感应电流产生的条件.ppt

1、2电磁感应现象,制作人：峨眉一中 物理组 宋继利,一、教学目标 1.在物理知识方面. (1)理解什么是电磁感应现象; (2)掌握产生感应电流的条件. 2.在能力培养方面. 通过观察演示实验,归纳、概括出利用磁场产生电流的条件，培养学生的观察、概括能力。 二、重点、难点分析 1.重点:使学生掌握只要闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就会产生感应电流. 2.难点:闭合电路的磁通量的变化.,复习：磁通量,用磁感线怎样描述磁场的强弱？,磁感线越密集的地方磁场越强；反之，磁感线越稀疏的地方磁场越弱。这就意味着磁感线的疏密程度与磁感谢应强度有联系，能否反应出它们之间的定量关系呢？,1.磁通量的定义：,在

2、磁感应强度为B的匀强磁场中，有一块垂直磁感线方向的面积为S的平面，我们定义BS为通过这个面的磁通量，简称磁通，用表示，它在数值上等于穿过这个面的磁感线条数。,=BS,由于,因此，磁感应强度又叫做磁通密度，单位为Wb/。 1T=1Wb/。,当面积为S的平面的垂线与磁场方向的夹角为时，穿过它的磁通量为：,=BS=BSCos,在国际制单位中，磁通量的单位是韦伯，简称韦符号是Wb。1Wb=1T。,上节课留下的问题：感应电流的产生需要什么？感应电流和哪些因素有关？,一、导体在磁场中做切割磁感线的运动,实验一,实验一：,观察到的现象：,1、导体向上、向下运动：电路没有感应电流,2、导体向左或向右运动：电路

3、产生感应电流,归纳： 闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线的运动时（这时由于S变化而引起磁通量发生变化），电路中就有了电流产生。,二、通过闭合电路的磁场发生变化,磁铁插入或拨出线圈,实验二,实验二：,观察到的现象：,1、条形磁铁插入拔出时指针发生偏转，闭合电路中产生感应电流。,2、条形磁铁插入后：指针不发生偏转，闭合电路中没有感应电流。,归纳 ： 导体不动，磁体运动，电路中有电流产生,由实验1、2得出： 不论是导体运动，还是磁体运动，只要闭合电路中的磁通量发生变化，电路中就有电流产生。,螺线管B套在螺线管A外边，螺线管A经过滑动变阻器和开关相连构成直流电路；螺线管B接电流计构成闭合电路。,

4、实验三,摆动,静止,实验三观察到的现象,摆动,摆动且摆角较大,摆动且摆角较小,开关闭合时， 迅速移动变阻器滑片,实验3：,实验现象：,导体和“磁体”不发生相对运动，只要闭合电路的磁场发生变化（这时线圈B中磁通量发生变化），闭合电路中就有电流产生。,由实验1、2、3的现象得出共同点： 不论是闭合电路的一部分导体做切割磁感线的运动，还是闭合电路中的磁场发生变化，穿过闭合电路的磁通量都发生变化。,结论： 不论用什么方法，只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有电流产生。,三、产生感应电流的条件,回答P7讨论交流中的问题,小结： 1.电磁感应： 利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应。 2.感应电流： 电磁感应现象中产生的电流做感应电流。 3.产生感应电流的条件： （1）电路必须闭合； （2）磁通量发生变化,思考与讨论-磁通量发生变化的因素： （1）磁感应强度B发生变化； （2）线圈的面积发生变化； （3）磁感应强度B与面积S之间的夹角发生变化。,举例： （1）闭合电路的一部分导体切割磁感线： （图7、8）,（2）磁场不变，闭合