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绿色圃中小学教育网,人教新课标五年级数学下册 分数的意义,在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。,一个饼,平均分,2份,绿色圃中小学教育网,一个饼,平均分,2份,一个物体 平均分 分数,绿色圃中小学教育网,一种图形 平均分 分数,图中阴影部分用 表示对不对？,（ ）,（ ）,一个计量单位,平均分,5份,1米,4个苹果，6只熊猫能否平均分成若干份，要平均分，把什么看作一个整体？,4个苹果,1个整体,平均分4份,讨论：有几种分法，每份占整体的几分之几,4个苹果,1个整体,平均分2份,闯关,一个饼,一个三角形,一条线段,8个三角形,6条小棒,3,5,分子,分数线,分母,表示有这样的几份,表示把单位“1”平均分成多少份,3,5,分子,分母,表示把单位“1”平均分成多少份,表示其中一份的数叫分数单位,5,闯关,用分数表示下列图中的阴影部分,用分数表示下列图中的绿色部分,把什么看作单位“1”,12个小正方形,把什么看作单位“1”,9个笑脸,阴影部分是大圆的,考考你,用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？,绿色圃中小学教育网,考考你,猜猜一共有几枝？,考考你,猜猜一共有几枝？,考考你,猜猜一共有几枝？,考考你,猜猜一共有几枝？,实践与探索 1、你是全班人数的（ ）。 2、你们小组的人数是全班人数的
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