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文档简介

1、22.收藏阳光,细读寓言、理解内容,读寓言故事，想想可以分几部分？分别写了什么？ 第一部分(119)：主要讲述了田鼠尼克收藏阳光、颜色和单词，在寒冷到来时，给同伴带来温暖和快乐。 第二部分(2023)：写只要留心收藏生活中的快乐，就能面临的困难和挫折。,麦子,田鼠,阳光,课时目标,1.理解田鼠们态度的变化及其原因。 2.感悟文章包含的深刻道理，树立积极乐观的人生态度。,文题生疑,课题是“收藏阳光”,阳光就是日光，阳光会给我们“温暖”。那么本文是要收藏我们说的太阳光呢，还是收藏阳光带给我们的精神动力呢？ 课文要点提示 1.课文主要讲了一个什么故事？你有什么感受？ 2.为什么要收藏阳光？收藏阳光有

2、什么好处？,本文写出尼克收藏“阳光”“颜色”“单词”分别代表什么。,阳光代表着：让人感到温暖、振奋、高兴的精神动力。 颜色代表着：对生活中景色的观察和描述。 单词代表着：讲述的美丽动人的故事。 作者认为“收藏阳光”有什么好处？ 作者认为对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。如果我们没有留心收藏快乐的片段，构筑坚实的防线，哪怕只有一次小小的挫折，也足让我们的内心世界冻结、枯萎。,生字学习,cu wi 挫 萎 挫折 枯萎 近义词：收藏收集 忙碌繁忙 休息歇息 昏暗幽暗 觉察 发觉 储藏储存 反义词：忙碌安闲 昏暗明亮 枯萎茂盛 挫折顺利,多音字归纳,cng(曾经 曾几何) fu(仿佛) zng(曾孙 曾祖父) fo(佛像 拜佛) cang(收藏 躲藏) zang(宝藏 藏族),曾,佛,藏,板书设计,田鼠们收藏好过冬的食物正在休息 阳光 尼克开始收藏 颜色 给田鼠带 单词 来快乐

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