（通用版）2020版高考语文一轮复习 第三板块 专题二 第3讲 不浮于表象深析词义、句意理解题课件.ppt_第1页
（通用版）2020版高考语文一轮复习 第三板块 专题二 第3讲 不浮于表象深析词义、句意理解题课件.ppt_第2页
（通用版）2020版高考语文一轮复习 第三板块 专题二 第3讲 不浮于表象深析词义、句意理解题课件.ppt_第3页
（通用版）2020版高考语文一轮复习 第三板块 专题二 第3讲 不浮于表象深析词义、句意理解题课件.ppt_第4页
（通用版）2020版高考语文一轮复习 第三板块 专题二 第3讲 不浮于表象深析词义、句意理解题课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩31页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3讲不浮于表象，深析 词义、句意理解题,NO.2 课堂逐点突破,Contents,NO.1 课前自主精读,NO.1 课前自主精读,课堂听课有效率反复磨炼提素养,NO.2 课堂逐点突破,教材引路认知深系统归纳记在心,一“依”,三“联”,依托手法挖掘。为了突出表达效果，使语言生动形象，散文写作往往使用一些修辞、描写手法。因此，可以依托修辞、描写手法挖掘其背后作者要表达什么意思，要达到什么效果。,三联系作者写作时的写作意图和社会背景理解词语的含义。,二联系文章的主题或作者的情感态度揣摩词语的含义。一般分析具有深层含义或特定意义的词语、能点明中心或主旨的词语等依据此法。,一联系词语所在句子的内容及前后句。理解词语必须联系语境，做到“词不离句”，一般有临时性词义的词语、有特殊用法的词语、有指代作用的词语等要这样来理解。,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论