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文档简介

1、林东小学 李彩霞,13、在大海中永生,飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去,1、这一段运用了什么修辞方法？哪些词句表现出来？ 2、为什么大海呜咽？表达了人们怎样的感情？ “呜咽”可以换哪些词？ 3、涛声中你们好像听到大海在说些什么呢？,也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆； 也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港； 也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾； 也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋,四人小组讨论：,这四个带“也许”的句子连同后面的省略号是个什么句子？它们之间能颠倒吗？表达了人们怎样的感

2、情？,邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。,从广西百色起义到挺进中原，从横渡长江到挥师南下，特别是他提出了改革开放，使中国经济得到空前发展，不管是在20世纪，还是在21世纪，都使中国雄立于世界。邓小平的影响超越时代。,他提出了“一国两制”的构想，使香港、澳门 如期回归，台湾也必将回到祖国的怀抱。香港的 回归，为全世界国与国之间，和平友好地解决 历史遗留问题提供了一个理想的模式。邓小平 的影响超越国界。,看练习背诵：,也许，奔腾不息的浪花会； 也许，奔腾不息的浪花会； 也许，奔腾不息的浪花会； 也许，奔腾不息的浪花会 邓小平爷爷的影响超越，超越，不仅，也。,拓展延伸：,邓爷爷虽然与世长辞了，但他的音容笑貌永远浮现在我们眼前，他震撼人心的话语永远回响在我们耳边，同学们，你有什么话想对九泉之下的邓爷爷说呢？,积累内化：,1、打开书，一齐读一读课后练习上第三题的词：崭新 爱戴 呜咽 痛悼 奔腾不息 海疆 超越 波翻浪涌 2、你能根据你对课文的理解，用这些词说几句话吗？然后把它写在小作文中。（注意：读

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