五年级语文上册《渭城曲》3 冀教版

1、五年级语文上册渭城曲3 冀教版,渭城曲,五年级语文上册渭城曲3 冀教版,渭城曲原名为送元二使安西,元二：作者的友人。古人常以兄弟排行称呼，类似现在的“元老二”。,使：出使。,安西：唐代安西都护府的治所。,五年级语文上册渭城曲3 冀教版,渭城曲 唐王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。,五年级语文上册渭城曲3 冀教版,送 元 二 使 安 西,渭城,阳关,安西,五年级语文上册渭城曲3 冀教版,文学常识： 1 王维字摩诘，盛唐时期的著名诗人，崇信佛教。 2 人物、丛竹、山水，又是唐代山水田园派的代表。 3 他的诗、画成就都很高，尤以山水诗成就为最，他的诗被苏轼称

2、为“诗中有画，画中有诗”，与孟浩然合称“王孟”。 4 晚年专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。,五年级语文上册渭城曲3 冀教版,渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。,朝雨：清晨的细雨 浥：湿润,客舍：客中送客。王维是山西人，却在陕西送别好友，倍感神伤。,柳：谐音：留，挽留之意，古人有折柳送别的习俗。,五年级语文上册渭城曲3 冀教版,客舍青青柳色新。,sh 舍 sh,舍得 宿舍,柳色新：柳色新鲜翠绿。,旅舍淋过雨后更干净， 路边的杨柳也更加青翠。,古有折柳送别的习俗，这里 有柳色象征着送别。,五年级语文上册渭城曲3 冀教版,劝君更进一杯酒， 西出阳关无故人。,故人：好朋友,五年级语文上册渭城曲3 冀

3、教版,劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。,你就要上路了，请再饮一杯酒吧， 出了阳关，你可就再也见不到老朋友了。,君：对对方的尊称，可以翻译为“您”,更：再,五年级语文上册渭城曲3 冀教版,西出阳关无故人,阳关：古关名，在今甘肃敦煌西南，因 位于玉门关之南，故称为阳关， 为出塞要地。,五年级语文上册渭城曲3 冀教版,作者要与友人分别，为什么要写这些景物呢？,“朝雨”绵绵细雨说明这一天气不佳， 给离别更增几分忧伤。,柳色新柳树充满生机，朋友却要别离， 悲伤之情油然而生。,在与朋友分别时之所以要写景物，也 是为了反映诗人当时的心情，我们现在写 作文时也常常会用到这种方法，这种方法 就叫“借景抒情”。

4、,五年级语文上册渭城曲3 冀教版,表达了作者对朋友的依依不舍， 及与朋友之间的深情厚谊。,作者在诗中通过对景物的描写， 表达了作者怎样的思想感情呢？,五年级语文上册渭城曲3 冀教版,渭城曲 （唐） 王维 渭城朝雨浥轻尘，渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘， 客舍青青柳色新。客舍周围青青的柳树格外清新。 劝君更尽一杯酒，老朋友请你再干一杯饯别酒吧， 西出阳关无故人。出了阳关西路再也没有老友人。,五年级语文上册渭城曲3 冀教版,渭城曲 唐 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。,五年级语文上册渭城曲3 冀教版,拓展延伸 相传在元二到达安西 一年后，曾写信给王维，展开想象，或模仿古人的语言，或运用自己的语言，写一写这封信的内容。,五年级语文上册渭城曲3 冀教版,两首诗都是送别诗，都是绝句，两首诗都先进行了情景描写，再写送别的场面，但诗人的情况不同，朋友出行的情况不同，诗人体现的情感也不同，前者蕴含依依惜别之情，后者诗人却以开朗的胸襟、豪迈的语调把临别赠言说的慷慨激昂，鼓舞人心,五年级语文上册渭城曲3 冀教版,这两首诗从内容和情感上讲都是写送别的，前两句都是在写景，后两句抒情。前者