如：爸爸这种助人为乐的精神，在我的脑海中留下了深刻的印象。3.自然结束法。如：这只是表弟生活中的一段小插曲，你听了也一定会喜欢他的。小朋友：如何快速地构思行文呢？武老师：我告诉大家一个快速构思的章法，写出来的文章分两大段，第一段是开头的总写，概括人物特点。第二段是具体事例的描述。第三段总结全文，照应开头。概括特点：指的是在文章的开头，先点明人物的特点，直接点明所的人物有什么特点。比如我们要写一个同学，就可以在文章的开头写“是一个助人为乐的人”、“是一个热爱劳动的人”、“我的同学是一个助人为乐的人”等等。然

19、后再接着具体地叙述事例。具体事例：这里是文章的重点段了，要具体地来描写了。1、可通过一件具体的事例，来表现开头中所概括的人物的特点。2、这里的事例，要精心选材，要注意紧紧围绕开头概括出的人物的特点来选择材料。3、在叙述事例的时候，要注意把事件叙述完整，把事情的来龙去脉交代清楚，要会抓住生活中的富有情趣的细节来描写人物。使人读了故事，一看就明白人物的好思想好品质。4、要注意抓住人物的活动、说话、神态、心理活动等方面的特点来具体描写，力求把人物描写的有血有肉，活灵活现。5、在具体写作的时候，可以写一件事情，也可以写几件事情。如果写一件事情，就是一人一事；如果写几件事情，就是一人多事。结尾总结、呼应

20、开头：这里是文章的结尾了，或总结，或反问，或概括，或抒情，进一步地把人物的特点明确，以达到呼应开头，总结全文，揭示中心的作用。这样的结尾，能给人一个完整的印象。小朋友：我想写我的同学，你能告诉我怎样列提纲吗？武老师：你可以这样来列提纲：开头：介绍同学的名称和特点。如乐于助人、刻苦学习等等。中间：用一件具体的事例来表现同学的特点。结尾：总结赞美一下同学的特点。小朋友：哈哈！我又 学会了一个好方法。 交流反馈小朋友，经过这一站的学习，感觉如何，跟我们说说你的感受吧。1如果你觉得还不错，把你学会的好方法和小窍门与大家分享一下。2如果你觉得不太好，还是有一些问题不是很清楚，请提出来。3根据上面的例子，

21、列出你本次作文的作文提纲。 （注：以上内容请进入论坛填写）学习旅程第三站探索作文藏宝洞小朋友们，进入这里可就上了擂台了，不过这里可不动武，而是要比谁的文采好哟。下面的这些好词，佳句，精彩片断等，都是一些自认为满腹经纶的人写的，你有信心挑战他们吗？如果有，就把你的精彩在我们的擂台上展示一下，让各位看官评评谁的更好吧。希望你会荣登本次擂主宝座哦。精彩好词任你选眉毛粗眉细眉 浓眉 黑眉白眉 剑眉 眉如卧蚕眉如柳叶眉如扫帚柳叶眉弯弯的两条秀眉细溜溜的弯眉毛弯弯新月似的黛眉两弯柳叶浓丽的长眉两道细长眉细细弯弯的长眉微弯的秀眉修长的柳叶眉浓而细长的高挑眉弯弯的笑眉描绘得明显的弯眉拔得精细的弯眉两弯淡淡的蛾

22、眉淡淡的眉毛眼睛【部位】眼眶眼圈眼珠瞳孔眼帘眼角眼梢眼眶眼窝眼皮【形状】杏儿眼 丹凤眼三角眼 单眼皮 双眼皮【目光】炯炯有神目光轻蔑目光专注 目光坚定目光惊恐目光敏锐目光温和目光冷酷怒目【神态】机灵严峻明亮冒火发呆 水灵灵圆溜溜骨碌碌 直勾勾 乌溜溜 水晶般 噙着泪花温柔恬静眼闪秋波 含情脉脉 朦朦胧胧双眉紧蹙饱含深情眼如秋水鼻子小巧的鼻子俏皮的鼻子端正的鼻子端庄秀气的鼻子玉葱似的鼻子 直隆隆的鼻子清秀的鼻子微微翘起的鼻子 嘴唇樱桃嘴厚嘴唇 薄嘴唇嘴若含丹嘴唇发紫嘴唇红润嘴如樱桃嘴唇乌青嘴唇苍白娇嫩的双唇柔嫩的嘴唇鲜红的嘴唇丹红的嘴唇红润的嘴唇湿润的红唇薄薄的嘴唇厚厚的嘴唇龟裂的嘴唇干得开裂的

23、嘴唇冻得发紫的嘴唇牙齿洁白雪白金黄灰黑蜡黄焦黄白得发亮 黄得发黑齿列如贝齿冷舌麻稀疏整齐参差不齐嘴棱角分明的小嘴讨人喜爱的小嘴两角微微上翘的小嘴高高撅起的小嘴巴能挂上油瓶的小嘴一声不吭紧闭的嘴牙齿排列整齐的皓齿整齐洁白的牙齿齐而细小的牙齿洁白饱满的牙齿雪白有光的牙齿洁白的小虎牙 我要打擂快来看看我写的吧，我自己认为还不错哦！快来看看我写的吧，我自己认为还不错哦！ （注：以上内容请进入论坛填写）精彩好句我会用武老师：读一读下面的好句子，想一想，你能不能用到自己的作文中。那个姑娘的皮肤像南豆腐一样细嫩白皙。那姑娘的皮肤，嫩得可以掐出水来。她那皮肤红润得好像五月里的玫瑰。这位小姐皮肤白净，细嫩得像婴

24、儿。她的皮肤雪白雪白的，比那薄胎白瓷瓶还光滑、洁白、细腻。她光嫩洁白的皮肤像乳汁一般。这女人的皮肤就像放干了的胡萝卜那样红而打皱。他的身上、脸上晒得黑乌乌的，就像涂了一层油。他嘴角上方两个小酒窝，特别是笑起来，深得没了底似的。他圆脸上还有俩酒窝儿，笑起来像一对井下的泉眼儿。她抿嘴一笑，一对浅浅的、俏皮的酒窝儿便在圆圆的脸颊上旋了起来。这小女孩儿长着金黄色的头发，像玉米穗一样。她的头发是刚刚烫过的，很像一条绵羊的尾巴。她的头发好像一堆深色的琥珀。她的头发在阳光里闪闪发光，仿佛一大堆盘着的金线。小丫头脑后那两绺随便扎起的头发，像公鸡尾巴一样，走起路来，一跳一跳的。她的柳叶眉细而长，一对明亮的大眼睛

25、像能说话一样地闪射着快乐的光亮。她那眉毛弯得像弓，细得像线，在黑玉一样的眼睛上弹动。她长着一双又黑又粗的浓眉，两只山泉般清澈明亮的大眼睛，黧黑的圆眼上堆着憨厚的笑容。她生就一双神情不定的吊眉眼，像猫一样闪着熠熠的黄光。他的这一双眼睛，在褐绒般的眉毛下面，像两块黑炭。他那黑长的寿眉弯下来像两个凉棚，使下面那双眼睛显得格外的精明和深幽。他那两道又浓又短的黑眉毛下是一双铜铃般的大眼睛。剑一样的浓眉下边，是一双明亮的、像浸在清水里的黑色玻璃球样的眼睛。浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。他那染了白霜似的双眉下，一双眼睛却炯炯有神，像清澈、深沉的池水。淡眉下那双黑葡萄似的

26、眼睛，滴滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。 我要打擂快来看看我写的吧，我自己认为还不错哦！快来看看我写的吧，我自己认为还不错哦！ （注：以上内容请进入论坛填写）精彩段落可模仿武老师：下面非一些段落，值得我们大家学习呢？ 读一读，你有什么体会？爸爸很不注意照料自己的生活。你瞧他，乱蓬蓬的头发，鼻尖上总是粘着几点污灰什么的；衣服上不但脏乎乎的满是泥，还油腻腻的带着汽油味，还有那双粘满泥巴的脚套着一双拖鞋浑身上下，凝结成一个特点：脏。我的爸爸不高不矮，属于瘦的那一种，但是十分精神，见过他的人都说他是一个十分精明能干的人，有点像电视剧里大型企业的总经理。爸爸为什么会给人这样一种感觉呢？起关

27、键性作用的，恐怕还是他那一头乌黑浓密、硬得扎手的板刷头。爸爸脸上最有特点的，大概要数那两道浓黑的眉毛了，看到他从远处走来，还没看清脸，那两道眉毛已映入你的眼帘。爸爸微笑和发火的时候，脸上还有“动人的表演”。“主角”是那条眉毛，“配角”则是眼睛。爸爸的微笑，首先眼睛闪闪发光起来，接着两道浓眉缓缓地变成“八”字形，眉末向眼睛靠近，成了一个正写的“6”，和一个反写的“6”，像只蟹螯；发怒时正好相反，双眼像要喷出火来，眉心向眼睛靠拢，像只蝴蝶。好在蟹螯出现得多，蝴蝶则罕见。爸爸爱穿宽松的衣服，在众多的衣服中最偏爱一件白色“T”恤和一条藏青色化纤西裤。他的鞋子通常不干净，因为他整天在外奔走，不过今天有些

28、例外，穿了西服和一双发亮的皮鞋，还打了领带，据说他今天要去参加一个宴会。我爱看书，完全是受了爸爸妈妈的熏陶。爸爸妈妈平时也很爱看书学习。爸爸一回家总是先翻开书，打开收音机，跟着广播学英语。为了工作，他每天还翻阅了不少外文资料。每次吃饭，妈妈对他都要请了又请，喊了又喊，他才从屋里慢吞吞地走出来，你瞧，手里还捧着一本外文书呢。有一次，妈妈拿了奖金，要爸爸给我买双旅游鞋。隔了几天，妈妈猛然记起这事，就问爸爸：“你给孩子买的旅游鞋呢？”爸爸神秘地一笑，说：“我是个魔术师，把鞋子变成书了！”边说边指着一叠厚厚的书。妈妈无可奈何地笑笑，摇了摇头。爸爸多半是受了爷爷的影响，从小喜欢读书。他虽然是一个平凡的教

29、师，却是靠自学成才的。如今已年到半百，仍然孜孜不倦，见书就迷。有一次，妈妈叫他去城里买煤。爸爸一到县城，就往新华书店跑，在书架前一站就是几个小时，居然忘了买煤的事，又用买煤的钱买了几本书回家。妈妈问他煤买在哪里，他才不好意思地说：“噢，一见好书就买下了，竟忘了买煤。”惹得妈妈生了好久的气。爸爸对生活要求不高。稀饭就着咸萝卜吃，他毫无怨言；一条蚊帐破了又破，他用纸一糊，又将就用了好几年。平时他舍不得花一分钱，唯独买书却很大方。爸爸喜欢写诗，说不上好，态度却很认真。有一回他帮妈妈熏田，回来后写了一首诗：春耕一鼓撼千家，万缕青烟映落霞。奋战不知凉露湿，归来锄影上窗纱。其中“撼”字，一连换了十几次，什

30、么“动”呀，“振”呀，“响”呀，“传”呀真是冥思苦想，茶饭无心。写好诗，他总是吟了再吟。爸爸不是学者，没有高深的学问，但他勤学的精神却深深教育了我。在他的影响下，我也快成为书迷了。爸爸是个足球迷，他自己虽然不会踢球，但特别爱看球赛。每当有足球比赛转播的时候，家里的电视机就没有别人的份了。有一次，电视里转播中国队和韩国队的比赛，正巧碰上停电，爸爸急得像热锅上的蚂蚁，后来，他骑了20多分钟自行车赶到秦叔叔那里，才算过上了一把“球瘾”。爸爸平时很懒，很少做家务活儿，但到了有球赛转播的日子，他就变得勤快起来，抢着帮妈妈干活。妈妈说，爸爸这是在讨好她，想到时候独占电视机呢。每到这种时候，也是妈妈“治”爸

31、爸的最佳时机，无论让他干什么他都一口答应，就像是个绝对服从命令的“勤务兵”。有一次，我的一颗钮扣掉了，妈妈刚好不在家，爸爸便找出针线，拿起钮扣钉了起来。忽然，爸爸的手被扎了一下，鲜红的血渗出来。我心疼地说：“爸爸，不要钉了，等妈妈回来钉吧。”爸爸摇摇头说：“孩子，不要紧，爸爸不疼。你妈妈忙，还是爸爸给你钉。”说着，又慢慢地给我钉了起来。这一针一线，都凝聚着爸爸对我深挚的爱。我爸爸有两个习惯，一个好的，一个坏的。好的是他对工作很负责任，坏的是最爱吸烟，往往妈妈刚扫完地，爸爸的写字台边立即又出现一两个烟头，免不了妈妈又要数落一番。可是，爸爸每次却像没听见似的，仍然一边吸烟，一边办公。有一次，妈妈真

32、的生气了。她看到一地的烟头，便大喝一声：“你少给我吸点烟好不好？”土烟包！爸爸诡秘地朝妈妈一瞥：“多谢夫人指教！我这就改！”说着又故作慌张地拾起地上的烟头。这一言一行又把生气的妈妈逗乐了，一会儿，那紧绷的脸上露出了舒坦的笑容。爸爸看电视要抽烟，看报纸要抽烟，连上厕所也要抽烟！一支接一支，弄得房间烟雾弥漫，呛得我和妈妈在旁边不停咳嗽。家里的沙发罩，不管是旧的，还是近期刚买的，上面总有一两个黑色的小洞，不用说，这自然是爸爸的“杰作”。他的牙齿慢慢变黄了。本来一排雪白的牙齿，可现在，发黄，甚至变黑了，就是连夹烟的那两个手指也被熏得黄黄的。爸爸放下担，走回来，抱起我，用右手抚着我的腿：“跑不动了？”他

33、在草丛中用山刀刮了一会，两手轻轻一拢，就抱了一大抱软草，放在一面的柴上，用绳子捆平，再挑起担子闪了两下说：“来，坐在草垫上，我担你走。”我毫不客气地坐在上面，爸爸往担下面一站，弓起腰，两腿一蹬，呼地站起来，然后又弓着背，闪了两闪，扁担又吱吱嘎嘎地响起来了。我坐在柴上，随着爸爸的行走一上一下地摇曳着，舒适极了，竟像睡在妈妈的摇篮里一样。回到家里，我轻快地跳下来跑到妈妈身边给她说林中的事情。爸爸放下柴，弓着腰走进屋里，好半天，他才直起身来，重重地吐了一口气。爸爸是一位很负责的老师，在师大物理系上班。他不抽烟、不喝酒、不打麻将，但很爱学习，常常学习到半夜。爸爸还很关心国家大事，没事总要坐在沙发上眯起

34、双眼、全神贯注地看报纸，看新闻联播。除了上课外，还搞科研工作，编写教科书，有时还被聘到其他学校去讲课。每天都工作到很晚很晚，只有在星期六的晚上和放假才能安心睡个觉。爸爸非常累，真让我心疼啊！但我也只能看在眼里记在心头。爸爸整天看书，读报，积极参加镇里举办的技术培训班。经过一个月的努力，爸爸找到了致富的门路。他在我们的院子里搭起了两间竹棚房子，购买了一台石磨，开始了做豆腐的小生意。由于爸爸认真钻研，不断改进技术，白嫩的豆腐终于做成了。嫩滑可口的豆腐博得众人称赞，总是供不应求。听爸爸说，每天纯收入20多元，家里的生活过得好多了。妈妈虽然辛苦，但她还常常鼓励爸爸扩大生意范围。我的爸爸是傻瓜，我爱我的

35、傻瓜爸。说我的爸爸傻，一点也不假。妈妈成天挂在嘴上，说我爸爸傻人吉相，傻瓜傻福。我也知道我的爸爸确实有点儿傻。他在家里常常做错事做菜不是忘了放盐，就是忘了放味精。烧饭不是烧糊了就是没有把米煮熟。有一次，他居然吃馍沾墨汁，我们都哈哈大笑，他不但不笑，还傻声傻腔地说：“好吃，好吃。”有一天早晨，我们正在吃早餐，爸爸刚吃一口，抬头一看表，就急忙拎起衣服往厂里跑。妈妈说：“不要紧，他一会就会回来的。”果然不出所料，不大一会儿，爸爸回来了。原来他忘了是星期天。爸爸是个爱讲笑话的人。一天晚饭后，他又讲笑话了：“从前啊，有个学者，一天，他给学生解释此乃尸也！”这时，爸爸朝三人沙发上一躺，重复着说：“此乃尸也

36、！”引得我们棒腹大笑。妈妈边笑边唠叨：“看你，像个啥样子！”爸爸开了腔：“我尊敬的太太，这叫笑一笑，十年少。要不，你早就成了老太婆啦！”房间里又响起了一阵笑声。爸爸是个急性子的人，干什么事都急急匆匆的，一天到晚说得最多的一句话就是：“快点，快点！”好像谁在后面赶着他似的。星期天我们一家到无锡去玩，乘8点20分的火车，可他6 点不到就把大家叫醒了，一个劲地催我们：“快点，快点！”7点钟的时候，他又急着催我们出门，其实，从我们家到火车站用半个小时就足够了。妈妈说：“这么早去干什么？到了那儿还不是等！”爸爸不高兴地说：“你们这些人就喜欢慢吞吞，老虎追过来了还要看看是雌的还是雄的！”妈妈没办法，只好听

37、他的。结果呢，我们7点25分就到火车站，在那里等了差不多一个小时的火车。你们看，我爸爸的性子急不急？妈妈是个美丽的女子：一张白里透红的脸上，有一双明亮的眼睛，高高的鼻梁上架着一副金边眼镜。一张灵巧的小嘴，一看就知道她能说会道。我的妈妈今年四十来岁，中等身材，乌黑的秀发，浓浓的眉毛，一双眼睛炯炯有神，透着慈爱的目光。她衣着朴素，但显得落落大方。凡是了解我妈妈的人都说，妈妈不仅外表长得美，而且，她也是一位勤俭节约心灵美的人。妈妈是一位普通妇女，不过挺爱美的，总在镜子前照来照去，细细的眉毛总是画得又黑又长。一对明亮的大眼睛，在长长的睫毛衬托下，显得更加迷人，乌黑的长发总是梳理得整整齐齐，确实很漂亮，

38、然而我却不怎么赞同。妈妈很伟大，妈妈的手也很伟大。妈妈的手是大树，它为了每一片绿叶的成长竭尽全力；妈妈的手是大江，纹路里流出了妈妈的爱泉；妈妈的手是蓝天，它托起了我们全家的太阳！我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。我的妈妈30多岁，在邮电局工作。在我的眼里，她是一个温柔、可亲、可敬、能干的好妈妈。妈妈的手宽宽的，结了一层厚厚的老茧，手心里不爬满了一条条细细的纹路，纵横交错，不亚于我们城市的交通地图。我的妈妈粗心是出了名的，左邻右舍的叔叔阿姨都这样说。比如那一天，“鱼来喽”妈妈说着，把一盘大黄鱼放在了桌上，“请尝尝

39、我的手艺。”妈妈一旁得意他说。“唉呀，这鱼怎么怎么”“为了烧这条鱼，我可是费了”妈妈还在自夸她的“杰作”。“别说了，别说了！你自己欣赏一下吧！”我喊起来。妈妈一看，愣住了，盘子里的鱼已经被我们大卸八块，露出了内脏，发出一阵腥味。还有一件事，你更要笑疼肚子呢！那是一个月前的一个晚上，妈妈的一位老同事来我家做客，妈妈连忙放下手中的笔，站起身来给他冲咖啡。一杯咖啡冲好了，那位老同事只喝了一回，就皱起了眉，问道：“这是什么呀？”“雀巢咖啡呀。”“咖啡？咖啡是咸的？”“什么？”妈妈半信半疑地喝了一口，“呀！”妈妈惊叫一声，不好意思他说，“我把精盐当糖放了。”妈妈常对我说：“人活着就要争日气。要是再早大包

40、干两三年，日子好过些，我一定能上完高中，考上大学。”在妈妈肚子里有了小弟弟时，她决定参加自学考试。于是，她买来了很多的书，白天领着我下地干活，晚上学习。有时我一觉醒来，看见妈妈还在灯下学习。有了小弟弟后，晚上小弟弟有时不睡觉，妈妈就抱着弟弟看书。她还在灶火旁、炕头上贴上用旧年画背面写的笔记，一边干活一边看笔记。早上，有时，我醒得挺早，可妈妈都已起床在看书了。就这样，妈妈既要下地劳动，领小弟弟，干许多家务活，还要坚持学习，去年6月，妈妈拿回了自学考试法律专业的毕业证，高兴得眼泪都流了下来。 我要打擂快来看看我写的吧，我自己认为还不错哦！快来看看我写的吧，我自己认为还不错哦！ （注：以上内容请进入

41、论坛填写）精彩开头任你选我的妈妈是一名老师，她对工作十分认真，对学生要求非常严格，对我也不例外。爸爸是我们村的医生。他为大家防病、治病，总是不断地学习，辛勤地工作。我家桌子上放着一个带有鲜红十字的药箱，这个药箱不知伴随着爸爸度过了多少个寒冷的冬天和炎热的夏天。我的表弟今年才4岁，他很可爱，也很淘气，什么事都想亲自尝试一下，我对他十分了解。我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的

42、同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。我的朋友“快嘴杨”的嘴呀，实在快！两片薄薄的嘴唇哪里关得住肚子里的话，僻里啪啦往人家耳朵里钻：我，一个活泼、好动、淘气的小女孩。妈妈、姥姥是说我投错了胎，一天到晚没有闲着的时候。左邻右舍都叫我假小子。“博览群韦”是我最大的一个爱好。孙老师是我班的数学老师。她中等身材，看模样约四十岁，一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥；从那，黑边眼镜中透出的目光总是那么炯炯有神，那么和善。每天下午，家门前总传来一阵扫地声。这是一位老人，正用她那双枯瘦的手握着扫帚，顶着临近傍晚的夕阳，一扫帚一扫帚，小心翼翼地扫着。她就是我的邻居梁婆婆。她已年过花甲，勤劳、俭朴，深受我们大家

43、的尊敬。人们一上车，那位阿姨就忙起来了。乘客伸出手，把钱递到她面前。她一手接钱，一手撕车票；一会儿递车票，一会儿又找零钱，忙个不停。这是售票员阿姨在售票时的情景。我常坐这7路汽车上学，对于这售票过程是早已看惯了。 我要打擂快来看看我写的吧，我自己认为还不错哦！快来看看我写的吧，我自己认为还不错哦！ （注：以上内容请进入论坛填写）精彩结尾供你挑舅婆笑得那么自信，那么开心，我情不自禁地扑进她的怀里，也跟着“格格”地笑起来了。望着青年人送老人远去的背影，又看了看脸上泛着红光的妈妈，我心里不由地喊起来：“妈妈，您真好！”爸爸这种爱花如痴，执著追求的精神，使我懂得：一个人不管爱什么，只要用一颗真诚的心去

44、爱，那么这种爱必将得到回报。妈妈手中的织针不停地编织着，编织着我们的生活，编织着我的未来。哦，妈妈手中的织针在编织着爸爸，什么时候你才能把烟戒掉啊！看着你那瘦瘦的身材，瘦瘦的脸，我真为你着急呀！的确，在大伙儿的眼里，爸爸变了，而且变化很大。但我觉得，爸爸没变他仍然保持着那股可贵的憨劲！每逢我听见别人夸奖妈妈，心里总是美滋滋的，我为有这样一个受人称赞的好妈妈而感到无比自豪。我爱我的妈妈。我一定要向妈妈学习，做个有理想、有志气的人，长大后挣好多的钱，给妈妈找工作。我的爷爷就是这样一个离不开孩子的“孩子迷”。这就是沈玉璀，一个知难而进的人。她那无论遇到什么事，不论是易是难，都认真完成，坚持到底的精神

45、，是值得我们学习的。看着张嘉雷那严肃的神情，听着他那响亮的话语，心想：你这么刻苦地学习，原来是为了她祖国母亲呀。你立下要为祖国作贡献的志愿，并且一步一步开始实行，这难道不值得我学习吗？我的爸爸真幽默。我爱我的爸爸！ 我要打擂快来看看我写的吧，我自己认为还不错哦！快来看看我写的吧，我自己认为还不错哦！ （注：以上内容请进入论坛填写）精彩题目早知道勤劳善良的妈妈我的傻瓜爸爸我的同桌是“张飞”他是我们班级的“小诸葛”我的好榜样大家都夸她 我要打擂快来看看我写的吧，我自己认为还不错哦！快来看看我写的吧，我自己认为还不错哦！ （注：以上内容请进入论坛填写）学习旅程第四站走进作文快乐谷武老师：读书破万卷，

46、下笔如有神。读一读别人的好文章，我们可以学习别人的好方法。读读下面的文章，想一想，你有什么收获或启发。例文一：我的表弟（周盼盼）我的表弟今年才4岁，他很可爱，也很淘气，什么事都想亲自尝试一下，我对他十分了解。暑假的一天，我带着他看杂技表演。回来以后，表弟找来一只小白兔，又把黑板、粉笔、教棍拿出来。他把小白兔放在板凳上，然后转过身在黑板上写下“l l2”，一边写还一边说：“小白兔，112。我问你等于多少时，你就点两下头。听见没有？好，现在开始。”他一边写着一边开始了“提问”，谁料等他转身时，他的“学生”早跑了。他气哼哼他说：“马戏团的阿姨一定耍了魔术，我说嘛，小动物哪个会做魔术。”最后还加了句：

47、“动物哪有人精灵呢！”我听了，故意逗他：“人家可是狗啊。”“狗和小白兔不都是动物吗？难道只有狗能算出来？这里面一定有鬼。”说完，还装成大人的样子，反剪着手，踱来踱去，啊！真是个又淘气又聪明的小表弟啊！还有一次，我给他讲了一个放羊娃的故事。他问我：“表姐，撒谎的孩子屁股上真能长尾巴吗？”他双手托看下巴，眨着水灵灵的大眼睛看着我，等看我回答。我怎么说呀？只好对他说：“是呀，只要撒谎就会长尾巴，连板凳都坐不得。”他听了，没说什么，一边玩去了。可是过了一会儿，他又来了，样子挺神秘他说：“老姑叫你。”我应了一声，正准备走，他忽然哈哈大笑：“哄你的，哄你的，你信以为真了。”我生气他说：“谁叫你哄人，看我不

48、打你。”表弟嘻嘻笑着说：“我只不过想试试说谎真的能长尾巴嘛，你看我没长尾巴，我问过老爷，他说不会长尾巴的。”“你。”我想逮住他狠狠地“教训”他一下，谁料他早有准备，对我扮了个鬼脸，跑了。一边跑还一边俏皮地说：“表姐，你骗了我，怎么没长尾巴呀？”表弟这样的事多极了，姥姥让他别跑，说跑会摔倒的。可他呢，偏要亲自尝试一下。如果摔倒了，他就会说：“真的，跑会摔倒。”如果没摔倒，他就更要跑了，还说：“摔不倒！”这只是表弟生活中的一段小插曲，你听了也一定会喜欢他的。找优点谈体会：这篇作文写了一个聪明、俏皮、淘气的小表弟。这些性格特点是从文中叙述的教兔子算算术与验证说谎的孩子屁股会生尾巴两件事表现出来的。4

49、岁的表弟当然不会懂得什么条件反射与童话理论，他看到什么、听到什么就要动手去试试，亲自去做一做，这一点就是儿童的天性。他的质疑（说动物园的狗会算算术“这里面一定有鬼”）。他的做法（神秘兮兮地说“老姑叫你”与哈哈大笑地说“哄你的，哄你的”），是对是错这倒无关紧要，而在淘气与俏皮之中透露出的聪明，着实叫人喜欢。小作者通过叙事，抓住表弟的特点，值得我们借鉴。 我来当评委我来说说我看完文章后的想法吧！我来说说我看完文章后的想法吧！ （注：以上内容请进入论坛填写）例文二：勤劳诚实的妈妈山东方秀云我家乡的人都勤劳和诚实，我的妈妈更是这样的人。每天清晨，天还黑洞洞的，妈妈就起床了。先喂黄牛，再做饭，然后帮我穿

50、好衣服，打发我去上学，接着拿起工具，去地里干活。等我放学回到家的时候，妈妈又已经做好了饭。中午和下午，妈妈照常去地里劳动。午饭后和晚饭后的时间，她不是洗衣就是缝补。妈妈不光这样勤劳，而且还非常诚实。妈妈经常教育我，要帮助别人，不要沾别人的光。有一天中午放学的时候，我拾到一支钢笔，崭新崭新的，看来像是谁刚买的。我兴高采烈地跑回家对妈说：“妈，你看我拾的这支新钢笔多好啊！”妈妈瞧了瞧钢笔；又瞧了瞧我说：“你拾到钢笔这样高兴，你知道丢笔的同学心里多么难过啊！去，快把笔给老师送去！回来再吃饭。”是呀，妈妈说得多对呀！我撤腿往学校跑去。妈妈不仅勤劳持家，为人忠厚，而且对我爸爸干教育工作也非常支持。有时，

51、我望着妈妈黑瘦的脸庞，心疼地说：“妈妈，你不会让我爸爸抽空帮你干点活吗？”妈妈总是微笑着说：“孩子，你爸爸于的工作更重要，他每天都在教你们这些小花朵学文化，比我还累。我应当多干点家务活，让你爸爸安心教学！”我想，妈妈说的话多对呀！我妈妈这样勤劳、诚实，真是我的好妈妈。我从内心产生出这样一个念头，亲爱的妈妈，今后我一定向您学习，也做一个勤劳和诚实的人。找优点谈体会：本文的小作者采用了总分总的方法，描述了妈妈的特点。开篇先总写妈妈是一个勤劳诚实的人。接着具体地描写了妈妈的勤劳和诚实。结尾总结全文，赞美妈妈三好品质，表达了小作者对妈妈的敬爱之情。 我来当评委我来说说我看完文章后的想法吧！我来说说我看

52、完文章后的想法吧！ （注：以上内容请进入论坛填写）例文三爸爸的胡子江苏张力关于爸爸的胡子，有一段有趣的故事。爸爸长 得很帅气，但他的唇上，颌下，腮边，总是密密麻麻地长满了硬茬茬的胡子，把嘴也掩盖了。妈妈总是数落他只知道工作，不注意生活小节。爸爸总是嘿嘿一笑，继续忙他的事。有一天，爸爸正在家里聚精会神地看书，不时地拿笔在纸上画着什么。妈妈把镜子和剃刀拿到他面前，气冲冲地说：“把胡子刮了，不然别想拿书和笔！”爸爸无可奈何，只好顺从地接过剃刀，装腔作势地说：“夫人息怒，我遵命就是。”谁知胡子才刮一半，就有人来喊：“周厂长，技术科有人找你。”爸爸丢下剃刀就走，妈妈叫也叫不住，气得直跺脚。不久，爸爸满脸

53、笑容地回来了。他一进门就大声喊：“成功了，成功了！我的发明获专利了。”说着，就抱起我，在我脸上使劲亲了一回。“哎呀！”我大叫一声，爸爸的胡子真扎人。妈妈闻声走了过来，故意把脸一沉：“瞧你的，阴阳胡，还不”爸爸还没等妈妈说完，做了个鬼脸，便去继续清除他那半片黑乌乌的胡子，嘴里还哼着“离离原上草，一岁一枯荣，剃刀剃不尽，春风吹有生。”他是把赋得古原草送别这首诗改了。我不由得“扑嗤”一声笑了。找优点谈体会：在上面这篇短文中，作者在文章的一开头就用了一个总起来说的句子，“关于爸爸的胡子，有一段有趣的故事”。开门见山地点明“趣”字，直接说明了这一件事是有趣的事。作者抓住了胡子这一特点，写出了一个只知道工作，不注意生活小节的可爱的爸爸的形象，表现了爸爸幽默风趣的特点。通过这一件有趣的事情，表达了作者对爸爸的敬爱之情。 我来当评委我来说