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文档简介
1、桂林山水,桂 林 山 水,初步感知,范读课文,桂林的水,桂林的山,整体感知,品味佳词,板书设计,作业设计,1、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意义,甲天下：指在天下居第一,2、为什么说桂林山水甲天下呢？,想一想：桂林的水到底是 怎么样的一幅美景?,返回首页,我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没有见过漓江这样的水,想一想：漓江水的特点,漓江的水真静啊,静得让你感觉不到他在动,静,漓江的水真清,清得可以看见江底的沙石,清,漓江的水真绿啊，,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠,绿,漓江的水真清啊！清,得可以看见船底的沙石。,漓江的水真静啊！静,得让你感觉不到船在前进。,漓江的水真绿啊！绿
2、,得像一块无暇的翡翠。,1、比较他们表达的意思有什么不同？,2、这三个分句组成一个排比句，要读出递进语势 声音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到强,3、体会运用的修辞手法,（排比，比喻）,（水时：感觉上 水态： 视觉上 水 色：用比喻突出它的可爱）,引伸： A 公园里的花真香啊，香得（ ） B教室里真安静啊，安静得 （ ）,文中把桂林的水与大海、西湖作比较，它们的美又在哪里？,大海 波澜壮阔,西湖 水平如镜,返回首页,发挥想象：桂林的山到底是怎能样的 一幅美景,我攀登过峰峦雄伟的泰山,浏览过红叶似火的香山，,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，,奇,像老人，像
3、巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千,秀,桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋， 色彩明丽，倒映水中；,桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。,险,老人，骆驼，大象,屏障，竹笋,危峰兀立，怪石嶙峋,返回首页,比较第二、三段，找出不同点,内容不同：,写法不同：,水时 水态 水色,写水时后半句用叙述式写山时用短语排比,这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷,人在画中游,舟行碧波上,返回首页,无瑕 翡翠 荡漾,本课优美的词语,波澜壮阔,水平如镜,峰峦雄伟,红叶似火,拔地而起,奇峰罗列,形态万千,连绵不断,危石嶙峋,板书设计,桂林的水： 静 清 绿,桂林的山：奇 秀 险,桂林山水,桂林山水甲天下,返回首页,1、学习了桂林山水，你对那里的山，那里的水有什么感受？把它写下来？,作业设计：
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