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文档简介

1、济川中学 黄亚南,乡愁,“日暮乡关何处是， 烟波江上使人愁”， 这缕乡愁 缠绵多少相思的河畔， 惊醒多少游子的安眠。,余光中，台湾当代著名诗人、散文家和评论家。代表作品有诗集舟子的悲歌白玉苦瓜等。,学习目标：,诵读诗歌，把握诗歌的内在旋律与节奏 。 分析意象，体会作者的思乡爱国情感。,聆听,听配乐朗诵 注意把握朗读的语速语调、节奏和轻重音。 思考:诗人的乡愁是借助于哪些意象表现出来的？,把握语调语速，读准节奏和轻重音 正确处理情感,诵读,乡 愁 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头,节奏与轻重音,乡愁,情感处理,余光中先生自己的体会,情感处理,第一节：少小离家，依恋母亲 第二节：

2、淡淡哀愁，丝丝温馨 第三节：深深哀伤，如泣如诉 第四节：旷古乡愁，荡气回肠,乡愁,余光中先生亲自朗读,精析,1.诗中的四个意象与乡愁之间有什么关联？ 2.诗中运用了哪些艺术手法，各有什么作用？ 3.余光中为什么对大陆有如此深厚的感情？,余光中为什么对大陆有如此深厚的感情呢？,诗人十岁时和母亲的合影,余光中1949年去台湾，当时年仅21岁，由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，再还乡时已64岁。正如他自己所说：“掉头一去是风吹黑发，回首再来已雪满白头！” 70年代初创作乡愁，在回忆创作经历时，他说：“随着日子的流逝愈多，我的怀乡之情便日重。在离开大陆整整二十年的时候，我在台北厦门街的旧居内，一

3、挥而就，仅用二十分钟便写出了乡愁。”他还说：“20分钟写出的是二十年的思乡情。”,乡愁,妙说,如果将来有一天,你离开了自己温馨的家园,离开了挚爱的双亲,成为远走他乡的游子.当你想家的时候,那种强烈的思念一定会涌上你的心头,那时你会说乡愁是什么? 请以“乡愁是”说一句或几句话。,示 例,乡愁是一轮圆圆的月亮，,乡愁是一根细细的丝线，,我走到哪，它便伴随我到哪,捻得越细越长越牵肠,拓展,欣赏台湾著名诗人席慕容的乡愁 1.试着朗读，注意语速语调、节奏、轻重音，并读出感情。 2.诗中运用了哪些意象来表现抽象的乡愁？,乡愁 席慕蓉,拓展,拓展,欣赏台湾著名诗人席慕容的乡愁 1.试着朗读，注意语速语调、节奏、轻重音，并读出感情。 2.诗中运用了哪些意象来表现抽象的乡愁？,月夜的笛声 、雾里的挥手别离、没有年轮的树,回 味,乡愁是苦涩的， 乡愁是醉人的； 乡愁是对家的向往， 乡愁是对根的企盼。 不论漂泊多久， 不论身在何处， 总有那么一抹淡淡的愁绪 萦绕在心头。,回味,让我们在毛阿敏的歌声中一起回味这美丽而又 令人惆怅的乡愁。,作业,假若你出门在外，异乡的某一景物、事物或人物勾起了你的思乡情怀。请用散文化的语言描绘你的乡愁。,月色朦胧，我的心思却清晰。今晚，年迈的母亲是否照例借着月光给大小的牲畜加上最后一道草料，然后轻轻关闭了院门？母亲，您可否知道，您的院门将月色截成了

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