2.6第一学期家长会.ppt

1、亲爱的家长们， 欢迎你们！,温馨提示,1、为了孩子的安全，请家长注意孩子的上学时间不得早于8点10分。 2、为了不造成校门口的交通拥堵，避免出现安全事故，请家长在接送孩子的时候，不要到校门口。 3、为了给孩子树立良好的榜样，请家长在接送孩子的时候遵守秩序，车辆尽量整齐的停放在道路两边。 4、为了孩子上学路上的安全，请家长不要让孩子乘坐无运营执照的黑车。 5、上学前记得要给孩子的餐具进行高温消毒，放学后请及时清洗餐具。注意交通安全、注意防火安全。 6、每周星期一是家长开放日，欢迎家长到学校观摩活动获参与教育教学活动等。 7、记得每天提醒孩子着干净整洁的衣服、佩戴好红领巾 8、关注班级QQ群，与老

2、师保持良好沟通。,家校配合抓好孩子的学习。,语文：1 、预习 2 、生字词反复听写巩固。 3 、读书（课内 课外） 4 、作业（生字本，练习册， 口算、应用题） 5、练字本，作业书写。,本学期预习要求： 每天的语文预习作业： （1）把课文中生字在课文中圈（找）画出来。 （2）标出课文的自然段，并读课文35遍。 （3）给课后生字提前组词。 （4）家长监督,语文学习，必须树立“大语文观”： 简单说：哪一个名作家，是仅靠语文课学出来的？ 语文的外延等于生活的外延： 学生必须参加各种课外生活，放开眼界； 学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。,只有将丰富的语言积累内化，成为自己可以活用的语言，阅读、表

3、达能力才能进一步提高。 新的语文课程标准将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字。 其中，小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。 中年级是40万字，高年级是100万字。 即小学阶段最低课外阅读量为145万字。实际中等程度应该能完成200万字，好的，小学就可以达到400万字。,不仅要读，最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累，哪来活用？ 而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富！ 背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段，多背点经典，不求甚解

4、，但求熟背，是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。,好书推荐： 1-2年级 1、猜猜我有多爱你（绘本） 2、逃家小兔 3、我爱我爸爸（绘本） 4、红鞋子 5、爷爷一定有办法 6、安徒生童话选（拼音读物或绘本） 7、格林童话选,希望家长能督促孩子完成作业： 1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。 2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。 3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。 （作业一定要评价）,预防近视 ： （长时间近距离用眼是造成近视的主要原因）： 读书写字时应自觉做到三个一。眼离书本一尺远，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳。 读书写作业40分钟后一定要休息片刻，远眺或做眼保健

5、操，缓解眼睛的疲劳。 一次使用电脑，连续看电视的时间不要超过40分钟，距离电脑60厘米，距离电视3米远。,希望引导孩子独立做事,要培养孩子的自理能力，做些家务活，培养劳动技能和生活自理能力。 自己整理书包，不丢三落四，让孩子检查好书本等学习用品再来学校。 书包多准备一两本练习本（算草本、田字本、数学本）。 周一穿校服，戴红领巾，可以准备两条红领巾，一条放在书包备用。,对孩子的教育,友情提示： 1、优点不说跑不了，缺点不说不得了。 2、习惯是养成的，毛病是惯成的。 3、平时，随时随地都可以让孩子识生字 4、鼓励孩子不懂就问。 5、让学生正确对待竞争与合作。 6、给孩子创设一个良好的读书环境。 7

6、、不带玩具、零食、零花钱等与学习 无关的东西。,对孩子的教育,8、教会孩子一些生活的常识，安全自救自我保护意识 1平安成长比成功更重要； 2背心、短裤覆盖的地方不许别人摸； 3生命第一，财产第二； 4小秘密要告诉妈妈； 5不喝陌生人的饮料， 不吃陌生人的糖果； 6不与陌生人说话； 7遇到危险可以打破玻璃， 破坏家具； 8遇到危险可以自己先跑； 9不保守坏人的秘密； 10坏人可以骗 9、奖励形式要精神的不要物质的 10、做孩子的导读不要做孩子陪读 11、希望您能一个月和老师见一次面或通一次电话(评语),对孩子的教育,友情提示： 孩子变坏的征兆： 衣着奇异； 说谎话脏话； 行为粗鲁、异常； 物品来

7、历不明； 作息反常,一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。 二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。 三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。 四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。 五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。,六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目

8、中的权威性。 七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的自尊心。 八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。 九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。 十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。,习惯： 21天是好习惯初成，99天好习惯形成 早期教育花一公斤的力气-后期教育花一顿的力气 孩子的心田就是一块奇怪的土地 你播种一种思想，它收获一种行为； 你播种一种行为，它收获一种习惯； 你播种一种习惯，它收获一种性格； 你播种一种性格，它收获一种命运。 播种行为，收获快乐,其他注意事项： 1、学生如需请假，请提前给老师打电话，请家长在孩子上学期间电话保持畅通。 2、电话号码如果更改请及时通知老师。 3、经常关注班级群，留意孩