四年级下册语文优质课件-8.3看不见的爱_长春版_0

1、 四年级下册语文优质课件-8.3看不见的爱 _长春版精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 母亲的爱是让所有人感 动的。有这样一位母亲， 在看似平常的生活情景 中，给予了她的儿子伟 大的爱 精心整理 请同学们大声地朗读 课文，注意读准字音， 不认识的字多读几遍， 并且把生字在课文中的 词语读一遍。 精心整理 粗糙 玻璃瓶 屏住 怔住 半晌 频率 袭来 疏朗 关键 规律 蛐蛐 砰砰 噼啦 精心整理 糙 瓶 屏 怔 晌 频 疏 呃 率 朗 律 砰 蛐 噼 袭 键 精心整理 率 律 袭 键 （比率） （功率） （圆周率） （规律） （袭击） （纪律） （袭来） （抄袭） （关键） 精心整理 瓶 屏

2、怔 晌 （瓶子） （瓶盖） （花瓶） （屏息） （怔怔） （过晌） （晌午） （歇晌） （屏气） （一怔） 精心整理 疏 （疏远） 朗 （晴朗） 砰 （砰砰声） （稀疏） （疏导） （朗诵） （开朗) 精心整理 屏 bng（屏住） p ng （屏幕） 率 shui（率先） l （效率） 精心整理 精心整理 ? 每组字的读音相同或相近， 从字形上看它们有相同的部 分，但是部首不一样。区别 时要结合字义并注意不同的 部首。 精心整理 精心整理 （1）那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打 出一弹.屏住：本文指孩子抑制住呼吸。 （2）关键是他做了没有。关键：本文指最关 紧要的是他做不做。 （3）我慢慢发

3、现，这孩子打得很有规律。规 律：事物之间的内在本质联系。 （4）天幕上已有了疏朗的星星。疏朗：稀疏 而清晰。 精心整理 ? （5）又过了很久，夜色笼罩下来，我已看 不清那瓶子的轮廓了。笼罩：像笼子似的 罩在上面。轮廓：构成图形或物体的外缘 的线条 精心整理 初读课文，思考: 课文写了一件 什么事？ 精心整理 课文主要讲述了一个什么故事？ 课文记叙了双目失明的小男孩在母亲耐心 的陪同下，经过长时间认真地练习，终于打中 了立在远处的玻璃瓶。 精心整理 这篇文章讲了一件什么事情？ 精心整理 初读课文，了解大意，确定文章类 型，明白课文主要讲了一件什么事。 精心整理 课文讲了哪几个人物？课文记叙了 一

4、件什么事？发生在什么时间，什 么地点？ 精心整理 精读文章，同学们要做到：“眼到、 通读课文，了解大意， 口到、心到、笔到。一边读，一边 确定文章类型，明白课 画，一边想 阅读时多问几个为 文主要讲了一件什么事。 什么，大胆质疑。 精心整理 课文讲了哪几个人物？课文记 叙了一件什么事？发生在什么 孩子是个什么样的孩子？从 时间，什么地点？ 文中哪些地方可以看出？ 精心整理 孩子为什么要学打弹弓？ 别的孩子都这么玩儿 仅仅如此吗？ 盲人非常不幸，姹紫嫣红的春天 来了，他什么也看不见。母亲希 望她的孩子能够在她的鼓励下和 别的孩子一样健康快乐地成长。 精心整理 读到描写母亲动作、神态的语句你有什

5、么感想？文中共有几次这样的描写？ （两次）有什么发现？ 一样的动作，一样的神态，第二 次“只是递的节奏也慢了下来”。 精心整理 实际上就这两次吗？ 无数次 说明了什么？ 母亲对儿子深深的爱，多么执着。 精心整理 “他看不见”，为什么课文中用了“瞄”字 呢？ 男孩认真打的样子，而且作者也 不知道他是盲人。 精心整理 读到描写孩子练习打弹弓的语句你 有什么感想？ 男孩不向困难屈服、永不放弃。 从哪些词语中体会到的？ （屏、瞄、不停地、移） 精心整理 在母亲执着地鼓励下，在孩子不 懈地努力下，结果怎么样？ 当“我”转身走出不远时，身后 传来一声清脆的瓶子碎裂声。 精心整理 故事写到这里戛然而止，令人 回味无穷。假如要你续写一句 话，作者文章的结尾，你会这 么写？ 精心整理 当听到“清脆的瓶子碎裂声”时，假 如你是作者，你是那位“母亲”，你 眼睛湿润了 是那个“孩子”，你会怎么样？ 是因为什么而湿润呢？请用一个词来概括。 “我”敬佩 母亲欣慰 孩子感激 精心整理 现在能够理解文题吗？ 孩子虽然看不见母亲给予他的爱， 但是它能从母亲轻柔的动作和亲切 的话语中，用心感受到强烈的母爱。 精