


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 小学教学专题工作汇报doc 可编辑修改-为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除 小学教学专题工作汇报 第一篇:中心小学教学工作汇报 中心小学教学工作汇报 中心小学创建于一九九二年,占地面积 5952 平方米,建 筑面积 xxxx年级以上的学生每天一篇 日记或读书笔记,每天一篇钢笔字,每周一篇好文章。活动 开展至今,我校的师生文集已经装订了十多期。 六、 开展课题研究 我校在教学的同时积极开展当堂达标课题研究,xxxx年 引导发现,当堂达标在我校结题,现在我校又开展了课题的 爱心-用心-恒心 doc 可编辑修改-为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除 深化研究,在研究中,我们认真制定计
2、划、认真听课,组织 教师进行评议,并定期召开座谈会,定期进行总结。 七、 评价走向多元 开展素质教育以来,我校把注重对学生的成绩评价改为 对学生进行综合评价,并进行平时过程性评价与期末评价相 结合的办法,客观的关注学生的发展,改变了过去分数决定 一切的 八、 关注学生发展 教育就是为了学生的发展。我校始终认真的落实这一 点。我校为学生创造条件,要求学生每天做好眼睛保健操和 课间操,坚持每天锻炼一小时,为学生的身体健康奠定基础。 我校还开设了安全课和健康课,教给学生安全自救知识和自 身保健常识,同时,我校还根据社会现状,对学生进行网瘾 的危害、法制知识等教育,为孩子的发展做好铺垫。 近几年来,我
3、校的教育教学工作得到了各级领导及人民 的共同认可,我们将继续奋力拼搏,与时俱进,开拓进取, 将素质教育进行到底。 第二篇:小学教学工作汇报 小学教学工作汇报 为了进一步加强学校教育教学管理,全面贯彻党的教育 方针,实施以学生的全面发展为中心的素质教育,切实提高 我校的教育教学质量,根据县教育局文件精神,结合我校实 爱心-用心-恒心 doc 可编辑修改-为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除 际情况,进行了认真的核查,现将我们的工作情况汇报如下: 一、课程与教学计划 b1.课程与教学计划 1 学校每学期均按国家课程标准, 严格落实课程计划,严把课程关,课时关。每学期都能科学 的规划、设计课程
4、总表,并将”四表”上墙,各科任课教师 都能按课程标准,教材学科特点制定计划,期末进行总结。 校本课程、活动类课程有计划、有总结、有活动记录,逐步 形成校园特色教育规模。学校保证学生每天一小时的体育锻 炼时间以及每天中午的半小时阅读时间。 进一步抓好教学常规管理工作,全面提升教学管理效 益,促进我校教育教学质量再上新台阶,我们根据学校工作 实际,在以往的管理制度的基础上不断总结完善,进一步健 全了各种管理制度,涉及到学校工作的各方面。所有制度的 推出,都在教师会上民主讨论通过,让老师心中有数。所有 的老师依照制度完成自己的职责,规范自己的教学,切实起 到了督导、激励的作用,调动了全体老师的积极性
5、,增加了 老师的主人翁的责任感。 领导人人要作教研组长的助手,出谋划策,做好协调工 作。按时参加教研组活动,坚持每周听两节推门课,不定期 抽查教师教案,学生作业,对上课,教案,作业存在的优缺 点都要指出,要求教师有针对性的进行调整、完善。领导值 日中遇见的不合常规的现象,当面指出,当场解决,不徇私, 爱心-用心-恒心 doc 可编辑修改-为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除 制度面前人人平等,形成常规管理天天有效的格局,从思想 上引导大家依规办事。 二教学常规及管理 b2.教学管理制度 1.学校在教学计划、集体备课、课堂教学、作业设置、 自主选修、闲暇教育、质量检测、教学常规管理的监督与评 价等方面不断建立健全制度,探索有效措施。 2. 学校始终将课堂常规的落实放在首位,主要体现在 以下几个方面: 备课:首先要求坚持“不备课
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 我身边的环保故事事件周记11篇
- ××超市成果转化规定
- 教育行业教职人员资格证明书及授课评价报告(7篇)
- ××中学文化周活动制度
- 2025年银行从业资格考试金融保险真题试卷
- 2025年保健按摩师职业技能鉴定试卷(按摩保健实践)
- 2025年俄语ТРКИ八级考试模拟试卷分析
- 2025年护士执业资格考试题库(外科护理学专项)备考资料大全
- 假期旅游申请表及证明(6篇)
- 2025年征信考试题库:征信国际合作与交流实务操作试题卷
- 2024年贵州省黔南州事业单位历年管理单位遴选500模拟题附带答案详解
- 《档案信息化建设》课件
- 【MOOC】工程经济-浙江工业大学 中国大学慕课MOOC答案
- 《寿险的功能与意义》课件
- 2025年社区工作者考试模拟题4套(附面试模拟题2套)
- 工程竣工结算协议书
- 集装箱道路运输与冷链物流管理考核试卷
- 少儿美术课件教案- 水萝卜
- 2024届湖南省普通高等学校对口招生考试语文试题
- 《Python编程基础》课程标准
- 2023-2024学年龙华区七下数学期末参考答案
评论
0/150
提交评论