课堂投票表决器互动教学方法.ppt

1、课堂投票表决器,互动教学方法,课堂互动教学方法,在课堂教学中，使用专门设计的用于揭示学生错误概念和引导学生深入探究的测试题目，借助无线投票系统，组织课堂教学。 变传统单一的讲授为基于问题的自主学习和合作探究，有效改变传统课堂教学手段和教学模式。 在课堂中构建高效互动的学习环境吸引学生积极参与。,课堂互动教学方法,传统教学方法,教师通过个别提问、 察言观色等反馈方式，难 以了解学生整体的真实情 况。而通过批改作业、测 验、考试等反馈方式，反 馈周期太长。,互动教学方法,教学 反馈 方式,VS,无线投票系统,教师利用PPT发布测 试题，学生利用无线键盘 回答问题，教师和学生可 以立即得到反馈。教师

2、可 以在第一时间作出相应的 教学调整，从而使教学过 程更加有效。,无线投票系统,在传统多媒体教室的基础上，加入接收器和无线手持投票器。教师通过预先编制的PPT展示问题，学生通过投票器按键作答。只需几秒，投票结果即可得出。,主要功能,创立 Peer Instruction教学方 法。使用测试题揭 示学生错误概念并 引导学生深入思考。 借助投票系统及时 反馈学习状况，组 织教学。,Prof. Mazur 在课堂教学中观察 到，即使是优秀的 哈佛大学学生，在 学习上多是记忆教 材内容却并非真正 理解概念。,使用情况,物理系,经典应用案例,以哈佛大学Eric Mazur教授教学方法为例,Peer-In

3、struction 教学方法法则,一段讲解（10分钟）,概念测试题 学生发送答案,正确30%-70%,同学之间讨论,正确30%,正确70%,讲解概念,针对错误进行讲解,学生再次发送答案,进入下一个主题,预习,经典应用案例,经典应用案例,此教学方法经由多年实施，测验分析证实可以有效提高学习成效。 2004年开始受到美国教育界的关注，目前在美国已有许多大学采用此教学方法，如哈佛大学、西北大学、旧金山州立大学和华盛顿大学等。,学生的学习士 气下降，课堂出席 人数减少、综合记 忆能力降低，中途 退学的人数约占入 学人数的20%。,在90 年代中期， 申请该系课程的人 数不断增加，造成 课堂上师生互动受

4、 到局限，进而导致 学生在核心课程的 理解、基本概念的 运用等方面存在明 显问题。,使用背景,机械工程系,经典应用案例,以斯特莱斯克莱德（Strathclyde）大学为例,解决方案,机械工程系积极改进教学方法，1998年，该系吉姆波义耳教授第一个在教学中引入了无线投票系统，利用即时反馈结果调整教学策略，增强学生课堂注意力及学习兴趣。到目前为止，在该大学的其它专业如生理学、药理学、数学等及现代语言系的法语研究部门中都得到了广泛应用。,经典应用案例,应用方式,课前出题,应用方式课前出题,当老师希望了解学生过去的知识储备或者相关知识的掌握情况时，可以在课前问答。宏观掌握学生的知识层次与结构，可以即时

5、地调整授课进度和重难点，有利于本节课的开展。,应用方式课中互动,老师在授课过程中使用课堂投票器互动系统，可以了解学生对相关问题的不同看法，可以引导学生现场讨论。有利于活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣与参与感。,应用方式课后测试,当教师希望掌握本节课的教学情况时，也可以利用投票表决系统出几道相关的测试题，教师可以根据统计出的宏观情况，知道学生哪些知识掌握得好，哪些掌握的不好，及时补救教学。,应用方式客观题考试,利用投票器系统可以进行客观题考试，省却了教师判卷的辛苦，软件可以自动统计出学生的考试情况、得分、答题正确率和排名先后等。,试点反馈,增加互动，促进交流,增加了教师与学生互动的机会， 也促进

6、了学生之间的交流，引导学 生自主学习，合作探究。,试点调查数据表明，有95%的 学生表示愿意接受这种互动教学方 式，有85%的学生认为这种方式激 发了学习兴趣。,投票器具有即时回答、快速收集 数据、总结并形成图表的特点，便于 教师及时得到反馈，了解学生对知识 的掌握情况，从而优化教学过程。,应用举例,请按签到码签到,应到人数:0,投票人数:0,单选题中国近代史是指：,1840年鸦片战争到1919年五四运动的历史 1840年鸦片战争到1912年中华民国成立前夕的历史 1840年鸦片战争到1949年新中国成立前夕的历史 1840年鸦片战争到1956年社会主义改造完成的历史,00:30,投票人数:4,正确答案:,智能大厦集成了 于一身,计算机技术 通信技术 人类工程 楼宇控制 楼宇设施管理 办公自动化,00:30,投票人数:4,正确答案:,多选题,判断题 原发性肺结核的原发灶通常出现在肺尖部和通气较差的部位。,正 确 错 误,00:30,投票人数:4,正确答案:,排序题“中国结 ”的全称是“中国传统装饰结”，_。_，_，_。_， _，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。,人们很早就开始用绳结装饰器物，为绳结注入了美学内涵 当时的绳结是人们日常生活中的必备用具 “中国结”的起源可以追溯到上古时期 它是中华民族特有的一种手工编织工艺品，具