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文档简介

1、,小 猴 子 下 山,遵义市新蒲新区第三小学：何凤娜,掰玉米,扛玉米,摘桃子,扔桃子,抱西瓜,追兔子,结满,捧着,蹦蹦跳跳,读读说说： 小猴子下山都来到了哪些地方？他分别做了什么？结果怎么样？,解读课文：第一自然段,有一天，小猴子下山来，走到 。他看见 ，非常高兴，就 。,边读边想： 小猴子来到了什么地方？用“ ”划出来。 他看见了什么？用“”划出来。 他做了什么？用“ ”画出表示动作的词。,一块玉米地里,玉米结得又大又多,掰了一个，扛着往前走,非常 特别、十分,解读课文：第二自然段,边读边想： 小猴子来到了什么地方？用“ ”划出来。 他看见了什么？用“”划出来。 他做了什么？用“ ”画出表示

2、动作的词。,一棵桃树下,满树的桃子又大又红,扔了玉米，去摘桃子,讨论：小猴子为什么扔了玉米，去摘桃子？,小猴子走到 ，他看见 ， 非常高兴，就 。,解读课文：第三自然段,小猴子_几个桃子，走到_，看见_，非常高兴，就_。,边读边想： 小猴子来到了什么地方？用“ ”划出来。 他看见了什么？用“”划出来。 他做了什么？用“ ”画出表示动作的词。,捧着,一片瓜地里,满地的西瓜又大又圆,扔了桃子，去摘西瓜,解读课文：第四自然段,边读边想： 小猴子来到了什么地方？用“ ”划出来。 他看见了什么？用“”划出来。 他做了什么？用“ ”画出表示动作的词。,小猴子 一个大西瓜 。走着走着，他看见 ，真可爱，就

3、。,抱着,往回走,一只小兔子蹦蹦跳跳的,扔了西瓜，去追小兔子,解读课文：五自然段,小猴子为什么只好空着手回家去？,想一想,通过学习小猴子下山这篇课文，你明白了什么道理？,作业: 1. 把故事完整地讲给别人听。 2. 回去和爸爸妈妈一起看看小猫钓鱼的故事，说说你从中明白了什么道理。,小 猴 子 下 山,再 见,工 乃 啇 奉 包,（ ）,做一做：,扌,扛 扔 摘 捧 抱,18、小猴子下山 空手回家 ？ 玉米地 掰扛扔 桃子树下 摘捧扔 西瓜地 摘抱扔 回家路上 追（兔子）不见了,总结 小猴子一会儿掰玉米，一会儿摘桃子，一会儿摘西瓜，一会儿追小兔子，最后一无所获。这个故事告诉我们做事要专一，有始有终，否则就不会有收获。,又大又红,又大又圆,又大又多,又（ ）又（ ）,解读课文：第一自然段,又大又多,解读课文：第一自然段,“掰”,“扛”,又大又圆,说一说：小猴子下山都来到了哪些地方？,掰玉米 扛玉米 扔桃子 摘桃子 抱西瓜 追兔子 结满 捧着 蹦蹦跳跳,读一读：,解读课文：第一自然段,小猴子走到_。他看见_非常高兴，就_。,一块玉米地

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