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文档简介

1、尚义县第三中学开展“同行比、百姓评”找问题活动的意见安排按照县活动办、局活动办通知要求，为切实将影响制约我校教育教学发展的突出问题和群众关心关注的热点难点问题找实找准找全面，在查找“四风”表现、聚焦“四风”问题基础上，学校决定从2月下旬到3月底在全校集中开展“同行比、百姓评”找问题活动，现结合实际制定如下实施意见。一、“同行比”，对照标杆找不足按照行业相同、职能相近的原则，以“对标定位”的形式，把我校同张市第十九中学进行对比，本校内部每位教师寻找自己的“标杆”进行对比，根据各项工作排位、工作内容、工作业绩、从对比中找差距、找不足、找准突出问题。 二、“百姓评”，深入群众找差距以实地走访、入户调

2、查、召开座谈会、发放调查问卷、发放征求意见建议表、设立意见箱、和群众谈心交流等形式，广泛征求群众意见、邀请群众评价。学校班子成员要深入调研，积极走访教师、学生。校领导要走访年级组、骨干教师、贫困学生不少于10人；党员教师要走访学生、学生家长、贫困儿童、尤其是留守儿童不少于5人。征求他们的意见，了解他们的疾苦，力争把我们的工作做的更好。三、真比评，逐条对照剖问题通过“同行比、百姓评”，主要找出影响制约我校教育教学发展中存在的突出问题和群众关心关注的热点难点问题。群众所反映的问题和意见建议不受限制，既可以反映共性问题，也可以反映学校存在的具体问题。对于同行对比和百姓评价找到的问题和不足，每位领导、

3、党员、教师要对照问题剖析自己。四、有关要求1、工作到位。我校要高度重视开展“同行比、百姓评”找问题活动，并将对比走访、征求意见情况列入征求意见调研报告重要内容。要将开展找问题活动作为改进工作作风的具体实践。要严格按照活动要求，真对比、真走访、真下去、真深入，进百姓门、见百姓人、听百姓声、晓百姓事，带着感情与群众促膝谈心。学校将采取尚义县第三中学“同行比、百姓评”找问题活动走访调查情况登记表的问卷形式，就调查问卷涉及内容逐一询问、认真填写、详细记录，认真听取基层群众意见。尤其对群众不满意的问题，要深挖根源、问清原因，切实把问题找准、挖深，确保把群众反映的突出问题和真实意愿反馈上来。2、纪律要求。对所走访的基层群众正确说明来意，避免产生误解，防止调研问题走偏。切忌落实不力、闭门造车、走马观花。3、形成报告。3月底前，学校对“同行比”情况和“百姓评”调查问卷进行汇总统计，对同行业对比情况、群众评价的结

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