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文档简介

1、,13荷叶圆圆,教学目标,1、认识12个生字，会写7个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵 课文。,要求：,1、自由读课文，借助拼音读准字音、 画出生字，记住字形。 2、课文中写了那些人物？ 3、给课文划分段落。 4、你都读懂了什么？能用自己的话复 述课文吗？,zh 珠,yo 摇,tu 透,jn晶,tn 停,bn 膀,ch 翅,chng 唱,du 朵, ,ling亮,ji 机,tng 躺,zhn 展,mi 美,ti 台,y鱼,fng放,晶,机,朵,摇,唱,展,珠,停,亮,躺,美,透,翅,膀,放,鱼,台,我会读：,荷花 荷叶 水珠 珍珠 摇篮 摇动 遥远 竹篮 篮子 篮球 蓝色 蓝天 水

2、晶 晶莹 停止 停下 草坪 平地 透明 透过 翅膀 鱼翅,补充音节：,珠 篮 晶 停 坪 翅 膀 展,j,t,p,b,zh,zh,ln,ng,ng,ng,ch,ng,n,荷叶长得什么样？,荷叶圆圆的，绿绿的。,荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来了快乐，他们是怎样说的？怎样做的？,摇篮,躺,小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。,供婴儿睡觉的家具，形状像篮子,形容物体明亮，闪烁发光。,小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。,停机坪,立,张开,小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。,歌台,蹲,小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下 笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。,游,凉伞,高兴的样子。,笑呵呵,荷花说：“荷叶是我的 ”,说话练习,荷叶是小乌龟的 。,荷叶是小鸟的 。,荷叶是田螺姑娘的 。,荷叶

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