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文档简介

1、实数复习,沧州市第九中学 张海霞,实数,有理数,无理数,无限不循环小数,有限小数及无限循环小数,一般有三种情况,圆周率 及一些含有 的数,开不尽方的数,有一定的规律，但不循环的无限小数,你知道算术平方根、平方根、立方根联系和区别吗？,表示方法,的取值,性 质,开方,正数,0,负数,正数（一个）,0,没有,互为相反数（两个）,0,没有,正数（一个）,0,负数（一个）,求一个数的平方根 的运算叫开平方,求一个数的立方根 的运算叫开立方,是本身,0,1,0,0,1,-1,2.说出下列各数的立方根：,1.说出下列各数的平方根和算术平方根：,3.说出下列各式的值：,把下列各数分别填入相应的集合内：,（相

2、邻两个3之间的7的个数逐次加1）,有理数集合,无理数集合,你能区分开吗？,判断：下列说法是否正确：,1.实数不是有理数就是无理数。 （ ） 2.无限小数都是无理数。 （ ） 3.无理数都是无限小数。 （ ） 4.带根号的数都是无理数。 （ ） 5.两个无理数之和一定是无理数。（ ） 6.所有的有理数都可以在数轴上表示，反过来，数轴上所有的点都表示有理数。（ ）,应对挑战，你做好准备了吗？,第一组题目：,1.计算：,2.解方程：,3.x取何值时，下列各式有意义 ： (1) (2) (3),(x-4),(X为任意实数),(X为任意实数),第二组题目：,=,你知道了吗？,一.求下列各式的值： 1. 2.,二.已知实数a、b、c，在数轴上的位置如下图所示， 试化简： |ab|+|ca|+,课后练习题,第四组题目：,.,.,.,.,.,若 求x,y,z的值,2.已知 5+ 的小数部分为 m, 7- 的小数部分为n,求m+n的值,第三组题目,通过这节课的学习,你有何收获?,通过这节课的学习,你有何收获?,1.要注意算术平方根与平方根的表示

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