恐龙无处不有

1、恐龙无处不在,阿西莫夫,甲龙甲龙,恐爪龙与栉节龙,翼龙,恐龙化石,学习目标：,1、理解文章主要内容，了解所说明的事理、顺序 2、领悟所说明的道理：不同领域的科学发现，可以互相启发，从而发现新的论据，得出新的结论。 3、增强科学意识，培养多角度看问题的能力,作者简介,艾萨克阿西莫夫（英语：Isaac Asimov，1920年1月2日1992年4月6日），美国著名科幻小说家、科普作家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。 阿西莫夫一生著述近500本，题材涉及自然科学、社会科学和文学艺术等许多领域，与儒勒凡尔纳、赫伯特乔治威尔斯并称为科幻历史上的三巨头，同时还与罗伯特海因莱因、亚瑟克拉克

2、并列为科幻小说的三巨头。同时也是著名的门萨学会会员，并且后来担任副会长。其作品中以基地系列、银河帝国三部曲和机器人系列三大系列被誉为“科幻圣经 ”。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。小行星5020、阿西莫夫科幻小说杂志和两项阿西莫夫奖都是以他的名字命名。他提出的“机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石”。,1、给下列红字标拼音 遗骸（ ） 蟾（chn）蜍（ch ） 褶（zh）皱 鸟臀（ tn ） 目 两栖（q ） 追溯 （ S ） 天衣无缝（ fng ）,hi,2、常识填空： 恐龙无处不在的作者是（阿西莫夫 ） （ 美 ） 国著名的科普作家 和（ 科学幻想 ）小说家。,3

3、、说明的顺序有 （ 时间顺序 ）（空间顺序）（ 逻辑顺序 ) 4、说明文的类型有 （ 事物说明文）和（ 事理说明文 ）、科普说明文和文艺性说明文,自主探究,1、课文开篇提出什么观点？ 2、课文的说明对象是什么？ 3、为了把对象说明清楚，作者首先列举了什么事实？得出了什么结论？ 4、什么是板块构造理论？ 5、什么是泛大陆？ 6、什么是大陆漂移学说？ 7、作者是按 什么顺序.怎样来说明的呢? 8、课文内容涉及哪两个学科？说明了一个什么道理？,合作交流,1、为了把对象说明清楚，作者首先列举了什么事实？得出了什么结论？ 2、什么是板块构造理论？ 3、什么是泛大陆？ 4、什么是大陆漂移学说？ 5、作者是

4、按 什么顺序.怎样来说明的呢? 5、课文内容涉及哪两个学科？说明了一个什么道理？,拓展延伸,由科学家研究问题的方式，我们能得到哪些启示？ 启示二：敢于大胆想象和猜测 启示三：看问题不是简单化和孤立化 启示四：学会举一反三,启示一：看问题从多个角度去研究,课文结构展示,不同科学领域之间是紧密相连,南极发现恐龙化石,南极外各洲发现恐龙化石,恐龙无处不在,恐龙不会迁徙,大陆漂移,(具体说明),大陆漂移学说成立,(总结),(总起),当堂训练： 一、填空：本文按照-顺序进行说明。 首先，提出说明的主旨不同科学领域之间是紧密相连 总领全文。然后用恐龙化石在各地发现的事实，阐释对 大陆漂移学说 的证明，用具体事例证明开篇提出的主旨，最后总结恐龙化 石的发现对-板块构造理论- 提供了证据。,逻辑,二、说明方法的判断 1、位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱( 打比方 ) 2、大约在2亿年前，泛大陆分裂成四部分（ 列数字 ） 3、板