语文人教版五年级下册《童年的发现》.ppt

1、童年的发现,胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋 妨碍 岂止 痴迷 绞尽脑汁随心所欲 运转自如 不怀好意 翻来覆去 一本正经 情不自禁 默不作声,随心所欲：指随着自己的心意，想怎样 就怎样。 天赋：自然具备，生来就有。 进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。 绞尽脑汁：形容费尽心思。 眉目：事情的头绪。 困窘：形容为难；感到难办。本课指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。,童年的发现,1.“我”童年的发现是什么？,2.围绕着童年的发现，课文先讲了些什么？再讲了什么？最后讲了什么？,3.课文主要讲了什么内容?,课文主要讲了什么内容?,课文重点写作者童年时“我”发现胚胎发育规律的过

2、程。却受到女老师的惩罚。,围绕着童年的发现，课文先讲了些什么？再讲了什么？最后讲了什么？,先概述了作者童年的发现，然后具体叙述了这项发现的经过，最后讲了这个发现在几年后老师讲课时得到了证实。,初读感知,第一部分（12段）：,第二部分（313段）：,第三部分（1419段）：,给课文划分段落层次，并概括段意。,讲述“我”九岁时发现了有关胚胎发育的规律。,介绍“我”发现这一规律的具体经过。,讲述“我”因此受到的惩罚，以及“我”由此产生的感受。,“我”童年的发现是什么？在课文中找出有关的句子。,“人是由细胞构成的从细胞变成小鱼，经过了很长的时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很

3、长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变成人，正好是九个月。”,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。,我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。,“九岁”“完全”“独立”这些词语无不在显示着“我”这个发现的不同凡响，和对这个发现抑制不住的自豪！,“听完这句话，你大概忍不住会哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音，竟使我当众受到了惩罚。”,情不自禁笑出了声音,当众受到了惩罚,“老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。”,当老师讲到“母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程

4、”时，“我”想起了自己的发现居然跟进化论的观点完全一致，因此，“情不自禁”地笑出了声音。本来，这是再正常不过的反应，丝毫没有恶意。,那么，为什么老师会以为“我”不怀好意呢?,从课文中看，授课的是一位“年轻的女教师”，讲的是“人的发育和进化”，很容易让人产生联想，可能这位老师对这类问题非常敏感，所以讲课时“一本正经板着面孔”。显然是要用这表情控制学生不许胡思乱想，事实上也达到了这个目的，“教室里安静得出奇”“大家都默不作声”。可就在这时，“我”笑出了声音，所以老师认为我“不怀好意”。,“我”是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的？,（1）做梦总在飞翔，产生了好奇，想解决问题。,（2）找到老

5、师，解答。,（3）不满意答案，激发了的想象 渴望弄明白人究竟是怎么来的。,（4）经过思考、推算，找到答案。,第二部分（313段）：,归纳总结,1.我是怎样发现胚胎的发育规律的？ 因为“我”和同学们常梦见自己飞，就去问老师，老师的解释使“我”对人的由来产生了浓厚的兴趣，并如醉如痴地进行想象。后来“我”把人怀胎十月分成动物的十个演变阶段，由低级到高级，这正与达尔文的进化论相一致。,“我明白了世界上所有的重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”,这句话一语双关。其一，它讲出了科学事业发展过程中，许多人有过这样的遭遇；其二，是说有了重大发现与发明遇到驱逐与迫害是正常的事情，用幽默的方式为

6、自己找到了自我安慰的理由，同时也含蓄的表达了对老师的处罚的不满。,哥白尼：在古代，人们由于眼界狭小，认为地球是宇宙的中心，宇宙是有限的，太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪，波兰天文学家哥白尼，根据30年的天文观察和推算，认为地球和其他行星一样，在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点，不然就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以，哥白尼直到临死前，才把 “太阳中心说”的著作发表。,意大利的科学家布鲁诺：他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说，他被教会推到审判异端的宗教

7、法庭，在监禁7年后被活活烧死。,伽利略：17世纪，意大利的天文学家伽利略，非常赞同哥白尼的观点，他寻找方法，给这种观点以科学的证实。但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把他传去，不断地审讯他，折磨他，让他跪下宣誓放弃自己的观点。但是当伽利略站起来后，他不禁喃喃自语道：“可是，地球仍然在转动呀!”后来，伽利略被监禁在家中，不许外出。,从“我”的发现和发现过程，你觉得“我”是一个怎样的孩子？,1“我”是一个富于幻想的孩子,2“我”是一个执着探索的孩子,3“我”是一个幽默风趣的孩子,“每天夜里做梦我都会飞似乎想去哪里就能飞到哪里。” “人是由细胞构成的这样推算下来，到变成人，正好是九个月。”,1“我”是一个富于幻想的孩子,2“我”是一个执着探索的孩子,“那天我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。” “我渴望弄明白，人究竟是怎么来的恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。”,3“我”是一个幽默