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文档简介

1、练习与巩固,1、种瓜得瓜种豆得豆是什么现象？ A.遗传 B.变异 C.相对性状 D.基因突变 2、下面属于可以遗传的变异的是？ A.长期锻炼身高变高 B.荔枝大小年果实大小和收成均不同 C.在室内种植的植物绿色素减少 D.肤色正常的夫妇生了白化病孩子 3、下列因环境变化导致的变异不可遗传的是 A.最倒霉电影征服者制作人员的悲剧 B.广岛长崎核爆后的畸形病例 C.遮阳种植的绿豆芽不呈绿色 D.太空椒的培养 4、环境变化导致的变异可遗传最有可能是因为这些变化： A.减少了基因 B.改变了染色体数目 C.改变了细胞结构 D.改变了遗传物质,A,D,C,D,孟德尔实验得到的部分数据,子一代全部是高茎，

2、子二代有高有矮，高的多。,探究：花生果实大小的变异,观察,同一种花生果实大小有异,这就是变异,测量和数据处理,采集（数据） 测量（数据） 记录（数据） 处理（数据） 分析（数据）,抽样,如何测，测长轴或短轴？单位多少？有否小数点？,分工合作，数据共享,抽样至少多少？,练习册35页,平均值：山东花生： 印尼花生：,标明花生的名称,山东花生,测量和数据处理,采集（数据） 测量（数据） 记录（数据） 处理（数据） 分析（数据）,抽样,如何测，测长轴或短轴？单位多少？有否小数点？,分工合作，数据共享,画成曲线图,抽样至少多少？,花生长轴mm,花生个数,0,20,30,40,50,1,2,3,4,10,两种花生大小的曲线图画中同一图中,怎样区分两种花生的曲线？,从数据图中你可以看到什么信息？,评评分,你认为这一组同学的图画得： A：85100分 B：7585 C：6075 D：60以下,评评分,你认

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