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文档简介

1、权作一对离又合 2、又到村里,请你猜字谜,答案：树,去年的树,营里镇中心小学 杨钦亮,自由读课文： 1.注意读准字音，遇到不认识的字，查字典或同桌交流解决。 2.了解这篇童话主要写了什么故事。,我会读,融化、剩下、煤油灯、伐木人,我认识,rng shng mi f,这篇童话主要写了一只鸟儿为了遵守诺言，历尽千辛万苦寻找她的树朋友，最后面对由好朋友做成的火柴点燃的灯火，唱起去年的歌的故事。,我理解,再读课文，思考：文中出现了几次对话？分别是谁的对话？每次对话的内容是什么？你能读出鸟的感情吗？,次数,对 象,对 话 内 容,情 感,第一次,第二次,第三次,第四次,鸟儿与树,约定明年春天相见时，鸟儿再唱歌给树听,鸟儿与树依依惜别，难舍难分。,鸟儿与树根,鸟儿询问树的去处，树根告诉她，树被拉到山谷去了。,鸟儿担心、焦急,鸟儿与门先生,鸟儿打听树的去处大门告诉她，树被切成细条条儿，做成火柴，卖到村子里去了。,鸟儿：急切,鸟儿与小女孩,鸟儿打听火柴的去处，小女孩告诉她，火柴已经用光，只剩下用火柴点燃的灯光,鸟儿：焦急、伤心,读了这篇童话，你有什么感受？,动脑筋,

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