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文档简介

1、12.1 轴对称,制件：黄东 重庆,1.了解两个图形成轴对称的性质 。,2.了解轴对称图形的性质 。,1.下面的图形是轴对称图形吗?如果是,你能指出它的对称轴吗?,2.判断下面的图形是不是轴对称图形.,如果是两个图形在一起呢?你能找到对称轴吗?也能找到对称点吗?请观察:,如果把一个图形沿着某一条直线折叠, 它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称(或称这两个图形成轴对称),这条直线也叫对称轴,折叠后重合的点仍叫对称点.,返回,A B,C D,E F,m,对称点,对称轴,就说：这两面红旗关于直线m成轴对称,指一个图形,指两个图形,当把轴对称图形以对称轴为界分为两部分的时候，也可

2、以说成轴对称；,当把成轴对称的两个图形看为一个整体的时候，也可以看为轴对称图形。,1下列给出的每幅图形中的两个图案是轴对称吗？如果是，试着找出它们的对称轴，并找出一对对称点。,喜喜,FF,(A),(D),(C),(B),2.填表,是,是,是,是,不是,2,4,1,无数,-,1(2010贵阳)如图是小华画的正方形风筝图案，他以图中的对角线AB为对称轴，在对角线的下方再画一个三角形，使得新的风筝图案成为轴对称图形，若下列有一图形为此对称图形，则此图为( ),C,（2010.台湾） 将图的正方形色纸沿其中一条对角线对折后，再沿原正方形的另一条对角线对折，如图所示，最后将图的色纸剪下一纸片，如图所示若下列有一图形为图的展开图，则此图为何？（ ）,B,1.如图，由小正方形组成的“L”形图中，请你用三种不同的方法分别在图中添画一个小正方形，使它成为轴对称图形,2.在平面镜里看到背后墙上，电子钟示数如图所示，这时的实际时间应该是 ,21：05,3.一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像（如图所示），此时，它所看到的全身像是( ),通过本节课的学习，你有哪些收获？,轴对称图形,对称轴

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