高考漫画题方法点拨.ppt

1、漫画 你好,陋习,爱心,漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画,构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。,漫画,分类： （1）从篇幅看：单幅，连环，组合。 （2）从漫画的功能看，主要是讽刺，也可赞扬。 （3）从讽刺的内容看，有时弊，有做人，有做学问，有哲理，有人与自然的关系等等。,一、构成要素 ： 图/文（标题、人物语言、 说明性语言）,砍,二、如何读 1、看文字:文字有交代背景(时间、地点、环境）、概括内容、揭示主旨的作用。 2、看图片： 单一画面：看关系,找联系. 多个画面：作比较,看变化.,高考题型预测,示例：阅读下面这幅漫画，写一段说明文字。,1、说明内容式,说明性文字

2、此漫画大体由三部分组成。画的右边是一个坐在草地上的学者模样儿的人，戴着金丝眼镜，双手捧着一本百科全书，正聚精会神地看着。他身体左侧放着一个水桶，还有一根钓鱼竿。 画的左边是一口井，下部由砖砌成圆形，上部是个呈六角形的井口，钓鱼竿的一头拴着一根线，伸入井中。画的下面写着：“书上说， 鱼儿离不开水”。,1、写一段说明性的文字。,说明性文字 漫画标题为羡慕，由三幅画面组成。 第一幅：画面上左右各放着一个盛满水的鱼缸，左边鱼缸里有两条鱼右边的有一条鱼。左边鱼缸中的两鱼呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸，而右边鱼缸中的那条鱼也呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸。 第二幅：仍然是这两个鱼缸，可里面的鱼各自跳出了自己的

3、鱼缸而奔向对方的鱼缸。 第三幅：右边的一条鱼和左边的两条鱼已经跃入对方的鱼缸，环境如前，只是互换了一下位置。,这幅漫画讽刺了那些只读书、读死书，不能根据实际而变通的人。,这幅漫画讽刺了那些“这山望着那山高”，只知羡慕，不能脚踏实地把握自己位置的人。,2 、概括主题式（2007四川）,画面上有三个学生：女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生，班长袖手旁观。 这幅画讽刺了那些不以身作则的干部。,拿起它，你已吃掉整片森林。当你掰开这双筷子的一刹那，又为伐木工人找到了毁掉森林的理由，作为回报，他将送给你漫天黄沙，流失的水土以及动物流离失所后的尸体等意想不到的“礼物”，而您也将它们传给您的子孙！,告诫人们要

4、保护环境,形象地讽刺了一些人急功近利，为了一时的利益而破坏文物的行为。,回顾前几幅画的主旨，看看寓意是怎样找出来的,揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。 1 找出其讽刺、颂扬的对象或行为。 2 联系现实，提炼概括。要注意由“实”及“虚”，由表及里。,表述规律：讽刺、颂扬了什么揭示什么现象、告诫什么道理,3、拟写标题式,回顾几个标题 ，看看标题往往跟什么有关。,陋习,爱心,砍,缝,直接点明寓意,抓对象和行为,练习,沉重的爱 扭曲的爱,爱与碍,名人效应 “商”风败俗,名人效应,4、拟写标语式,（1）一吸足成千古恨，请远离毒品 （2）不吸不知道，一吸就完了请勿试毒 （3）远离毒品不尝试，你好我

5、好大家好,（1）主题要明确。 （2）用语有分寸。 （3）表达现文采。,温馨提示,不着边际贪污有损健康，请勿尝试 更换主题吸烟是慢性自杀，请珍重自己 转换主题尝试是丰富人表现，但要拒绝尝试毒品 打擦边球不要站在毒字上吸气，否则你会中毒 反语不当一次尝试，你就会得到永远的解脱,“绝不能以吸毒来解决人口问题”，“要吸毒？你是忘了鸦片对国人的残害了！”，“一旦跳进毒坑，你将死无葬身之地”，“想吸就吸吧，只要你不怕变成白骨精”，“要吸毒品，就用你的骨头来交换”，“想死吗，那就跳进毒品绞肉机吧”,“不要以身试毒”，“不要尝试让你死亡的毒品”； 可巧用修辞请勿尝试，毒是死神的化身。 可化用名句劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏。 可移用广告远离毒品不尝试，你好我好大家好。,盼,缝,1、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。 2、保护水资源，生命真永远。 3、人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧！ 4、节约用水，从点滴开始。 5、现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？ 6、爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。,吸烟带来一时的快乐，留下永恒的伤痛,1、说明内容式 2、概括主题式 3、拟写标题式 4、拟写标语式,5、作文成篇式,1、培养自己的联想能力 相似联想：指性质或特点相同或相似的事物之间的联想。 相对联想：