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文档简介

1、分数的基本性质,贵池实小百荷分校 方君敏,按要求涂色，再比较它们的大小。,1,2,3,9,6,3,按要求涂色，再比较它们的大小。,1,2,3,9,6,3,=,=,例,1,分别用分数表示每个图里的涂色部分，再把大小相等的分数填入等式。,=,=,1,3,1,2,2,6,3,9,6,2,3,3,1,9,例,2,把一张正方形纸对折，涂色表示它的,1,2,2,4,4,8,8,16,1（ ）,2（ ）,=,=,1,2,1（ ）,2（ ）,=,=,1,2,1（ ）,2（ ）,=,=,2,2,4,4,8,8,你发现了什么？,分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。,1,2,2,4,2（ ）,4（ ）,

2、=,=,2,2,1,2,4,8,4（ ）,8（ ）,=,=,1,2,8,16,8（ ）,16（ ）,=,=,4,4,8,8,你又发现了什么？,分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的大小不变。,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 分数的大小不变。,(0除外)，,这叫做分数的基本性质。,“相同的数”是指哪些数？,右边那样列式行吗？为什么？,请举出一组相等的分数来证明分数的基本性质。,分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外) ，分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。,商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外)，商不变。,分数基本性质与学过的什么知识有联系？,9,12,练一练,2,3,4,（ ）,=,6,12,16,4,（ ）,=,3,1.涂一涂，填一填。,练一练,2.填空。,9,18,1,（ ）,=,2,15,25,3,（ ）,=,5,3,4,20,（ ）,=,15,1,5,15,（ ）,=,3,请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数。,判断：下面算式对吗？,请你说说你有哪些收获。,我的收获：,8,4,5,=,6+12,把 的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。,63,53,5 5+10 6 ( ),=,=,=,=,15,18

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