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文档简介

1、第十五章电流和电路第3节串联和并联,阿荣旗得力其尔中学 刘德祖,串联和并联,用电器的连接,用电器的连接,串联和并联,用一个电源、两个小灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有哪些接法，大家尝试去连接一下，注意连接电路时的一些注意事项。,展示自己连接的电路，并画出电路图,串联和并联,还有其他的设计思路吗？,串联和并联,画出刚才连接电路的电路图，并在电路图中标上开关闭合时电流的方向。比较这两个电路图在电流上有什么特点？,串联电路电流只有一条路径，并联电路中电流有多条路径。,串联和并联,试一试：在这两个电路中分别取下一只灯泡，另一只小灯泡会发光吗？ 现象：串联电路中取下一只灯

2、泡，另一灯泡不发光；并联电路中取下一只灯泡，另一灯泡仍发光。 结论：串联电路各用电器是相互影响的，并联电路中各用电器是互不影响的。 操作：利用手中的器材，把刚才连接的电路换成另一种连接方式。,串联和并联,连接串联电路和并联电路,开关在不同位置会对控制作用有影响吗？自己试一试！,在串联电路中，无论开关处于哪个位置都可以控制整个电路。,观察并联电路中开关的位置，如果改变开关的位置，开关对电路的控制作用是否会改变？自己动手进行实验。,开关在不同位置其作用不同，干路开关能控制整个电路，支路开关只能控制所在的支路。,连接串联电路和并联电路,应用：请设计一个并联电路，电路中有三个开关，开关S可以控制L1和

3、L2两个灯泡，开关S1只能控制灯泡L1，开关S2只能控制灯泡L2。根据设计的电路图连接实物图。,连接串联电路和并联电路,连接串联电路和并联电路,电路图及实物图如图所示。,13,讨论：结合前面的实验，总结串联电路和并联电路的不同点。,连接串联电路和并联电路,生活中的电路,思考： 教室电脑、日光灯之间是如何连接的？说出你的判断理由。,教室里有三个开关，其中每一个开关同时控制了三盏日光灯，那么这三盏日光灯及开关是如何连接的呢？ 画出电路图。,生活中的电路,楼道的照明灯。白天，不论发出多大的声音，楼道里的灯都不会亮。夜晚当人走动发出声音时，电路才会接通，灯才会亮。电路中有两个开关，一个是“光控开关”，当光线较强时，这个光控开关是断开的，当光线比较弱时，这个光控开关就会闭合。还有一个“声控开关”，当没有声音时，这个声控开关是断开的，当有声音时，这个声控开关就会闭合。你能设计出这个电路吗？ 光控开关可以利用“ ”表示 声控开关可以利用“ ”表示,生活中的电路,串联电路和并联电路的应用,1判断下列各用电器是串联还是并联的,2设计电路：一个玩具汽车有两个开关，一个照明灯和一个使汽车运动的电动机。当闭合开关S1时，汽车能向前运动；当闭合开关S2时，汽车能发光；当两个开关均断开时，汽车既不运动也不发声；当两个开关均闭合时，汽车既运动，也能发出光。,串联电路和并联电路的应用,

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