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文档简介

1、第六章 人体生命活动的调节,人教版七年级生物（下）第四单元,第四节激素调节,湘潭凤凰初级中学-李双亦,是什么在调节青春期的这些身体变化呢？,性激素,内分泌腺,外分泌腺,卵巢,肾上腺,垂体,人体内主要的内分泌腺,胸腺,胰岛,睾丸,甲状腺,生长激素,甲状腺激素,胸腺激素,肾上腺素,雌性激素,胰岛素,雄性激素,凤凰研究所,如果你是世界闻名的生物科学家，诊所里来了几位位特殊的病人，请你帮他们诊断一下！,患者一： 钱德拉，24岁， 身高54.6厘米， 智力正常,患者二： 徐福海，27岁， 身高2.4米 体重150千克， 医院诊断生长异常,患者三： 男性，32岁， 身高80厘米， 智力仅3岁儿童水平,患者

2、四： 女,55岁,家住某边远山区,脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快,气短.,患者五：尿液能引来蚂蚁,典型症状：尿液能引来蚂蚁,患者一,患者二,患者三,患者四,患者五,发现的症状：_ 你找到的原因：_,患者分析,患者一：,侏儒症,幼年时期生长激素分泌不足,发现的症状：_ 你找到的原因：_,患者分析,患者二：,巨人症,幼年时期生长激素分泌过多,侏儒症,巨人症,分析资料一,巨人症表现为儿童期过度生长，身材异常高大。食量惊人，晚期（衰退期）体力日渐衰弱，生活基本不能自理。,资料链接,姚明是患有巨人症吗？,姚明的身高主要来自遗传。父母都曾是篮球运动员。姚明的父亲2.08米;母亲1.88米。,肢端肥大症,

3、18岁 33岁 52岁,患者： 男性，32岁， 身高80厘米， 智力仅3岁儿童水平,分析资料二,呆小症,甲状腺激素（碘）分泌过少,幼年时期,发现的症状：_ 你找到的原因：_ _,解读资料二：探究甲状腺的功能,做了几个实验？ 是如何处理的？ 有何实验现象？,破坏甲状腺,再投放甲状腺激素,正常情况下 添加甲状腺激素,这些实验你发现了什么,主要功能是促进人体的生长发育,甲状腺激素,-呆小症,甲状腺功能亢进,过少：,甲状腺激素,碘+络氨酸,幼年,成年,-地方性甲状腺肿,过多：,（身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全）,患病后食量大增, 每餐5大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动, 眼球严重凸出,地方性甲状

4、腺肿,土壤、饮食中缺少碘，造成体内甲状腺激素分泌不足，导致甲状腺补偿性增生,患者五：尿液能引来蚂蚁,糖尿病患者一般都采用什么方法治疗,注射胰岛素,你观看精彩比赛激动时会有何表现？,大脑皮层特别兴奋,当你情绪激动时：,肾上腺分泌肾上腺素等,心跳加快、血压升高、血管扩张,人体的生命活动主要受到_调节，,激素调节,神经系统,但也受到_的影响.,2015郴州没有导管，其分泌物直接进入体液发挥作用的腺体是( ) .唾液腺 .肠腺 .汗腺 .垂体,D,2016聊城水浒传中的武大郎除身材矮小外，其他发育正常，你认为与他身材矮小有关的激素是( ) .生长激素 .甲状腺激素 .胰岛素 .性激素,A,2015张家界小明是个足球迷，每当看到自己喜欢的球队进球时，都会欢呼雀跃。同时出现

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