生物人教版七年级下册激素调节.4 激素调节 吴灵.ppt

1、小诊所,我们来当当医生，帮诊所里来的几位病人诊治一下。,我是患者！,侏儒症,我是患者！,巨人症,地方性甲状腺肿 “大脖子病”,第四节 激素调节,第六章 人体生命活动的调节,人体的生命活动并不仅仅是靠神经调节的，人体内还有许多激素，它们都具有重要的调节作用。,自主学习,1、什么是内分泌腺？内分泌腺分泌的物质叫做什么？ 2、我们人体有哪些主要的内分泌腺？这些内分泌腺有什么功能？,请同学们阅读书本9697页的内容，抢答下列问题：,内分泌腺分泌激素,垂体,甲状腺,肾上腺,胰岛,卵巢,睾丸,胸腺,人体主要的内分泌腺,初中生物,胰腺是外分泌腺，还是内分泌腺？,胰腺由内分泌部和外分泌部组成，内分泌部叫胰岛，

2、分泌胰岛素，外分泌部分泌胰液。,既属于外分泌腺， 也属于内分泌腺,小知识：,初中生物,合作学习,几种激素的主要功能,请同学们阅读98页的资料分析，总结出生长激素，甲状腺激素，胰岛素的功能：,结论？,生长激素促进生长。,初中生物,结论？,甲状腺激素促进生长发育。,初中生物,结论？,胰岛素可以降低血糖。,探究学习,现在每一小组就是一个医疗团队，你们将会看到三组患者，请你们给病患治病。 要求：看到患者后，迅速进行讨论（根据三种激素的功能），你们需要给患者诊断他患了什么病并找出病因，确定诊断的医疗团队，下面的医生有问题可以提问。,患者一,患者二,患者三,请诊断！,幼年时，,侏儒症,此患者患了：,病因：

3、,生长激素分泌不足。,巨人症,此患者患了：,病因：,生长激素分泌过多。,幼年时，,患者一,患者二,患者三,请诊断！,呆小症,此患者患了：,病因：,甲状腺激素分泌不足。,幼年时，,甲亢,此患者患了：,病因：,甲状腺激素分泌过多。,地方性甲状腺肿,此患者患了：,病因：,身体缺碘。,“大脖子病”,患者一：血糖偏高，多饮、多尿，多食、消瘦，尿液会惹来蚂蚁。,患者二：出汗、心悸、紧张、焦虑、软弱无力以及面色苍白、心率加快、四肢冰凉，甚至晕倒,请诊断！,区别？,侏儒症：智力和生育能力正常,呆小症：智力低下，生殖器官发育不全,呆小症,侏儒症,下列两位患者，哪位患呆小症，哪位患侏儒症？,小知识：,小知识：,胰

4、岛素能不能口服呢?,胰岛素是蛋白质，若口服有部分会在胃中被消化而降低药效，所以只能注射,提示：胰岛素是蛋白质,生长激素,促进人体生长,幼年分泌不足患,成年分泌过多患,幼年分泌过多患,甲状腺激素,促进代谢，促进生长发育，提高神经系统兴奋性,胰岛素,降低血糖浓度,幼年分泌不足患,分泌过多患,身体缺碘时，患,分泌不足患,分泌过多患,侏儒症,巨人症,肢端肥大症,呆小症,甲亢,地方性甲状腺肿 “大脖子病”,糖尿病,低血糖,1. 糖尿病患者的胰岛素分泌量往往 ，血糖浓度 。( ) 不足，过高 过多，过低 不足，过低 过多，过高 2.幼年期,骨骼停止生长,身材矮小,但智力正常,这可能是( ) A.甲状腺激素

5、分泌过多 B.甲状腺激素分泌过少 C.生长激素分泌过多 D.生长激素分泌过少,随堂训练,D,A,3.人在遇到特殊紧急情况时,心跳加快,血压升高,分泌大量增加的激素是( ) A.甲状腺激素 B.肾上腺素 C.胰岛素 D.生长激素 4、用含有某种激素的饲料喂蝌蚪，能缩短蝌蚪发育成蛙的时间，饲料中所含有的激素最可能是（ ） A.甲状腺激素 B.生长激素 C.肾上腺激素 D.性激素 5、没有导管，其分泌物直接进入体液发挥作用的腺体是( ) .唾液腺 .汗腺 .肝脏 .垂体,A,B,D,地方性甲状腺肿 呆小症 糖尿病 侏儒症 巨人症 甲亢,胰岛素分泌不足 幼年期生长激素分泌不足 幼年期生长激素分泌过多 成年甲状腺激素分泌过少 甲状腺激素分泌过多,功能亢进 婴儿时期甲状腺激素分泌不足,将下列病症与病因连线,判断题： 1.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足