黑龙江省大庆外国语学校高中历史 第一课孔子与老子训练案 岳麓版必修3

1、黑龙江省大庆外国语学校高中历史 第一课孔子与老子训练案 岳麓版必修3一、选择题1论语乡党篇记载，一次孔子家马厩失火，孔子退朝，问“伤人乎？”不问马。孔子关心人而不关心马，这主要体现了()a孔子主张平等待人b春秋时期奴隶地位提高c孔子“仁”的学说d孔子反对社会等级差别2(原创题)伏尔泰在谈及中国某位思想家的思想时叹言道：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。”“新的精神世界”的核心是()a仁政b以法治国 c兼爱，非攻d无为而治3(2013济南高二检测)论语记载：“齐景公问政于孔子，孔子对曰：君君、臣臣、父父、子子。”这表明孔子治理国家的理念是

2、()a维护周礼b实行仁政c强调教化d为政以德4孔子的下列观点中，最能体现“教育公平”思想的是()a“因材施教”b“有教无类”c“温故知新”d“当仁不让于师”5论语颜渊篇记载，颜渊、仲弓、司马牛三人“问仁”，孔子有三种答案，甚至子路和冉有都问“闻斯行诸”，孔子的答复竟完全相反。这说明孔子()a也不明确答案b“有教无类”c偏爱某些学生d“因材施教”6下面对孔子思想的认识，正确的是()a孔子的思想代表了新兴地主阶级的利益b“仁”学思想是孔子思想的核心和精华c孔子适应了当时诸侯争霸战争的需要d孔子的思想在当时被确立为正统思想7(2013金华高二检测)孔子主张“克己复礼为仁”，他所指的“礼”是指()a周

3、礼b和谐的人际关系c礼貌待人d封建社会的统治秩序8下列思想主张不属于老子观点的是()a提出“天法道，道法自然”的思想b任何事物都有矛盾对立的两个方面c主张无为而治d主张“为政以德”9(2012河北邯郸模拟)古语云：“困敌之势，不以战。损刚益柔。”其中关于“刚柔”的观点符合()a辩证法思想b无为而治思想c仁学思想d为政以德思想10下列论述中包含辩证法思想的是()敬鬼神而远之长短相形，高下相倾为无为，则无不治弱之胜强，柔之胜刚天法道，道法自然a bcd11道德经载：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱。”“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。

4、”其含义是()a同情人民疾苦，主张实行仁政b主张统治者对人民加强控制c统治者应清静无为以缓和阶级矛盾d统治者要接受被统治者的监督12(2013莆田高二检测)老子和孔子相似的主张是()a反对苛政和严酷的刑罚b对旧制度实行一定改革c维护上下尊卑的统治秩序d倒退到原始社会状态二、非选择题13阅读下列有关孔子的材料：材料一齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”公曰：“善哉！”季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”摘自论语为政材料二吾将以教主尊孔子。而教主不足以尽孔子。教主感化力所及，限于其信

5、徒举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也吾将以教育家尊孔子。而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，则措四海而皆准，俟百世而不惑也吾将以政治家尊孔子。而政治家不足以尽孔子。食政治家之赐者，不过一国不过百年，而孔子之因时的政治，可以善当时之中国，可以善2 000年迄今之中国 摘自梁启超世界伟人请回答：(1)依据材料一，概括孔子的主要政治观点。(6分)(2)材料二从哪些方面评价了孔子？据材料概括指出作者评价的主要依据。(9分)(3)综合上述材料，简要谈谈“孔子之道”在人类文明进程中的地位。(5分)14阅读下列材料，回答问题。材料一“知之为知之，不

6、知为不知。”论语材料二“学而不思则罔，思而不学则殆。”论语材料三“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”材料四“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。”(1)材料一、材料二反映了孔子怎样的教育思想？概述孔子的主要教育思想。(10分)(2)材料三、材料四是谁的思想观点？分别反映了怎样的思想主张？(10分)1-5caabd 6-12badabca13【解析】本题考查学生从材料中获取信息和概括归纳能力。第(1)问根据材料一中的“君君、臣臣、父父、子子” “子为政，焉用杀”“善”“德”等信息概括即可。第(2)问由材料中信息“吾将以教主尊孔子”“吾将以教育家尊孔子”“吾将以政治家尊孔子”可以分析材料二从儒学创

7、始人、教育家、政治家三方面来评价孔子。第(3)问结合材料二和材料三分析，材料二谈孔子对中国的影响，材料三谈孔子对世界的影响。【答案】(1)主张贵贱有序的等级观念；提倡“仁”，主张为德以德。(2)儒学创始人，中国人深受孔子思想影响；教育家，教育思想影响深远；政治家，孔子的政治主张不受时代的限制。(3)逐渐成为中国传统文化的主要部分，其博大精深的文化品格具有世界性影响。14【解析】本题考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。首先理清文言文意思，然后从材料中找出有效信息，并结合所学知识作出回答。【答案】(1)材料一体现的是学习要实事求是的思想；材料二体现的是要把学与思结合起来的思想。其他教育思想：主张“有教无类”的