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文档简介

高校教师岗位描述,小组成员,王玲 （统计、调查、分析） 马艳新（ 统计、调查、分析） 赵少琼（统计、调查、分析） 董茱莉（统计、调查、分析） 王美璇 （统计、调查、分析） 孙桂林（ppt、调查、分析） 赵晓璇（ppt、调查、分析) 李曼(论文、调查、分析) 刘馨园(论文、调查、分析) 董阳(讲解、调查、分析),一、岗位标示信息,名称：高校教师 岗位直接上级：院长或主任 直接下级：无明确下级 隶属部门：各高校某学院,岗位级别：四个（教授、副教授、讲师、助教） 可升迁岗位：教授、系主任、院长等 可轮换岗位：本学院其他教学或行政岗位,二、工作内容和成果概述,1、教学 2、科研 3、著书 4、与学生交流,三、工作职责与任务,1、教育教学工作，包括教学和论文指导等 2、科学研究工作,四、工作绩效标准,目前高校尚未实行工效,五、所需培训,上岗培训 在岗培训 发展培训,六、岗位工作时间,根据教师在不同学期课时任务不同时间相应不同,七、工资水平,基本工资：按职称不同等+课时费,八、知识及教育水平要求,学历要求目前必须是博士才能进来。需要的技能主要是教育教学的技能和进行科学研究的能力。无论是哪一方面都需要有搜集信息、分析加工和处理信息的能力很重要。创新能力很重要。要有精深的专业知识，还要掌握最新的科学研究方法和工具。

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