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文档简介

1、腐乳的制作,白水高中 陈 兰,【教学目标】,(一)知识与技能:说明腐乳制作的原理 (二)过程与方法:注意实验流程的操作环节;动手实践,体验其中的变化 (三)情感、态度与价值观:以制作腐乳为例,同时,也教会学生掌握一项实用的技术,可以在家庭中实际操作。,【教学重难点】,【教学重点】 说明腐乳制作过程的科学原理,设计并完成腐乳的制作 【教学难点】在实践中摸索影响腐乳品质的条件 【教学方法和工具】 【教学方法】启发式教学和学生动手操作 【教学工具】制作视频和实验用具,【教学过程】,(一)课堂讲解 在学生进行实验前,结合教材讲解相关理论知识,让学生了解相关的实验原理和实验流程,并对学生进行分组,每组选

2、出一到两名学生作为主要操作手。强调实验安全,课堂纪律。 (二)实验教学过程 1.实验准备 教师提前配备的材料有保鲜膜、新鲜豆腐、小刀、筷子、长毛的豆腐(由教师提前一周准备,意在节省时间及教会学生接种方法)、食盐、牙签、料酒、辣椒面等。,2.操作过程 本次实验分两次进行,第一次操作时,学生要洗净双手,实验桌上铺好保鲜膜,讲豆腐按要求切成小块,放在保鲜膜上,用洁净的牙签将长毛地 豆腐上的毛霉接种到新鲜豆腐块上,第三天为了有利于毛霉生长及保水需要,用保鲜膜覆盖。第二次实验时间在大约一周后,主要是观察毛霉的生长情况,添加食盐、料酒、辣椒面等装瓶。在室温下发酵5到7天就可食用(可适当延长时间,让其发酵更充分)。,3.学生动手操作图像,(三)实验细节问题 实验时间最好选在11月底以后,这样温度较低,适合毛霉生长,减少杂菌的竞争。 豆腐切块好大小适中,便于装瓶及成型。 毛霉生长期间关注豆腐块的含水量、阳光直射、风吹等问题。装瓶时食盐、辣椒面的用量要适当。 (四)课堂总结、点评 由于实验条件的影响

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