湘少版小学英语三年级上册-严慧.ppt

1、Unit 6. Whos he?,执教：严慧,湘少版小学英语三年级上册,教材分析 本单元话题为家庭成员（Family Members）。本单元所出现的家庭成员单词，紧密结合的是询问人称谓的句型。相关句型“Who are you?”“Who is he/she?”He/She is my”已在第二单元和第五单元学习过。人称代词he,she已在第四、五单元中初步接触。本课需要学习的词汇有grandfather ，(grandpa),grandmother(grandma),uncle,aunt, cousin。并且要在Who is he/she？He/She is my句型中练习。通过练习这五个新

2、单词，并进一步熟练运用Who is he/she?的句型。,教学目标,1、能听懂、会说、认读新单词grandmother(grandma), grandfather(grandpa), uncle,aunt,cousin. 2、 能听懂并会说A部分的对话。 3、通过角色扮演在各种情景下熟练使用询问对方家庭成员的句型，并作出准确回答。 4、渗透中华民族传统美德教育，增强学生们热爱、尊敬长辈的情感。,教学重点： 正确认读新单词 grandmother(grandma),grandfather(grandpa), uncle,aunt, cousin. 教学难点： 区分he和she为指示不同性别的人

3、称代词；单词grandmother(grandma), uncle,aunt, cousin.的读音及记忆方法。,教学设计理念,为避免单词、句型学习的枯燥、无趣，结合该课的学习内容，我采用设置情境、游戏、小组合作学习展示等多样活动调动学生的学习兴趣与积极性，让学生在轻松愉悦的活动氛围中自主学习。,教学过程,Step1.热身/复习 Step2.呈现新知 1.学习新单词 2.高低音练习 3.听力练习听音标号 Step3.巩固新知 Step4.拓展练习 活动1：演一演，说一说 活动2：画一画，评一评 Step5.总结评价,father,sister,brother,mother,Lets revie

4、w!,Redy go!,start,猜猜他/她是谁？,grandfather,grandmother,father,uncle,brother,cousin,mother,aunt,I,sister,Lets learn!,grandfather: grand father （grandpa） grandmother: grand-mother (grandma) uncle,aunt cousin,用你自己的方法读读这些新单词！,Lets talk about it!,Lets listen and number!,grandfather,uncle,grandmother,aunt,1,3,4,2,Lets talk!,请拿出家庭成员照片，和小组成员一起利用新句型谈谈你的家庭成员。,Lets act!,请大家戴上家庭成员头饰，扮演家庭成员，互相走访介绍吧！,Lets draw,你家里有哪些成员？画一棵你