高二生物第一章通过激素的调节新课标人教版.ppt

1、第二节 通过激素的调节,1、激素的发现过程带给你什么启示？ 2、血糖的平衡是怎样维持的？激素对维持内环境的稳态有何作用？ 3、激素的分泌是怎样调节的？ 4、激素调节有何特点？,激素是如何发现的？,阅读课本23页资料分析上的内容，讨论并回答其中的两个问题。,什么是激素调节？,由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，就是激素调节。,内分泌系统主要包括哪些器官？它们分泌的激素有何功能？,激素名称,分泌腺体,生理作用,生 长 激 素,垂 体,促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。,调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化

2、为葡萄糖,促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。,部分激素的化学成分：,胺类激素,蛋白质类激素,类固醇激素,激素分泌不足或过多导致的症状,激素分泌不足或过多导致的症状,侏儒症,实例一：血糖平衡的调节,激素调节的实例,血糖平衡的调节,激素的拮抗作用：,拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。,血糖低时,胰高血糖素,血糖高时,胰岛素,A细胞分泌胰高血糖素，促使非糖物质转变为 葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖，使血糖升高B细胞分泌胰岛素，促使葡萄糖转变为糖元， 使血糖降低,什么是反馈调节？其意义何在？,概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做

3、反馈调节。 意义：反馈调节是生命系统中普遍存在的调节机智，它对机体维持稳态具有重要意义。,甲状腺激素,功能 促进新陈代谢 促进动物个体的生长发育 提高神经系统的兴奋性,寒冷、过度紧张,下 丘 脑,垂 体,甲 状 腺,(+),(+),实例二：甲状腺激素分泌的分级调节：,促甲状腺激素（TSH）,促甲状腺激素释放激素（TRH）,甲状腺激素,细胞代谢,反馈,激素调节有何特点？,一：微量和高效。 二：通过体液运输。 三：作用于靶器官、靶细胞。,【例1】较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是( ) A甲状腺素 B雄性激素 C雌性激素 D胰岛素,【答案】D,【解析】解答该题

4、需从如下步骤入手分析：小白鼠反应迟钝，活动减少，以至昏睡，说明其缺少能量，而大剂量注射能导致缺少能量的激素是胰岛素，因其大幅度降低血糖浓度，使各组织尤其是脑组织葡萄糖供给不足，功能活动所需要的能量减少。上述症状实际是低血糖症状。,【例2】糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，还具有多尿、多饮、多食的现象，与此同时糖尿病人逐渐消瘦，请分析原因。,【解析】解答该题，要结合人体代谢知识。由于糖尿病人尿液中含有大量的糖，在排出糖时，要由水来溶解，因而尿量增加，形成多尿；多尿造成体内缺水，细胞外液渗透压升高，于是口渴、多饮；胰岛素具有促进血糖进入组织细胞，并分解释放能量的作用，糖尿病人胰岛素分泌不足，细胞内能量供应不足，患者总感觉饥饿而导致多食。又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体逐渐消瘦。,【例3】人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。那么，在一定时间内，能使血糖基本维持在80120mg/dL左右的器官是( ) A大肠 B胃 C肝脏 D骨骼肌,【答案】C,【解析】本题考查肝脏的功能。血液中的葡萄糖叫血糖，饭后由于消化和吸收，血糖浓度升高，这时在胰岛素的调节下，一部分血糖流经肝脏和肌肉时分别形成肝糖元和肌糖元；一部分血糖进入组织细胞被氧化分解，释放能量；若还有多余，则一部分血糖在细胞内转变成脂肪。肝糖元的作用是维持血糖浓度的