课时4 自尊自强(二).ppt

1、自尊自强（二）,自信自立自强,明辨是非，做出正确的选择,自信,自立,自强,行为后果与责任,是非善恶的选择,自信是成功的基石,唱响自信之歌,看到进步与长处,增强,做自信的中国人,自己的事自己干,告别依赖，走向自立,不能再有依赖，自立、自主,多实践，多锻炼,人生自强少年始,少年能自强,行为与后果的一致性,自我负责,做 的人,明确是非善恶标准,做人最基本的品质,做出 的选择,承担自己的责任,，自强的航标,，自强的关键,，自强的捷径,知识网络,信心与实力,理想,战胜自我,扬长避短,有责任感,正确,1、什么是自信？,考点四：自信、自立、自强,自信是对自身力量的确信，深信自己一定能够做成某一件事，实现自己

2、所追求的目标。,2、自信的重大作用是什么？,自信能使我们积极主动地去应对生活中的各种问题，使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣。,3、为什么要自立？,自立就是自己的事情自己干。（1）我们绝不可能永远生活在家庭、学校生活中，需要走出家庭和学校的呵护，需要经历风雨，见世面。（2）自立的过程也是我们生活能力锻炼过程，也是我们道德品质的锻炼过程。只有自立，我们才能成为一个对自己、对他人、对社会负责的人，成为自立自强的人。,4、为什么要自强？,（1）自强是一个人活出尊严、活出个性、实现个人价值的必备品质，是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。自强不息是我们民族精神的重要内容，是我们民族屹

3、立于世界民族之林的强大动力。（2）自强是通向成功的阶梯。,5、如何理解自负与自卑都是自信的误区？,自负与自卑都是自信的误区。自负在于自负者所依据的事实是虚假的，所追求的目标是根本不可能达到的；自卑的人轻视自己，往往看不到自己的优点和能力，不相信自己的实力，更不会欣赏自己，产生悲观厌世的想法。他们都是以自我为中心，是一种不健康的心理状态，对自己的成长不利。,6、怎样做到自立？,（1）告别依赖，自己的事情自己做。依赖心理不仅使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷，只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应生活，甚至会危害他人和社会，走上违法犯罪道路。 （2）学会自主，自

4、己的事情自己负责。只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能真正成为自立的人。自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。 （3）多实践，多锻炼。培养自己的自立能力，最基本的就是立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起，还应该大胆投身社会实践，多锻炼，在锻炼中提高自己的自立能力。,7、怎样做到自强？,（1）要树立远大人生理想， 这是自强的航标。没有理想就没有动力，有理想就有了进取的持久动力；为人生理想势着追求，是自强者的共同点。 （2）要战胜自我，这是自强的关键。每一个人都有自己的弱点，自强的人能够战胜自己的弱点；每一个人自身的天赋和潜能，自强的人能够发挥自己的潜能和天赋；只有战胜自我才能自

5、强，才会进步。 （3）扬长避短是自强的捷径。每个人都有自己的长处和短处，要想自强和成功，必须扬长避短；自强的人善于发现自己的兴趣、爱好和长处，来确定自己的前进方向；自强要从少年始。,9、自信者的哪些心理品质有助于成功？,（1）乐观，使我们对成功充满希望。（2）好奇，促使我们不断奋斗。（3）专注，使我们全力以赴。正是由于自信者乐观、好奇、专注，有目标，注重行动，体验过程，他们才会减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快最好地达到胜利的终点。,10、我们如何向自强模范学习？（自强模范顽强拼搏的精神对我们有什么启示？,（1）我们要珍爱生命，尊重生命，让有限的生命焕发无限的光彩。（2）要不怕困难，勇

6、于战胜挫折。（3）要主动磨砺坚强意志。（4）要做一个自信、自立、自强的人。（5）要自觉承担责任，扮演好自己的社会角色。,8、增强自信，我们应该怎么做？,（1）增强自信心，要发现自己的长处；（2）要相信自己行，并敢于大胆尝试；（3）要在实践中增长才干。,1、失去金钱的人，失去不多；失去健康的人，失去很多；失去信心和勇气的人，将失去一切。所以自信是成功的守护神，相信自己是成功的第一秘决。而自信源于（ ） A、经常的自我满足和成功的体验 B、我们的心中 C、别人的欣赏与赞美 D、不断充实和发展自己,2、（多选）钱学森是享誉海内外的杰出科学家，他始终站在世界科技的前沿，为新中国的航天事业和武器装备发展

7、建设作出了历史性贡献。曾有人问钱学森：中国搞导弹行不行？他坚定地回答：外国人能干，中国人为什么不能干？！这体现了钱学森具有（ ） A、爱国主义情怀 B、团结合作的精神 C、强烈的民族自信心 D、全球观念,D,AC,3、（多选）“拼爹游戏”不是一种游戏，而是指当今一些青年在上学、买房子方面比拼的不是自己的能力，拼的是各自父母的能力。社会上也有所谓贫困家庭出身的是“贫二代”富裕家庭出身的是“富二代”之说。有人对“贫二代”和“富二代”提出了如下劝勉，正确的是（ ） A、富贵不能淫，贫贱不能移 B、只要自立、自强，贫困也能变成一种精神财富 C、不因贫穷而责怪父母，也不因富裕而沾沾自喜 D、无论是贫穷还

8、是富裕，在人格上是平等的,AB,4、 （多选）“天行健，君子以自强不息”。走自强之路，就要（ ） A、树立正确的人生目标 B、勇于战胜自己的弱点 C、不怕困难积极进取 D、只做大事，不做小事,ABC,5、（单选）青海玉树地震发生后，胡锦涛主席来到了玉树，勉励灾区学生：“新校园，会有的1新家园，会有的！”这句话启示 我们（ ） A、只要树立信心，就一定能取得胜利 B、面对困难，树立信心尤为重要 C、只要动手去做，就能实现自己的理想 D、克服自卑，灾后重建就能成功,B,6、（多选）2010年3月17日，北京电视台报道：一群穿着校服的初中生，在地铁通道里“卖唱”，并且还打出两个口号“我们是90后！”

9、“我们不是啃老族！”这些中学生的行为（ ） A、有助于培养自立自强的精神 B、表明他们的独立意识增强 C、有助于磨砺坚强的意志品质 D、没有实质意义,ABC,（1）自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。青少年在成长过程中，离不开父母、老师的培育和教导，离不开朋友、同学的关照和支持。自立并不意味着独自成长，而是要求 们懂得管理和安排自己的生活，从一个等待别的人，转变为一个能对别人有所奉献的人。（2）人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，将来可能难以在社会上立足。（3）我们要积极培养自立意识，增强自立

10、能力，做一个自立的人，同时也要向父母老师寻求帮助。,观察与思考：,婷婷是一位貌不出众的女孩，面对别人的美丽，她老是自怨自艾，走路低着头，上课不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。 周日，表姐送她一个美丽的蝴蝶结，她连忙别在自己的“马尾巴”上，高高兴兴地上街了。这一天她感觉特别好，头抬得高高的，见到熟人就热情招呼。人们也一个个向好点头微笑，她发现世界竟如此美好。 回到家，她一下子呆住了，蝴蝶结不见了！其实，刚上街蝴蝶结就掉啦，只不过她没有意识到。惶恐之后，婷婷一下子明白了没有蝴蝶结，世界一样美好！后来她渐渐地变成了一个阳光女孩。 （1）“蝴蝶结给婷婷带来了什么？ （2）我们该如何寻找自己生命中的”蝴蝶结“？,（1）自信,（2）发现自己的优势，找到自信的“支点”；积累成功的经验，体会成功的快乐；正视自己的缺点，弥补自己的不足；战胜自卑心理。,中国老龄科研中心调查报告显示，目前中国有65%以上的家庭存在“老养小”的现象，30%左右的青年基本靠父母供养。有学者认为，随着就业压力增大，独生子女逐渐成年，中国的“啃老族”队伍在逐渐壮大。 （1）你认为造成“啃老族”出现和增多的原因有哪些？ （2）联系所学知识，你想对“啃